План работы по самообразованию воспитателя ДОУ
План работы по самообразованию воспитателя, представленный в данном документе, включает в себя разнообразные методики и подходы, направленные на использование интерактивной доски в образовательном процессе дошкольного учреждения. В условиях стремительного внедрения информационно-коммуникационных технологий в жизнь общества, образование также требует трансформации существующих методов обучения. В центре внимания документа находится необходимость использования новых технологий, которые не только обогатят процесс обучения, но и сделают его более увлекательным и эффективным для детей.
Современные воспитатели сталкиваются с задачей внедрения инновационных подходов в работу с дошкольниками, что подразумевает обучение и использование интерактивной доски. Тема актуальна, так как информационные технологии становятся важным инструментом в образовательной деятельности. Этот пансионный проект направлен на формирование и развитие у педагогов навыков использования интерактивной доски, а также повышение уровня профессиональной компетенции в области современных технологий.
Документ включает в себя анализ процесса внедрения интерактивной доски в работу и планирование образовательного процесса на основе использования этой технологии. Воспитатели смогут научиться разрабатывать занятия, которые будут не только познавательными, но и интересными для детей. Участие в обучении поможет педагогам освоить новый подход к обучению, что будет способствовать развитию творческих способностей и эмоционального отклика у дошкольников. Учитывая, что внимание детей в дошкольном возрасте является критически важным, нестандартные методы подачи информации помогут вызвать у них больший интерес к учебному процессу.
Также в рамках данного плана предусмотрены различные формы работы, включая исследовательскую деятельность, практические занятия и методы, направленные на создание комфортного образовательного пространства, в котором активно используются ИКТ. Важным элементом является также сотрудничество с родителями через информационные технологии, что позволит наладить качественное взаимодействие между воспитателями и семьями. Таким образом, основанный на взаимодействии период самообразования воспитателя становится ступенькой к более качественному и инновационному обучению детей в условиях современности.
ПЛАН РАБОТЫ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ
| ФИО педагога | СПИРКОВА ЕЛЕНА АЛЕКСЕЕВНА
|
| Должность | ВОСПИТАТЕЛЬ
|
| Образование
| ВЫСШЕЕ |
| Категория
| ПЕРВАЯ |
| Стаж
| 11 ЛЕТ |
| Тема
| ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ДОУ
|
| Сроки работы
| 2016-2017 |
АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ
Информационно - коммуникационные технологии прочно входят во все сферы жизни человека. Соответственно, система образования предъявляет новые требования к воспитанию и обучению подрастающего поколения, внедрению новых подходов, которые должны способствовать не замене традиционных методов, а расширению их возможностей.
В соответствии с последними документами образования неотъемлемым компонентом профессиональной компетентности педагога сегодня становится умение использовать новейшие технические средства в процессе обучения ребенка. Именно инновационные технологии помогают достигать максимальных результатов в образовательном процессе, значительно оптимизируют его.
Сейчас выигрывает тот воспитатель, который делает ход непосредственной образовательной деятельности наглядным, занимательным, ярким, интересным, эмоциональным, запоминающимся. То есть, материал должен содержать в себе элементы необычайного, удивительного, неожиданного, вызывающие интерес у дошкольников к учебному процессу и способствующие созданию положительной эмоциональной обстановки учения, а также развитию мыслительных способностей. Ведь именно приём удивления ведет за собой процесс понимания.
Воспитанники, поступающие в группу компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи, имеют не только нарушения звукопроизношения, но и проблемы в развитии восприятия, внимания, памяти, мышления. Это дети с различной степенью моторного недоразвития, пространственных представлений и сенсорных функций, с особенностями приема и переработки информации. Очень часто у ребят наблюдается сниженный интерес к обучению, повышенная утомляемость.
