Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Методическая работа
  3. Перспективные планы
  4. Перспективный план по ПДД и пожарной безопасности для 2 младшей группы

Перспективный план по ПДД и пожарной безопасности для 2 младшей группы

Васильева Наталья Сергеевна
Васильева Наталья Сергеевна
DOCX
162
1

В представленном документе описан перспективный план по обучению детей правилам дорожного движения и пожарной безопасности, разработанный для 2 младшей группы. Этот материал призван познакомить детей с важными аспектами безопасности на улице и в общественных местах. Здесь предусмотрены как теоретические занятия, так и практические игры, которые делают процесс обучения увлекательным и познавательным.

План состоит из множества активностей, которые помогают формировать у детей понимание о том, как правильно вести себя на дороге, какие знаки существуют, а также что обозначают разные цвета светофора. Важным моментом является знакомство с профессиями, связанными с безопасностью на дорогах, такими как водитель и милиционер-регулировщик, которые помогут детям понять роль взрослых в обеспечении правопорядка и безопасности.

У детей будет возможность поучаствовать в интерактивных играх, где они смогут изобразить сигналы машин, а также поиграть в подвижные игры, что не только привнесет элемент веселья, но и закрепит полученные знания. Также будет предусмотрен детальный разбор ситуации, связанной с дорожным движением, что позволит понять, как реагировать в различных сценариях и избежать опасных моментов.

Кроме того, в рамках плана предусмотрено взаимодействие с родителями и работа с ними по теме важности обучения детей безопасному поведению на улице. Организована консультация для родителей, где будет обсуждаться, как обучить ребенка соблюдению правил безопасности и как важен их личный пример в этом процессе.

Документ отлично структурирован и поможет педагогам эффективно организовать работу с детьми, продолжая развивать у них навыки безопасного поведения и осознания опасностей, которые могут возникнуть в повседневной жизни. Он включает в себя множество направлений обучения, что делает его универсальным ресурсом для воспитателей.

Предпросмотр

Тема

Цель

Форма работы

Улица.

Пассажирский транспорт (занятие)

Грузовой транспорт (занятие)

Выработать привычку играть в строго определенном месте. Дать понять, что на дорогу выходить нельзя. Уточнить знания о местах, где едут машины, где ходят люди, о транспорте. Познакомить детей с основными частями грузовика (кабина, кузов, дверь, окна, колёса, руль).

  • Чтение стихотворения С Яковлева «Нужно слушаться без спора…»
  • Словесная игра «Изобрази сигнал машины»
  • Подвижная игра  «Поезд».
  • Чтение стихотворения С. Михалкова «Если свет зажегся красный…»
  • Подвижная игра «Кот и мышщи»
  • Ролевая игра «Водитель и автомобиль»
  • Работа с родителями: консультация «О поведении в общественном транспорте».
  • Подвижная игра «Воробушки и автомобиль»

Сентябрь
 
Октябрь
       

Светофор.

Транспорт на проезжей части улицы.

 

 

 

 

Знакомство с профессией пожарного.

Объяснить детям, для чего нужен светофор, рассказать, как он выглядит. Уточнить, что обозначают цвета светофора.

Формировать ориентировку в пространстве.

 

 

 

Дать представление о профессии пожарного. Познакомить с телефонным номером пожарной службы.

  • Подвижная игра «Самолёты».
  • Чтение пословиц и загадок о дорожном движении
  • Подвижная игра  «Поезд».
  • Словесная игра «Изобрази сигнал машины»
  • Чтение стихотворения Ю Яковлева «Делаем ребятам предостереженье»
  • Игра «Лови мяч»
  • Игра «Найди свой цвет»
  • Работа с родителями: консультация «О значении обучения детей дошкольного возраста правилам дорожного движения.
  • Рассматривание сюжетных картинок по теме.

 

 
 
 
 
 
Ноябрь

Профессия – водитель.

Знакомство с профессией «милиционер – регулировщик».

