Россия – моя страна
Данный документ раскрывает программу мероприятия, посвященного формированию представлений о Родине - России, запланированного на 10 ноября 2017 года. Основная цель этого проекта заключается в воспитании у детей чувства гордости за свою страну и ее символы. В рамках проекта предусмотрены различные активности, направленные на расширение кругозора детей и углубление их знаний о России и ее культуре.
Основной итог проектной деятельности - аппликация 'Флаг России', которую дети создадут в ходе мероприятия. Это позволит им не только прикоснуться к творчеству, но и на практике изучить символику их Родины. Также нас ожидает консультация для родителей на тему роли семьи в воспитании патриотических чувств у детей, что подчеркнет важность совместной работы воспитателей и родителей.
План мероприятия включает утреннюю гимнастику, беседы и дидактические игры, такие как 'Я люблю тебя, Россия' и 'Скажи, где'. Эти активности помогут детям развивать коммуникативные навыки, обогащать словарный запас и формировать уважительное отношение к окружающим. Взаимодействие взрослых с детьми будет охватывать различные виды деятельности, что создаст благоприятные условия для их всестороннего развития.
На протяжении всей программы дети будут участвовать в подвижных и сюжетно-ролевых играх, что повысит их физическую активность и интерес к общению с друзьями. Каждое занятие будет не только образовательным, но и игровым, что сделает процесс усвоения знаний легким и увлекательным.
Также в документе предусмотрены планирования для целых двух половин дня, что даст возможность максимально эффективно распланировать время и глубже изучить тему 'Россия – моя страна'. Это включает индивидуальную и совместную деятельность, что важно для формирования командного духа и взаимопонимания среди детей.
Тема: Россия – моя страна
Цель: Формировать представления о Родине- России, о символах страны. Поддерживать интерес детей к событиям, происходящими в стране, воспитывать чувство гордости за ее достижения.
Итоговое мероприятие Аппликация «Флаг России» Дата: 10.11.2017
Реализация проекта со старшей группы «Звездочеты» - «Дорогой добра» Дата: годовой, сентябрь - май
Взаимодействие с родителями Консультация на тему «Роль семьи в воспитании патриотических чувств у детей». Папка передвижка «Воспитание любви к Родине». Индивидуальная консультация «Опасные ситуации дома»
Создание ППРСКартинки символики России, предметы с русской народной росписью, фотографии русский народный костюм.
1 половина дня
Оздоровительная работа
Взаимодействие взрослого с детьми в различных видах деятельности
Самостоятельная деятельность детей
Индивидуальная развивающая работа
Прием и осмотр детей.
Беседа «Я люблю тебя, Россия»
Коммуникативная игра «Ручеек»
Цель: развивать коммуникативные навыки, фантазию; познакомить ближе малознакомых детей, воспитывать уважительное отношение к товарищам.
Дидактическая игра «Скажи, где»
Цель: уточнить употребление слов, обозначающих пространственные отношения, активизировать словарь анонимов, синонимов.
Инд. работа разучивание пальчиковой игры «Моя Родина»
Подвижная игра "У медведя во бору"
Утренняя гимнастика(с гимнастической палкой) №10 Н.Е. Веракса, Т.С Комарова стр.316
КГН Практическое упражнение «Чистые ручки»
Цель: продолжать учить правильно, мыть руки, рассказывать о своих действиях. Формировать осознанное отношение к своему здоровью, внешнему виду.
Трудовое поручение:Полив растений.
Игра-релаксация «Улыбка»
Организованная
образовательная
деятельность
(ООД)
Организованная
образовательная
деятельность
(ООД)
Вид деятельности: Музыка
Тема: По плану музыкального работника
Цель: По плану музыкального работника
Вид деятельности: ФЦКМ
Тема: Моя страна. Сказочный герой.
Цель: Учить рассказывать о стране, познакомить с историей страны; передавать характерные особенности внешнего вида.
М. А. Васильевой, В.В Гербовой, Т.С. Комаровой стр. 216
Прогулка:
Утро-вечер:
Взаимодействие взрослого с детьми в различных видах деятельности.
Самостоятельная деятельность детей по интересам.
КГН Закреплять умения детей правильно размещать свои вещи в шкафу.
Наблюдаем за разноцветными листьями.
Цель: научить детей проводить сравнительный анализ осенних листьев, закреплять представление о листопаде.
Труд: сбор игрушек после прогулки.
Подвижная игры «Кошки мышки» «Найди где спрятано».
Цель: развивать умение бегать не сталкиваясь друг с другом, ловкость.
Свободная деятельность детей под присмотром педагога.
Дидактическая игра «Сравни и назови»,«Одним словом».
Индивидуальная работа: «Попади в круг» «Бросание мяча вверх».____________________________________
Цель: развивать ловкость.
Формировать умения правильно оценивать свои поступки и поступки сверстников у _____________________
2 половина дня
Оздоровительная работа.
Взаимодействие взрослого с детьми в различных видах деятельности.
Самостоятельная деятельность детей по интересам.
Дополнительное образование.
Постепенный подъем, воздушные и водные процедуры. Комплекс гимнастики после дневного сна "жук". Н.Е. Веракса, Т.С Комарова стр.318
КГН:
Пальчиковая игра «Моя Родина».
Дидактическая игра "Подбери по форме".
Цель: учить выделять форму предмета, отвлекаясь от других его признаков; повторить названия геометрических фигур.
Чтение Добрые сказки «Кто помог Сереже?» Т.А. Шорыгина
Цель: Знакомство с новой сказкой. Учить оценивать характеры героев, передавать интонацией голоса и характер персонажей, продолжить развитие речевой культуры.
Малоподвижная игра "Давайте вместе с нами"
Подвижная игра «Пузырь»
Сюжетно-ролевые игра «Больница»
Цель: учить готовить обстановку для игры, подбирать атрибуты, совершенствовать умение юбъединяться в игре.
Раскраски по теме
Конструирование «Гараж для машинки»
Незапланированные события, образовательные ситуации