Интерактивная доска и специальное программное обеспечение в руках педагога становятся мощным развивающим средством, способным быстро реализовывать коррекционные задачи. Специальное программные обеспечения позволяют создавать интерактивные занятия, благодаря которым повышается мотивация. Тактильное управление объектами на интерактивной доске помогает реализовывать различные задачи обучения, в том числе и коррекционные. Задания на электронной доске привлекают внимание детей, они становятся более активными, сконцентрированы на процессе и мотивированы на результат.
Компьютер естественно вписался в жизнь детского сада и является еще одним эффективным техническим средством. Информационно-компьютерные технологии могут использоваться как в воспитательно-образовательной работе педагога, так и в методической работе ДОУ, а также как сотрудничество с родителями, общественностью.
ЦЕЛЬ:
· Формирование компетентности в области использования современных средств ИКТ в образовательной деятельности.
· внедрение средств ИКТ в учебно-воспитательный процесс;
· повышение эффективности воспитательно - образовательного процесса;
· развитие психических процессов воспитанников за счёт высокой степени наглядности.
ЗАДАЧИ:
1. Повысить собственный профессиональный уровень знаний путем изучения методической литературы, раскрывающей использование средств ИКТ в образовательном процессе согласно ФГОС ДО, интернет источников, обучения на курсах повышения квалификации.
2. Накапливать личный опыт использования ИКТ в профессиональной деятельности
3. Внедрить новые формы работы с ИКТ – средствами в реализацию образовательной программы группы
4. Создавать тематические игры в разных приложениях интерактивной доски и внедрять их в совместную деятельность с детьми.
5. Использовать ИКТ в работе с родителями для повышения компетентности в вопросах воспитания детей.
6. Провести консультативный семинар для педагогов «Использование ИКТ в образовательном процессе в ДОУ».
7. Выступить с докладом «Применение интерактивной доски в дошкольном образовании»
8. Провести открытые мероприятия с детьми с использование ИКТ для анализа со стороны коллег и родителей воспитанников
9. Создать сайт воспитателя в рамках обеспечения информационной открытости образовательного процесса и расширения форм взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников
10.Продолжать активное участие в конкурсах, мастер классах и пр. в сети Интернет
11.Подготовить отчет по теме профессионального самообразования
ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: повышения своих теоретических и практических знаний, умений и навыков,профессионализма и творчества по данной теме.
ПЛАН РАБОТЫ
| ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ЭТАП | ||||
| Формы работы | Сроки | Используемые материалы, источники | ||
| Изучение нормативно-правовых документов, методической литературы и интернет ресурсов по теме Оформление мини-словаря «Термины» | В течение года | · Федеральный закон от 29.12.2012 года №273- ФЗ " Об образовании в Российской Федерации" · Конвенция о правах ребёнка · Санитарно - эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.1.3049 - 13. · И.И.Комарова, А.В.Туликов «Информационно-коммуникативные технологии в дошкольном образовании» · Е.В. Новикова «Влияние интерактивных технологий на образование» · Газета «Мой компьютер». ЗАО. Издательство «Газетный мир». · Ходченкова О. А. Использование ИКТ в работе воспитателя детского сада. · Горвиц Ю.М. Новые информационные технологии в системе образования. · Новая интерактивная энциклопедия, Москва «Махаон» 2012 · Использование ИКТ для организации деятельности педагога ДОУ: опыт, проблемы, перспективы http://festival.1september.ru/articles/649942/ · Коновалова Н. В. Применение ИКТ в дошкольном образовании // Молодой ученый. — 2016. — №1. http://moluch.ru/archive/105/24834/ · Доклад Новиковой Е.В. «Влияние интерактивных технологий на образование» http://studydoc.ru/doc/4195564/doklad-novikovoj-e.v | ||