 

 

 

Сигналы помощи. Служба «01», «02», «03»

Познакомить детей с профессией «водитель» (он управляет автомобилем, перевозит грузы, людей). Познакомить детей с трудом милиционера – регулировщика. Объяснить, что это уважаемая профессия.

 

 

Познакомить детей с сигналами помощи, научит обращаться за помощью в экстренных случаях, различать экстренные случаи и обычные ситуации.

  • Словесная игра «Изобрази сигнал машины»
  • Подвижная игра «Самолёты».
  • Подвижная игра  «Поезд».
  • Чтение стихотворения М. Пляцковского «Стоп, машина»
  • Чтение пословиц и загадок о дорожном движении
  • Заучивание считалки «Стоп, машина, стоп, мотор!»
  • Работа с родителями: консультация «Как научить ребенка безопасному поведению на улице»
  • Подвижная игра «Воробушки и автомобиль»
  • Рассматривание набора открыток о родном поселке

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Декабрь

Грузовой транспорт.

 

 

 

 

 

Пассажирский транспорт.

 

 

 

 

 

 

Труд водителя

 

 

 

 

 

 

Безопасность на дороге.

 

 

Не попади в беду на дороге.

  Дать детям представление о грузовом транспорте, о грузах, которые перевозят водители на грузовом транспорте. Закрепить знания о составных частях грузовой машины.

 

  Познакомить детей с разнообразным пассажирским транспортом. Отметить характерные отличительные признаки от грузового транспорта. Учить детей через игровые образы правилам поведения в общественном транспорте

 

   Учить детей логично отвечать на вопросы воспитателя, предлагать варианты ответов.                                                                                                         Закрепить знания о машинах. Познакомить с трудом водителя. Закрепить навыки культурного поведения на дороге.

 

Познакомить детей с элементарными правилами дорожного движения

 

 Закрепить знание о значении светофора на дороге, правила регулирования движения транспорта и пешеходов. Развивать у детей интерес к машинам, работе водителя, правилам дорожного движения.

  • Занятие из познавательного цикла.
  • Подвижная игра «Самолёты».
  • Подвижная игра  «Поезд».
  • Рисование: Дорога для машин.
  • Аппликация: Автобус для зверят
  • Ситуация: о чём рассказал нам грузовик.
  • Беседа по мультфильму «Паровозик из Ромашкино»
  • Беседа: я помогаю папе чинить машину
  • Рисование «В машине, машине шофер сидит».
  • Аппликация «Стоп машина! Тише ход! На дороге пешеход!
  • Словесная игра «Изобрази сигнал машины»
  • Ситуация: как две упрямые машины не хотели уступить друг другу.
  • Беседа с детьми «Зачем милиционеру регулировочная палочка»

 

 
 
 
 
 
 
 
 
Январь

Движение на улице.

 

 

 

Я хочу быть здоровым. Я очень спешу.

 

 

Пожарная служба.

Учить детей не нарушать правила дорожного движения, гулять на улице только с родителями и под их присмотром.

 

Знакомить детей с дорожными знаками «Больница

 

 

Закрепить правила поведения в критической ситуации: при возникновении пожара. Объяснить детям причины пожара и обратить внимание на его последствия.

 

  • Подвижная игра «Самолёты».
  • Чтение стихотворения А Северного «Светофор»
  • Чтение стихотворения Я. Пишумова «Машина моя»
  • Подвижная игра  «Поезд».
  • Словесная игра «Изобрази сигнал машины»
  • Чтение пословиц и загадок о дорожном движении
  • Беседа с родителями «Пример родителей – один из основных факторов успешного воспитания у детей навыков безопасного поведения на улице»
  • Чтение рассказа И. Серякова «Улица, где все спешат»
  • Загадки о пожарной службе.

 
 
Февраль

 Занятие по ДБ: "Сказка про Чичи"

 

 

 

 

Наши помощники и враги дома.

Знакомить детей с элементарными правилами дорожного движения.

