Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Проект на тему: "Книжкина неделя".

Саутченкова Ольга Николаевна Саутченкова Ольга Николаевна
DOC
0
0
Предпросмотр

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №12 « АЛЁНУШКА»
 
 
 
 
 
Проект "КНИЖКИНА НЕДЕЛЯ"
 


 
 
                                                                                                                                              Группа:
                                                                                                                                    Младшая «Б»
                                                                                       Саутченкова.О.Н
 
 
 
 
 
 
 
с. Восток
2015 год
 
                                                                 
Проект "КНИЖКИНА НЕДЕЛЯ"
Младшая группа «Почемучки»
Тип  проекта: творчески-игровой; культурно-ценностный; краткосрочный: групповой.
Проблема: Дети в недостаточной степени имеют представление о книге и её значение в жизни человека. Основная задача воспитателя привить детям любовь к художественному слову, уважение к книге. Художественная литература открывает и объясняет ребёнку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений. Она развивает мышление и воображение ребёнка, обогащает его эмоции. Проект «Книжкина неделя» позволит максимально обогатить знания и представления о книге, ее значимость, развить связную речь, творческие способности детей
Цель проекта:  формирование  у детей ценностного отношения к книге  через творческую и познавательную деятельность.
Задачи проекта:
- Расширять представления детей о многообразии форм книг, о том, как создаются книги.
- Формировать у детей познавательные умения:
умение наблюдать, сравнивать;
     творчески перерабатывать полученную в ходе исследования  информацию и само выражаться в разных видах деятельности.
- Воспитывать бережное отношение, любовь к книге.
- Способствовать всестороннему развитию речи детей.
- Стимулировать ребёнка повторять за воспитателем слова и фразы из знакомых сказок, стихов  и др.,  способствовать проявлению самостоятельности, активности в игре с персонажами-игрушками.
- Вызвать эмоциональный отклик на музыкальное сопровождение, побуждать их выполнять совместные движения под музыку.
 
Планируемые результаты проведения "Книжкиной недели":
- повышение интереса детей к художественной литературе;
- разработка системы работы с книгой;
- возрождение домашнего чтения;
- повышение культуры речи педагогов, родителей и детей
Материал: книги, мультфильмы, настольный театр «Теремок», цветная бумага, клей, дидактические игры.
                             План  проведения недели книги.

День недели

 

Первая половина дня

Вторая половина дня

 

Понедельник

Выставка книг

в книжном уголке.

Беседа с детьми на тему: «Книги разные нужны, книги разные важны».

 

 

Вторник

Чтение сказки «Гуси лебеди»

Просмотр мультфильмов 

 

Среда

Выставка книг на тему «Моя любимая книга»

Беседа-игра «Книжка заболела»

 

 

Четверг

Беседа с детьми «Кто пишет книги»

Аппликация «Мойдодыр»

 

 

Показ сказки «Теремок» с помощью настольного театра.

 

Пятница

 Рисование «Книжки-малышки»

На протяжении недели проводятся дидактические игры: «Угадай по картинкам, про что это стихотворение?», «Отгадай загадки», «В гостях у сказки»…
 
 Отчет проведения « Книжкиной недели» в  младшей группе
С 223  по 28 марта в нашем детском саду проводилась « Книжкина неделя». Наша группа приняла активное участие в этой неделе. Работа проводилась согласно плану проведения « Книжкиной недели».
Вывод:
Неделя была интересной, творческой. Это проявилось во всех проводимых мероприятиях. Хорошо организованная и интересно проведённая «Книжкина   неделя» помогает обогатить знания детей, способствует развитию индивидуальных качеств, проявить большой интерес к книге.