Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Преспективный план проекта "Осень"

Викторова Наталья Владимировна Викторова Наталья Владимировна
DOCX
3
0
Предпросмотр

ПРОЕКТ «Осень»
Задачи
1.Продолжать знакомить с сезонными  изменениями в природе происходящими в осень.
2. Расширить словарный запас за счёт слов обозначающих признаки предметов;
3.Вызвать интерес у детей к наблюдениям, умению замечать изменения, происходящие в природе;
4.Воспитывать у детей эмоциональное, положительное отношение к природе, умение видеть прекрасное в разное время года.
5.Воспитывать  гуманное  отношение к природе, показать значимость каждого человека в ее сохранности
Итоговое событие
Создание мини-музея в группе.
План образовательной работы

Познавательно-речевое

Социально-личностное

Художественно-эстетическое

физическое

коммуникация

познание

Чтение

литературы

социализация

труд

Худ.творчество

музыка

Физическая

культура

здоровье

Составление описательного рассказа по картине И.Левитана «Золотая осень»

Закрепить представление об осеннем времени года; обобщать словарный запас определениями; воспитывать эмоциональную отзывчивость по отношению к природе.

Творческое рассказывание «Интервью из осеннего леса»

Беседы «Красота осенней природы», «Как звери готовятся к зиме»

 

 

«Золотая осень»

Закрепить знания детей о приметах осени, развивать наблюдательность, воспитывать любовь к родной природе, учить понимать закономерности явлений природы.

Наблюдения на прогулке за осенними изменениями.

Логические задачи «По грибы», «Осень».

«Осенние заботы»

Уточнить знания детей об осенью, о трудных и важных заботах животных и птиц осенью, воспитывать бережное отношение к животным и птицам в осенней период.

Просмотр  презентаций  «Осень», «Осень в лесу», «Осенние зарисовки»

«У природы нет плохой погоды»

Учить воспринимать поэзию об осенней природе, развивать поэтический слух.

чтение

И.Соколов-митяев «Осень в лесу», Э.Шим «От чего осень грустная?», С.Козлов «Сентябрь» , О.Белявская «Листопад», Д.Крупская Желтый листопад», И.Сладков «Почему ноябрь пегий?»

 

Дидактические игры  «Времена года», «Найди лишнее»

«!Круглый год», «Когда это бывает?»

Работа с календарем природы.

Продолжать знакомить с трудом людей осенью на огороде.

Выкапывание цветущих растений из цветника и внесение его в помещение.

Сбор природного материала для поделок.

Рассматривание картины И.Грабель «Осенний день»

И.Левитан «Осенний день»

 Рисование «Очарован лес стоит»

Развивать эстетическое восприятие природы; учить передавать в рисунке многоцветие осени.

«Осенний листок»

Познакомить с нетрадиционным методом рисования – «отпечатывание», совершенствовать технику работы с красками.

Лепка «Консервирование овощей»

Учить методу лепки «Пластилинография». Развивать мелкую моторику рук.

Слушание «Листопад» Т.Топатенко

А.Вивальди «Осень»

Попевки «Песенка осеннего дождя», «Листики летят», «Осень»

 

П\и «Листопад»

Арт-терапия «Грустная осень»

 
Создание условий для самостоятельной деятельности детей
Книжный уголок  предметные картинки по теме «Осень», подборка литературы об осени.
Центр художественного творчества материалы и инструменты для рисования, лепки, аппликации. Рисование по точкам и контуру листьев .
Уголок природы календарь природы, разнообразный природный материал для поделок.
Индивидуальная работа
Рассматривание альбома и составление рассказов по картинкам «Осень в лесу».
Изготовление панно из осенних листьев
Взаимодействие с семьей
Привлечь к созданию музея «Осень»
Конкурс поделок из природного материала «Осенняя фантазия»
Совместная  экскурсия в осенней лес.