- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Патриотическое воспитание в детском саду: проект «Мотивы родной Бурятии»
- →
Патриотическое воспитание в детском саду: проект «Мотивы родной Бурятии»
Данный проект, разработанный воспитателем Ивановой Людмилой Сергеевной в МБДОУ «Детский сад № 95 «Рябинушка», посвящен важной теме патриотического воспитания дошкольников. Актуальность этой проблемы в современном обществе трудно переоценить, так как формирование чувства любви к родной стране начинается с раннего возраста. В рамках проекта будет проведено множество мероприятий, целью которых является знакомство детей с культурными, историческими и природными аспектами родной республики Бурятия.
Проект «Мотивы родной Бурятии» включает в себя целенаправленное изучение местных особенностей, игры, конкурсы и занятия, которые помогут детям не только узнать больше о своей малой родине, но и развить любовь и уважение к ней. На примере бурятских сказок и народных традиций мы покажем детям красоту и богатство культуры своего народа, которая достойна уважения и сохранения.
В структуре проекта предусмотрены различные этапы работы, включая информационно-накопительный, организационный и завершающий. На первом этапе педагоги соберут информацию о родном крае, интересы детей, и на основе этого будет построен дальнейший план занятий. В ходе реализации проекта будут использоваться разные формы работы: тематические уроки, выставки, игровые активности и даже викторины, что сделает процесс обучения увлекательным и познавательным.
Особое внимание уделяется тому, чтобы у детей формировались не только знания о Бурятии, но и чувства гордости за свою Родину, любовь к природным богатствам и местным достопримечательностям. Проект направлен на работу с душой и сердцем каждого ребёнка, чтобы в будущем они стали настоящими патриотами, способными ценить и оберегать свою культуру и историю.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 95 «Рябинушка»
П Р О Е К Т
«Мотивы родной Бурятии»
Составила: Иванова Людмила Сергеевна –
воспитатель
г. Улан – Удэ
2017 г.
Актуальность проблемы: Ознакомление ребенка с родным краем – это составная часть формирования у него патриотизма. Чувство любви к родной стране, к близким людям, к детском саду, к родному городу, где ребенок родился и живет, играет огромную роль в становлении личности ребенка.
В последние годы идет переосмысление сущности патриотического воспитания: идея воспитания патриотизма и гражданственности, приобретая все большее общественное значение, становится задачей государственной важности. Современные исследователи в качестве основополагающего фактора интеграции социальных и педагогических условий в патриотическом и гражданском воспитании дошкольников рассматривают национально-региональный компонент. При этом акцент делается на воспитание любви к родному дому, природе, культуре малой Родине.
Знакомство детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь.
Быть патриотом – значит ощущать себя неотъемлемой частью Родины. Это гордое чувство возникает еще в дошкольном возрасте, когда закладываются основы ценностного отношения к окружающему миру, и формируется в ребенке постепенно, входе воспитания любви к своим ближним, к детскому саду, родным местам, родной стране, уважения своего народа и желания сохранить богатство своего края.
Гипотеза: в результате целенаправленной и системной работы по расширению
знаний детей о своём родном городе осуществляется приобщение дошкольников к истории и культуре родного края, местным достопримечательностям, воспитываются любовь и уважение, а так же привязанность к своей малой Родине. Благодаря этому осуществляется комплексный подход к воспитанию детей в духе патриотизма.
Цель проекта: расширение знания детей о родной республике Бурятия.
Тип проекта: краткосрочный, открытый, коллективный, практический.
Участники реализации проекта:
- педагоги и специалисты МБДОУ.
- дети – участвуют в совместных мероприятиях.
Задачи:
1. Формировать представления детей о родном крае.
2. Воспитывать умение видеть красоту родной республики Бурятия, радоваться ей и беречь.
3. Расширить знания детей о растительном и животном мире Бурятии.
Предполагаемый результат:
1. Приобщение детей к общечеловеческим ценностям, из которых складывается впоследствии важнейшее чувство – любовь к Родине;
2. Наличие у детей знаний о достопримечательностях, природных богатств, символике;
3. Формирование чувства ответственности, гордости, любви и патриотизма;
Срок реализация проекта: 3 недели
Этапы реализации проекта:
1 этап – Информационно-накопительный.
изучение интереса детей для определения целей проекта.
сбор и анализ литературы для взрослых и детей.
Поиск информации по родному краю, городу.
2 этап – Организационный.
проведение различных занятий, мероприятий на тему: «Мотивы родной Бурятии».
З этап – Завершающий.
Подведение итогов и обобщение.
Критерии эффективности:
- соответствие действий участников проекта целям и задачам проекта;
- заинтересованность детей.
План мероприятий:
I неделя: сбор информации, распределение обязанностей.
II - III недели:
Тема | Цель | Форма проведения | Сроки проведения |
«Что за чудо эти сказки» | Познакомить детей с бурятскими сказками, развивать слуховое восприятие языка. | Чтение сказок на «Поляне сказок»: - «Журавль», - «Верблюд и мышь». | Пн. |
«Природа Бурятии» | Продолжить знакомство с природными объектами республики. | Интегрированное занятие | Вт. |
«Животный мир Бурятии» | Закрепить знания детей о животных – эндемиках Бурятии. | Интегрированное занятие | Ср. |
«Родные мотивы» | - Расширить и углубить знания о культурных, достопримечательностях республики. | Слайд - шоу | Чт. |
«Пою мою Бурятию, республику мою» | · - Закрепить знания детей о родной республике. | Викторина | Пт. |
«Ритмы бурятских игр» | - Познакомить детей с особенностями национальных игр. | Игры | Пн. |
«Шагай наадан» | - Продолжать знакомить детей с национальной настольной игрой в «кости» | Игра - турнир | Вт. |
ˮДизайн бурятского национального костюма» | - Знакомить детей и взрослых с национальным колоритом бурятского народного костюма. | Выставка | Ср. |
«Найр наадандаа ерэе!» (приглашение на песни игры) | - Показать особенности национального творческого богатства. | Праздничное представление | Чт. |
Итоги | -Обсудить вопросы реализации проекта по патриотическому воспитанию дошкольников. | Круглый стол | Пт. |