| Изучение опыта дошкольных учреждений по использованию информационно-коммуникативных технологий в работе ДОУ | В течение года | · Использование ИКТ - технологий в образовательном процессе в условиях введения ФГОС ДОУ http://ped-kopilka.ru/blogs/svetlana-vladimirovna-buzmakova/ispolzovanie-ikt-tehnologii-pedagogom-dou.html · Методические рекомендации по использованию информационных и коммуникативных технологий в дошкольном образовании http://raguda.ru/ns/ikt-v-doshkolnom-obrazovanii.html · Использование ИКТ в работе педагога с целью повышения качества воспитательно-образовательного процессаhttp://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2012/04/09/ispolzovanie-ikt-v-rabote-pedagoga-s-tselyu-povysheniya-kachestva | ||
| Изучение инструкции по работе с доской | Сентябрь 2016 |
Инструкция по использованию интерактивной доски | ||
| Создание и пополнение картотек развивающих игр, наглядных материалов, презентаций для интерактивной доски в соотв. с изучаемыми лексическими темами по плану образовательной программы |
В течение года |
См. ЭЛЕКТРОННАЯ КОПИЛКА | ||
| Разработка конспектов занятий с использованием ИКТ в соответствии с изучаемыми темами | В течение года |
См. ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ЛЕКСИЧЕСКИМ ТЕМАМ + ЭЛЕКТРОННАЯ КОПИЛКА | ||
|
Организация развивающей предметно-пространственной среды с использованием ИКТ технологий. |
В течение года | · Настольно печатные игры по лексическим темам · Картотеки · Оформление игровых уголков и атрибутики · Печатные консультации в родительских уголках · Игры, раскраски, пособия для развития графических навыков детей · Наглядные пособия, иллюстрации в соответствии с изучаемой темой · Фото-коллажи, альбомы, стенгазеты · Оформление игр, пособий, игровых уголков | ||
| https://znanio.ru Открытый образовательный форум «Знанио» |
22.03.2017 | Подтверждение пед.компетенции через педагогическое тестирование «Формирование ИКТ-компетенции педагога в условиях реализации ФГОС» Сертификат отличия I степени (ПТ-114917/1) | ||
| https://znanio.ru Открытый образовательный форум «Знанио» |
22.03.2017 | Подтверждение пед.компетенции через педагогическое тестирование «Безопасность детей в сети Интернет (на основании ФЗ от 29.12.2010 № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред из здоровью и развитию») Сертификат отличия I степени (ПТ – 114971/2)
| ||
| http://cdops.ru Центр дистанционного образования «Прояви себя» | 08.11.2016 - 02.01.2017 | Прошла обучение и выполнила задания Всероссийского дистанционного курса «Методы проблемно-развивающего обучения в условиях реализации ФГОС» (108 а.ч.) | ||
| http://cdops.ru Центр дистанционного образования «Прояви себя» | 08.10.2016 – 19.12.2016 | Прошла обучение и выполнила задания Всероссийского дистанционного курса «Создание сайта педагога» (108 а.ч.) | ||
| Подготовка изученного материала для отчета по теме саморазвития | Май 2017 | Все используемые ранее источники методической литературы и практического опыта по теме самообразования | ||
| ПРАКТИЧЕСКИЙ ЭТАП | ||||
| Формы работы | Сроки | Используемые материалы/результат | ||
| РАБОТА С ПЕДАГОГАМИ ДОУ | ||||
| Консультация для педагогов |
| Конспект + презентация «Использование ИКТ в образовательном процессе в ДОУ» | ||
| Доклад для педагогов |
| Применение интерактивной доски в дошкольном образовании | ||
| РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ | ||||
|
Консультация | Сентябрь 2016 |
«Ребёнок и компьютер. Вред или польза» | ||
|
