Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Конспект занятия по "Знакомству с гласным звуком и буквой Ы" в старшей группе, детей с ОВЗ

Чигарина Татьяна Дмитриевна Чигарина Татьяна Дмитриевна
DOCX
1
0
Предпросмотр

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
 « Детский сад №67» компенсирующего вида

 
 
 
 
 
 
 
 
                       Конспект занятия 
      «Знакомство с  гласным звуком Ы и буквой Ы»
             для  детей старшей группы, с ОВЗ


 
                                                                                 Учитель – логопед
                                                                                                  Чигарина  Т.Д

                            

 
 
 
 
 
 
                         Дзержинск 2017
Цель: Знакомство с гласным  звуком и буквой Ы.
Задачи:
* Закрепить  произношение  звука  Ы; ( артикуляционный уклад,

                                                                       характеристика звука)
 * Развивать умение выделять звук  из  звукового ряда;
  * Развивать умение  определять  звук  в слове.
  * Развивать фонематическое  восприятие.
  * Воспитывать зрительное  и слуховое  внимание.
Материал: Карточки с плюсом и минусом на каждого ребенка,
                    Буквы А, О, У, Ы.
                    Карточки – лото,  со звуком Ы:   дым, часы, крыша, розы,
                       мыло, сыр, рыба,   другие картинки:   стол, мел, книга.
   Печатная буква Ы.

                         Ход занятия
1Оргмомент.
 Логопед : В  волшебной стране   жили звуки, их можно было слышать,  за их  певучесть  их назвали ГЛАСНЫМИ, они очень дружили  и распевали  волшебные песни. Пропоем  их песенки, которые мы уже знаем ( дети пропевают звуки А, У, О)
 В волшебной стране  было красивое море, по которому плавали корабли, которые подавали  на берег гудок: Ы- Ы - Ы – Ы –Ы. Мы  поможем теплоходу дать гудом ( Дети вместе произносят : Ы – Ы – Ы – Ы)
Как гудел  пароход?  ( индивидуальные ответы детей)
 2. характеристика звука Ы по
 артикуляционным и   акустическим  признакам. 
Логопед: О каком мы звуке будем говорить? (дети – о звуке Ы)
Мешает что – нибудь при его произношении?  (Дети : Преград  нет при  произношении звука Ы)  Это звук гласный -  он поется. Какие гласные мы уже знаем?  (индивидуальные ответы детей  - А.О.У)
  Логопед: Звук Ы – гласный, при его произношении ничего не мешает,
    губы  улыбаются.
3 Выделение звука Ы из ряда других звуков.
Логопед: Двигаться  дальше  по волшебной стране,  нам  нужны  карточки с минусом и плюсом. Если не услышите звук  Ы поднимаете карточку с минусом, а услышите  в ряду других звуков : А, О, У, И, Ы, А, Ы – карточку с плюсом. Молодцы с  заданием справились!!
 Задание посложнее:  Поднимите карточку с плюсом, когда услышите в словах звук  Ы, а  карточку  с минусом, когда его  в слове нет
СЛОВА: дым, часы, крыша, розы,  мыло, сыр, рыба,   другие картинки:   стол, мел, книга. ( Дети выполняют задание, сидя на  стульях) Вы  хорошо  и внимательно слушали, справились с трудным заданием, правильно проговаривали слова со звуком Ы.
4. Представление  буквы Ы
 
Логопед:  Закройте глаза, мы с вами    на волшебной полянке, где мы видим
 букву,  о которой  говорим ( буква Ы)
«Ы – какая ты толстушка!!!
Твой животик, как  подушка!!!
 Чтобы легче было жить, Палочку пришлось добыть!» ( И.Лопухина)
 Показывается печатная и стилизованная буква  Ы
5. Динамическая разминка
« Ы»
- сказала буква Ы
 Озорная буква  Ы  - хлопки  руками
Я не просто буква Ы – хлопки  руками и в стороны
Я несчастная, увы….
Я  в начале не бываю: - руки на поясе
Слов своих не начинаю
Все в конце, увы, увы  - ходьба на месте
 Ставят  чаще Ы – Ы – Ы
 Вот какая буква Ы – руки в стороны
Невезучая, увы!!! – опустить руки вниз и расслабить руки.
6  Игра « Помоги вернуть животных  в  клетки»
Из клеток сбежали звери, помоги  вернуть их -  если в названии животного есть звук Ы- верни его в клетку коричнего цвета. Если звука Ы нет, то в желтую клетку( Бык, мышь, слон, волк, лиса, бегемот ) ( Дети выполняют задание, проговаривая названия животных)
Молодцы, ребята  вернули животных в клетки….
7 Итог занятия  Какой звук  мы узнали? ( ответы детей  -  Ы,
 
  звук  - гласный) Ребята вы справились с заданиями,  молодцы!!!!!! Активным был Гриша, удачно вернула животных Милана,  получилось сегодня лучше у Вики и  Артема.
Без  буквы Ы  многие слова исчезли бы, а они с нами – часы, мыло, звезды,
птицы.