 

 

 

 

Дать сведения детям, чем опасны некоторые приборы и бытовая техника дома. Добиваться, чтобы они четко соблюдали инструкции и запреты взрослых на пользование ими. Убедить детей в необходимости быть осторожным в лифте, на лестнице и балконе

  • Подвижная игра «Самолёты».
  • Чтение стихотворения И. Лешкевича «Гололёд»
  • Подвижная игра  «Поезд».
  • Чтение пословиц и загадок о дорожном движении
  • Словесная игра «Изобрази сигнал машины»
  • Чтение рассказа И Серякова «Машина, которую рисовать научили»
  • Подвижная игра «Воробушки и автомобиль»
  • Рассматривание сюжетных картинок по теме.
  • Рассматривание набора открыток о родном поселке
  • Загадки по теме: пожарная безопасность, ПДД.

 
 
 
 
 
 
 
Март

Знакомство с дорожными знаками.

Занятие по ДБ: "Дорожная сказка"

 

 

 

Пожарная служба.

Познакомить детей наглядно с дорожными знаками. Учить отгадывать загадки. Закреплять знания о регулирова­нии с помощью светофора движения транс­порта и пешеходов.

 

 

Закрепить правила поведения при возникновении пожара. Объяснить детям причины пожара и обратить внимание на его последствия.

 

  • Подвижная игра «Самолёты».
  • Чтение стихотворения В. Кожевникова «Светофор»
  • Подвижная игра  «Поезд».
  • Чтение стихотворения Я. Пишумова «Машины»
  • Загадки по теме: пожарная безопасность, ПДД
  • Чтение рассказа И. Серякова «Учёный дружок»
  • Подвижная игра «Трамвай»
  • Рассматривание сюжетных картинок по теме.
  • Рассматривание набора открыток о родном поселке

 

 
 
 
Апрель

Дом, в котором мы живем

О пожарной безопасности.

 

 

 

Хрюша попал в беду.

 

 

Расширить представление детей об окружающем мире. Знать дом, где ты живешь, своих соседей, друзей. Закрепить понятия: поселок, дом, двор, улица.

 

Дать детям понятие о пользе и вреде огня. Закрепить знания о том, что горит, что не горит. Вызвать у детей желание быть всегда осторожным с огнём.

Дать понятие детям о том, какую опасность таят в себе спички. Познакомить со свойствами огня.

  • Занятие из познавательного цикла.
  • Ситуация: о чём гудят трамвайные рельсы?
  • Ситуация: как Женя подружился с троллейбусом.
  • Ситуация: как мы гуляли с папой по поселку.
  • Рисование: Тили-тили-тили-бом! Загорелся Кошкин дом.
  • Аппликация «Пожарная машина»
  • Ситуация: как огонь воду не любил
  • Ситуация: как лисички нашли спички
  • Ситуация: рассказ утюга о пожаре
  • Чтение стихотворения А. Гангова «Кто храбрей»
  • Словесная игра «Изобрази сигнал машины»
  • Заучивание номеров «01», «02», «03».

 

 
 
 
 
 
 Май

Улица полна неожиданностей.

Где должны играть дети?

 

 

 

 

Огонь – друг, огонь – враг

Закрепить знания детей полученные в течение года. Закрепление знаний детей о дорожных знаках. Убедить детей в необходимости реагирования на световые и звуковые сигналы машин.

 

 

Продолжать знакомить с правилами пожарной безопасности. Довести до сведения детей, чем опасны игры со спичками и электроприборами.

  • Беседа по картине «Улицы города».
  • Словесная игра «Изобрази сигнал машины»
  • Подвижная игра «Самолёты».
  • Рассматривание сюжетных картинок по теме.
  • Чтение стихотворения А. Дмоховского «Чудесный островок»
  • Подвижная игра  «Поезд».
  • Чтение стихотворения В Берестова «Это еду я бегом»
  • Рассматривание набора открыток о родном поселке
  • Загадки по теме: пожарная безопасность, ПДД

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


 
 
 
 
 
 
 
Перспективный план во
2 младшей группе
по
ПДД, ППБ.