Проект "Наши добрые дела"
Саутченкова Ольга Николаевна
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №12 «Аленушка» с. Восток
Проект
Тема: «Наши добрые дела»
Выполнила:
Воспитатель средней группы
Саутченкова.О.Н.
с. Восток
2015 год
Паспорт проекта: «Наши добрые дела»
Вид проекта: социально-личностный.
Продолжительность: краткосрочный.
Участники проекта: воспитатель,дети средней группы, родители.
Актуальность темы: Совершенствование процесса нравственного воспитания детей – важная задача дошкольной педагогики на современном этапе развития нашего общества. Немаловажное место в нем занимает вопрос о формировании у детей представлений о нормах морали, регулирующих отношения человека к окружающим людям.
Цель проекта:
-Формировать у детей положительное отношение ко всем людям;
- Научить совершать детей добрые поступки.
Задачи:
-Уточнить представления детей о добрых и злых поступках и их последствиях, развивать умения высказывать свою точку зрения;
- Развивать эмоции и мотивы, способствующие формированию коммуникативных умений и навыков; уважения к окружающим людям;
-Способствовать усвоению определенных норм и общечеловеческих ценностей.
Схема осуществления проекта:
Направления реализации проекта
Познавательно-речевое развитие
Художественно-эстетическое развитие
Социально-личностное развитие
Физическое
развитие
Этапы работы над проектом:
этап:Разработка проекта (подготовительный).
- Подобрать наглядно-дидактический материал, художественную литературу (по теме проекта).
- Наметить план действия.- Обсудить план проекта с воспитателями средней группы.2 этап: Осуществление проекта (основной)- Реализация основных видов деятельности по направлениям проекта.3 этап:Заключительный - Оформление тематической книжной выставки в группе. - Создание коллективного панно «Дерево добра» - Организованна творческая мастерская: «Улыбка» (изготовление стикеров «Подари улыбку прохожему»). - Проведение театрализованного представления «Заюшкина избушка». - Проведение акции «Сотвори добро» (бережное отношение детей к живому миру природы).План осуществления проекта: «Наши добрые ладошки»
Направление реализации проекта | Взаимодействия с детьми |
Познавательно-речевое развитие | Рассматривание сюжетных картинок: «Хорошо-плохо». Составление описательного рассказа по серии сюжетных картинок «Добрый поступок».Беседы: 1. Праздник вежливости. Цель: обратить внимание детей на то, что вежливые слова помогают людям поддерживать добрые отношения. 2. Почему нужно уметь уступать?Цель: Учить детей избегать ссор, уступать и договариваться друг с другом. 3. К чему ведут ссоры?Цель: Учить детей избегать ссор, уступать и договариваться друг с другом. 4. Добрые дела. Цель: Объяснить детям, что добрые дела доставляют радость. 5. Если добрый ты? Цель: воспитание положительных черт характера, побуждение к добрым делам и поступкам. |
Социально-личностное развитие | Дидактические и словесные игры: |
Физическое развитие | Подвижная игра: «Добрые и вежливые слова», «Щенок», «Ручеек», «Лошадки».Игры малой подвижности: «Менялки», «Обыграй превращение».Пальчиковые игры: «Я пеку, пеку, пеку….», «Дружба», «В гости кпальчику большому», «Моя семья», «Здравствуй».Артикуляционная гимнастика: «Улыбка», «Печем пироги» |
Художественно-эстетическое развитие | Рисование:«Цветок-лепесток».Цель: воспитывать желание порадовать мам, друзей, близких и незнакомых людей мини открыткой, сделанной своими руками.Конструирование: Дерево добра, Гирлянда добрых сердец.Прослушивание музыкального произведения: П. Чайковского «Болезнь куклы», песня «Есть у солнышка дружок» |
Результативность:
1. В группе созданы необходимые условия по приобщению к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми.
2. Активное участие родителей в реализации проекта позволяет осуществить преемственность между детским садом и семьей по нравственному воспитанию.
3. Сформированы способности детей договариваться, оказывать друг другу поддержку, взаимопомощь.
4. У участников проекта появилось стремление совершать добрые поступки.