Алматы облысы Жамбыл ауданы
«Балдәурен» балабақшасы
Тақырыбы: «Эбру технологиясы бойынша сурет салу»
Дәстүрден тыс
сурет салу шеберлік сабағы
2017ж
«Эбру технологиясы бойынша сурет салу»
Барысы:
Қайырлы күн, құрметті әріптестер! Сіздерді көргеніме қуаныштымын, бүгін біз сіздермен қызықты және пайдалы уақыт өткіземіз деген үміттенемін.Балабақшада сурет салу оқу қызметінде эбру әдісін колдану шеберлік сабағын көрсетемін. Бүгінгі біздің тақырыбымыз «Эбру техноло-гиясы бойынша сурет салу»
Мақсаты:
Мектеп жасына дейінгі оқыту үрдісінде бейнелеу өнері жұмыстарында жаңа технологияларды тиімді қолдану, балалардың шығармашылық қабілеттерін одан әрі жетілдіру. Сәбилер суретті ерекше ықыласпен салады. Оларды айналадағы қоршаған дүние әлемі өз қызығымен еліктіріп әкетеді. Балалардың сурет салу әдісін меңгеруі, олардың қабілетінің дамуы болып табылады. мектеп жасына дейінгі балаларға көркемдік және эстетикалық шығармашылық арқылы өздерінің әсерлерін білдіруге, олардың дәстүрлі сурет техникасының көмегі мен зияткерлік және шығармашылық қабілеттерін жақсартуға мүмкіндік беру.Түрі, түсі, ырғағы, композициясы, шығармашылық қызметі, сурет салуды қалайтын эстетикалық сезімдерін дамыту. Көптүрлітүстіәлемніңсұлулығынкөругежәнетүсінугеүйретеміз.
Міндеттері:
1.Бала мүмкіндігін ескеріп, заманға сай білім беру.
2. Балаларда сурет салудың техникалық дағдыларын қалыптастыру.
3. Балаларды сурет салудың әртүрлі дәстүрден тыс тәсілдерімен таныстыру.
Көрнекіліктер: алдын ала эбру тәсілмен жасалған суреттер көрмесі.
Керекті құралдар: төртбұрыш ыдыс,крахмал негізінде қайнатылған суйықтық,акрил және гуашь бояулар,қылқалам,шанышқы,сулық,сұрткіш т.б..
Сұрақ – жауап:
1.Дәстүрлі әдіс тәсіл дегеніміз не?
2.Дәстүрлі емес әдіс – тәсіл дегеніміз не?
Тәрбиеші: сурет салудың дәстүрлі әдісін айтпасақта бәріміз білеміз. Қылқаламмен, түрлі-түсті карандашпен жұмыс істеу. Біріншісі –Көкөністерді бастырып сурет салу,
Екіншісі – Алақан немесе саусақпен сурет салу,
Үшіншісі –Қағазды умаждау арқылы салу,
Төртінші-Жіптің көмегімен сурет салу,
Бесінші –Орамжапырақты пайдалану арқылы сурет салу,
Алтыншы -құммен сурет салу, су бетіне сурет салу т.б.
Алуан түрлі әдістердің балалардың жұмыстарының мазмұнын ашуға өз септігін тигізетінін атап айтпауға болмайды. Олардың орындалу барысының өзі балаларға үлкен қанағаттанғандық әкеледі. Әр қимыл сәтті шыққан сайын бала өз жеңісінің жемісін өзгелерге көрсету үшін оны сан рет қайталап көрсетуден жалықпайды.
Дәстүрден тыс әдіспен сурет салуды үйренген бала, өзбетінше бастыру құралдарын іздептауыпкөрсетеді. Бұлбаланыңөміргешығармашылықпенқарауының, кезкелгензаттыәртүрлімақсаттақолданабілуіскерлігіндамытудыңалғышартыболыптабылады. Балалардың сурет салу әдісін меңгеруі, олардың қабілеті дамуы болып табылады. Қазіргі кезеңде жаңа адамды қалыптастыру, оның шығармашылық белсенділігін дамыту басты назарға алынған. Сондықтан, сұлулықты сезіну, жоғары эстетикалық талғам қалыптастыру, өнер туындысын, туған табиғаттың сұлулығын түсіну және бағалауды жетілдіру қажет.Қазіргі таңда балалар бақшасындағы балаларды көркем өнерге баулуда дәстүрден тыс әдіс-тәсілдермен бірге бейнелеу құралдарының да көптеген түрлері пайдаланылады. Солардың біразына тоқтала кетейік: Келесі техника–«Бастыру әдісі»: әртүрлі заттармен бастыру арқылы сурет салу балабақша дәстүріне айналып келеді. Аталмыш техника арқылы жұмыс істеу балаларда жағымды эмоция тудырады,таныс тұрмыстық заттарды көркем сурет салуға қолдану мүмкіншілігін ашады. Бастыру үшін әртүрлі заттарды пайдалануға болады. Мысалы: Көкөністер, мақта, жіп,гупка.
