Разработка-планирование по региональному компоненту "Поморская азбука"
Планирование работы по региональному компоненту
«Поморская азбука» (автор-составитель издания Т.Зайцева)
Название буквы | Тема занятия | Содержание | Задачи |
А | г.Архангельск. Архангел-Михаил | Беседа о г.Архангельске, о хранителе поморского края - архангеле Михаиле, слушание гимна Арх.обл | Закреплять знания об областном центре. Знакомить с гимном Арх.области |
Б | Белое море. Брусника | Беседа о белом море, его обитателях, о ягоде бруснике, слушание песни Северного русского нар. хора «Пивна ягода» | Закреплять названия северных ягод. Знакомить с коллективом-Северный русский народный хор |
В | Ветер. Ветряк поморский | Беседа о северных ветрах. Игра «Мельница» | Познакомить с названиями северных ветров. Играть в северную игру |
Г | Гандвик. Гостиный двор | Беседа о Гандвике, Гостином дворе. Песня «Как по морю» | познакомить детей с новым названием Белого моря (Гандвик). Знакомить с манерой северного пения |
Д | Деревня. Деревянное зодчество | Беседа о поморской деревне, фильм о музее «Малые Корелы» | Воспитывать интерес к памятникам северного зодчества |
Е | Ель. Елка рождественская | Беседа о ели, рождественской ели Северная круговая кадриль | Познакомить с видом пляски- северная кадриль. Разучить элементы кадрили |
Ж | Жемчуг северный. Жемчужина русского севера | Беседа о северном жемчуге, о Соловецком монастыре. Слушание музыки «Закат на Соловках» | Познакомить детей с природными богатствами Арх. обл.(жемчуг), архитектурой. Воспитывать интерес к северным мотивам |
З | Зимушка-Зима! Звезда | Беседа «Рассказываем вместе». Слушание песни СРНХ «Зима пришла» | Воспитывать партнерские качества посредством беседы |
И | Изба поморская. Икона | Беседа о поморских избах. Хоровод «Кудерышки» | Создавать коллективную партнерскую деятельность |
К | Кулебяка. Козуля | Беседа о кулебяках, северных козулях. Просмотр фильма «Архангельские козули» | Представить информацию об изделиях народных мастеров |
Л | Лед. Лысун | Беседа о ледовитом океане, его обитателях. Закрепление фигур кадрили | Систематизировать знания о животных Ледовитого океана. Закреплять движения пляски |
М | Мороз. Масленица | Беседа о празднике Масленица. Разучивание песни «Блины» | Воспитывать интерес к народному празднику |
Н | Ненцы. Новолетие поморское | Знакомство с соседями поморов, народностью-ненцы. Игра «Олени и оленеводы» | Формировать новые знания. Действовать слаженно |
О | Озеро. Олень | Беседа об озерах Архангельской области, игра «Заплетись, плетень» | Дать новые знания об озерах Арх.области. Познакомить с новой игрой |
П | Поморы. Половодье | Беседа о природном явлении половодье, игра «Играньице» | Продолжать формировать знания о природном явлении. Познакомить с новой игрой |
Р | Рыбаки. Река Северная Двина | Беседа о реке Северная Двина, игра «Рыбка-окунечек» | Закреплять знания о реках Арх.обл., их обитателях |
С | Сполохи. Сийский монастырь | Рассказ о сполохах, просмотр фильма «Северное сияние» | Познакомиться с новым природным явлением |
Т | Топор. Традиция | Беседа о топорах, их названиях, северных традициях. Хоровод «Вася утеночек» | Продолжать знакомить детей с традициями Севера. Совершенствовать навык хороводной игры |
У | Уйма. Уха | Беседа о деревне Уйма. Беломорские частушки | Закреплять знания о населенных пунктах Арх.обл., Закрепить знания о народных частушках |
Ф | Фольклор. Флор и Лавр | Беседа о братьях Флоре и Лавре. Игра с лентами | Сформировать знания о народных традициях, праздниках Арх.обл |
Х | Хлеб. Холмогоры | Беседа о селе Холмогоры, фильм «Холмогоры» | Познакомить с достопримечательностями села Холмогоры |
Ц | Цветы. Церковь | Беседа о северных цветах. Игра «Я садовником родился» | Закрепить знания о растениях (цветы) Арх.обл. |
Ч | Чайка. Часовня | Беседа о морской чайке. Игра «Чайки и рыбка» | Закрепить знания о птицах (чайка) Арх.обл. Закреплять правила круговой игры |
Ш | Шаркунок. Щепная птица | Беседа о шаркунке. Оркестр народных инструментов | Познакомить с новым народным инструментом Арх.обл.(шаркунок)Воспитывать интерес к игре на народных инструментах |
Й, Ы, Ь, Ъ | Остров Кий, Остров Ягры, Остров Мудьюг, Необъятные северные просторы | Беседа об островах Арх.обл .Песня «Мы живем на севере» | Дать знания об островах Арх. обл. Формировать любовь к родному краю |
Э | Экспедиции арктические | Беседа и фильм об арктических экспедициях | Познакомить ссеверной полярной областью Земли (Арктика) |
Ю | Юнга-зуек. Юрмолы | Беседа «Кто такие юнги». Песня «Юнги бравые по городу идут» | Знакомить с профессиями речника, моряка (юнга) |
Я | Ярмарка поморская. Ягоды северные | Фольклорный праздник «Ярмарка поморская» | Создать атмосферу праздника. Воспитывать любовь к северному народу, традициям, богатству Арх.обл |
Литература:
1.«Поморская азбука» автор-составитель Тамара Зайцева-Архангельск:Лоция,2015
2. http://sevhor.ru/