Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Познавательная деятельность детей с геометрическими фигурами

Познавательная деятельность детей с геометрическими фигурами

Ибираева Олеся Александровна
Ибираева Олеся Александровна
DOCX
86
1

В этом документе представлен конспект образовательной деятельности, организованной для старшей группы детей, посвященной геометрическим фигурам. Педагог Ибираева О.А. разработала уникальные условия, которые способствуют не только изучению геометрических форм, но и развитию математических навыков у детей. Одной из основных целей данного занятия является создание социальной ситуации, где дети могут в процессе игры и взаимодействия овладевать основами геометрии.

Во время занятия осуществляется комплексная работа, включающая в себя различные виды активности. Дети обучаются счету, манипулируя счетными палочками для создания геометрических фигур. Педагог задает наводящие вопросы, которые стимулируют детей к мысленному сопоставлению и анализу, а также развивают их речевые навыки. Это способствует формированию у детей навыков коммуникации и умения работать в команде.

Конспект включает в себя несколько этапов, каждый из которых разработан так, чтобы максимально вовлечь детей в процесс познавательной деятельности. Игра «кто больше принесет» помогает закрепить знания о разных формах, а другие активности, такие как «наведи порядок», способствуют развитию памяти и внимательности. Все эти элементы делают занятия увлекательными и информативными, что способствует более глубокому усвоению материала.

Таким образом, данный конспект не только освещает процесс познавательной деятельности детей, но и предлагает различные методы и подходы, которые учителя могут использовать в своей практике. Это хороший пример того, как через игру и совместную деятельность можно эффективно обучать детей геометрии и математике в целом.

Предпросмотр

Конспект ООД в форме познавательной деятельности детей
Дата 24.10.2017                                                                                        Педагог Ибираева О.А.              
Тема деятельности Геометрические фигуры                                    Возрастная группа старшая                         
Цель: создание социальной ситуации в процессе познавательной деятельности «Геометрические фигуры».

Задачи: 1. Создание условий для упражнения в счете до семи.
2. Создание условий для умения составлять из счетных палочек геометрические фигуры.

 
Ход совместной деятельности

Этап образовательной деятельности

Организация рабочего пространства

Деятельность взрослого

Деятельность детей

Психолого-педагогические условия/  задачи

Вводная часть (организационный и мотивационный момент)

Счётные палочки

 

Педагог предлагает составить из палочек любой четырехугольник. Задает вопросы:

1.      Какую фигуры вы сделали?

2.      Как она называется?

3.      Из скольких палочек она сделана?

4.      Чем фигуры похожи, чем отличаются?

- Хорошо, давайте поиграем.

Сидят за столом.

Высказывают свое мнение

Условия для включения в игровую деятельность.

 

Условия для речевой деятельности.

Основная часть

Предметы разной формы, фишки. Фигуры разног цвета, платок.

д/и «кто больше принесет»

 команда приносит предметы круглой формы, другая квадратной формы.

Вариант: треугольник и прямоугольник.

д/и «кто назовет больше»

за правильный ответ дается фишка.

д/и «наведи порядок»

2 ребенка. Один закрывает глаза, а другой убирает фигурку или меняет местами.

Делятся на две команды и выстраиваются друг за другом.

 

Участвуют в д/и.

Условия для познавательной активности

Рефлексия

 

 

 

 

 

 

Подведение итогов игру.

Ответы детей

Условия для выражения детьми своих мыслей.