Анкетирование | Октябрь 2016 |
«Компьютер и ребёнок» | ||
| Творческий вечер ко Дню матери | Ноябрь 2016 | Использование презентации для представления домашней работы воспитанницы на тему «Мамочка милая моя» | ||
|
Папка-передвижка | Декабрь 2016 |
«Правда о влиянии компьютера на психику и физическое развитие ребенка»
| ||
| Открытое занятие для родителей с использованием интеракт.доски «Звери зимой» |
Январь 2017 |
· Конспект занятия «Звери зимой» · Задания для детей на интерактивной доске · Видео-запись занятия (размещение видео в родительском сообществе группы https://vk.com/club74982036)
| ||
| Запись и монтаж видео обращения детей на фоне презентации |
Февраль 2017 | · Представление ролика «Моим защитникам посвящается» на развлечении «Школа молодого бойца» · Размещение ролика в родительском сообществе группы https://vk.com/club74982036 | ||
| Запись и монтаж видео + фото с праздника «Колобок наоборот»
|
Март 2017 |
Размещение ролика в родительском сообществе группы https://vk.com/club74982036 | ||
|
РАБОТА С ДЕТЬМИ
| ||||
|
Беседа – знакомство с интерактивной доской | Октябрь 2016 |
«Путешествие в мир компьютеров» | ||
| ООД «Знакомство с компьютером» | Ноябрь 2016 | «Как мы вирус победили» Задания - упражнения на интерактивной доске | ||
| Использование дидактических игр и упражнений на интерактивной доске в соответствии с планированием |
В течение года |
Электронная картотека игр и упражнений для детей старшего возраста в соответствии с лексическими темами и планированием ООД | ||
| Использование презентаций, слайд-шоу, видеороликов и т.п. в качестве наглядного материала к ООД |
В течение года |
Электронная картотека | ||
|
Беседа | Декабрь 2016 |
«Компьютер – друг, помощник или враг?»
| ||
| Создание презентации ко Дню защитника Отечества | Февраль 2017 |
Презентация «Мои защитники» | ||
| Запись и монтаж видео «Мои защитники» | Февраль 2017 |
Ролик «Мои защитники» | ||
|
ООД с элементами театрализации + ИКТ
| Март 2017 |
«Мы с компьютером дружны» (Компьютер-теремок) | ||
|
|
|
| ||
|
|
|
| ||
|
ТРАНСЛЯЦИЯ ОПЫТА ЗА ПРЕДЕЛАМИ ДОУ
| ||||
| Доступ по ссылке/наименование | Сроки | Мероприятия / результаты | ||
|
http://www.maam.ru/ Международный образовательный портал
| В течение года |
Ежемесячные публикации в блоге, участие в конкурсах сайта для педагогов, кураторство (свидетельства, дипломы, сертификаты)
| ||
|
http://www.openclass.ru/ Открытый класс | В течение года |
Оформление блога, портфолио педагога, размещение методических материалов | ||
|
http://vestnikpedagoga.ru Вестник педагога. Всероссийское образоват. издание СМИ | В течение года |
Участие в конкурсах, олимпиадах, размещение публикаций | ||
|
http://nsportal.ru/spirkowa | В течение года |
Создание сайта педагога, публикации, участие в конкурсах сайта для педагогов
| ||
|
https://infourok.ru Проект «Инфоурок»
| В течение года | Создание сайта педагога, публикации, участие в конкурсах сайта, подготовка детей к участию и помощь в проведении международных олимпиад сайта (свидетельства, дипломы) | ||
|
http://изумрудныйгород.дети Центр разработки и проведения Всероссийских и Международных конкурсов, викторин, олимпиад | В течение года |
Участие в конкурсах, викторинах для педагогов (дипломы) Подготовка к участию и проведение викторин и олимпиад сайта с детьми группы (благодарности, свидетельства, дипломы) | ||
|
http://pedrazvitie.ru Всероссийское издание «Педразвитие» | В течение года |
Участие в конкурсах сайта, размещение публикаций на сайте и в электронном журнале издания (сертификаты, свидетельства, справки)
| ||
|
http://gtn.lokos.net/mdou/ Сайт детского сада № 41
| В течение года |
Размещение материалов на сайте ДОУ (благодарности родителям, новости д/с, консультации специалистов и др.)
| ||
