Лепка хлудневского петушка в детском саду «Родничок»
В этом документе представлено описание непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе детского сада «Родничок» города Кондрово. Темой занятия является лепка хлудневского петушка, который является символом народного творчества и мастерства. В процессе занятия воспитатель Людмила Николаевна акцентирует внимание на художественно-эстетическом развитии детей, обучая их основам глиняной пластики.
Занятие проходит в дружелюбной и поддерживающей атмосфере, где каждому ребенку предоставляется возможность выразить свою творческую индивидуальность. Воспитатель начинает с рассказа о хлудневской игрушке, её истории и значении в русской культуре, что вызывает интерес и активное участие у детей. Далее идет практическая часть, где каждый ребенок учится лепить своего петушка, используя различные техники и материалы.
Воспитатель оказывает необходимую поддержку, помогая детям выбрать подходящие методы лепки и совмещая творческий процесс с развитием речевых навыков. Важной задачей является развитие мелкой моторики - дети учатся тактильным ощущениям, а также сосредотачиваются на процессе создания. В результате, каждый из них становится маленьким мастером и создает уникальную поделку, которая не только радует, но и несет в себе глубокий смысл.
Общение между детьми во время занятия способствует развитию навыков коллективной работы и уважительного отношения к труду. Важным моментом является и подготовка к дальнейшей росписи своих поделок, что позволяет детям познакомиться с разноцветными узорами и традициями их применения в народной культуре. Этот процесс также включает в себя придумку загадок и небылиц о своих поделках, что развивает их фантазию и активизирует речевую деятельность.
Подводя итоги, воспитатель выделяет чудесные работы детей и обсуждает, насколько важно сохранять и развивать народные традиции, прививая любовь к русскому искусству ещё с ранних лет. Работа с глиной не только развивает навыки, но и наполняет детские сердца радостью и гордостью за свои достижения.