«Алақанмен» сурет салу. Бұл әдіс кішкентайлар тобындағы балаларға өте ұнайды. Себебі балалар бояуды көріп қана қоймайды, оны сезінеді. Алақанмен күнді, гүлді, сегізаяқты бейнелеу өте ыңғайлы.
«палитра - саусақтар» саусақпен сурет салу. Саусақпен сурет салу- алақанмен, табанмен бейнелеудің тағы бір тамаша әдісі.Бұл әдіс гуашь, майлы бояудың қасиетін сезінуге көмектеседі. Сондай-ақ таяқша, мақта, мата, поролонды қолдануға болады.
Қол астында қылқалам жоқ па? Ештеңе етпейді. Бір саусағымызды көк бояуға батырамыз, келесісін сары бояуға, үшіншісін қызыл бояуға маламыз. Палитрадан несі кем!... Бұл барлық жастағы балаларға ұнайтын қарапайым да оңай әдіс. Олар үлкен ынтамен салады.
«Құммен сурет салу әдісі»:Бұл әдіс балаларға ұнайтыны анық,өйткені балалар құммен ойнағанды жақсы көретіні сөзсіз. Естиярлар тобында қарапайым бейнелерді бояудан бастап, мектепке дайындық тобында «саусақпен бояу» техникасын жете меңгерген балалар сурет тақырыбын өздері таңдап, оны нұқу, жағу, бояуларды араластыру әдістерімен ұтымды безендіре алады. Ертегілерге салынған сюжеттерді де балалар өте сәтті бояды.Соның ішінде менің балаларым сәбізді бастыру арқылы,қағазды умаждап бояуды,құммен сурет салуды,үрлеу арқылы алақанмен жәнеде саусақпен сурет салуды біледі.
Эбру технологиясы бойынша сурет салу:
Эбру Орта Азияда орта ғасырлардапайдаболды. БухарадажәнеСамарқандтабұл «эбре» депаталды, яғни, жыртылған. СоданкейінолИранғакөшіпкелді, мұндаол «еурри» депаталды. Парсы түріктер оны түріктерденқабылдады. 17 ғасырданбастапбұл техника түрікқағазыретіндеЕуропадабелгіліболды. Ежелгіеңескіжұмысы XI ғасырдақұрылды. Суғақарап, мұндайкереметадам, дәлсолайболғанда не істеукеректігінбілмейді. Этикет Азиядатуылды. «Людмила Восток» Евфратқа «толқындықағаз» немесе «қағаздармен» қағаздар, алайда «қағазөлшеу», «бибилері», «жалындардыжыртыптастау», «көпіршігіжәнежел» депаталады. Материалдар мен жабдықтар:
Алдын ала дайындалғанерітінділер (біздіңжағдайда крахмал негізіндегі паста);гуашь бояулар (кремдікүйгедейінсұйылтылған) су мен клерикалықжелімқосылады; щеткалар (жұқажәнеқалың); эбро-өрнектерінжасаукезіндеқолданылатын су белгілібіртығыздыққаиеболуыкерек, сондықтангүлдерерімейді, бірақоныңбетіндеқалады.
Сұйықтықпайдалануғадайын. СұйықтықтыкішкенетабаққасалыңызСуреттегісуретүшінқажеттітүсгаммасынқолдануарқылыбізқиялғаеркіндікберетінэлементтердіқосамыз.
Мына слайдқа қарасаңыздар бұл жерде дәстүрлі емес әдіс тәсілмен жасалған бірнеше суреттер көрсетілген,осыларға қарап отырып өздеріңіз де ойларыңыздан әдемі бір компазиция жасаулырыңызға болады.
Көкіректе сәулесі жоқтың,
көңілде сенімі жоқ,
өнерсіз өмірден тез суынар.
Абай
Қорытынды:
Құрметті әріптестер осымен менің сіздерге даярлаған баяндамам аяқталды. Келіп қатысқандарыңызға рахмет.
|
