Конспект интегрированной образовательной деятельности «Поляна сказок»

В данном документе представлен конспект интегрированной образовательной деятельности для старшей группы детей на тему «Поляна сказок», разработанный воспитателем МБДОУ ЦРРДС №33 Номановой Эсмой Мустафаевной. Этот конспект освещает важные аспекты, такие как обогащение и активизация словаря, формирование грамматического строя речи, а также развитие связной и выразительной речи у детей дошкольного возраста.

Основная цель данного занятия заключается в активизации речевой деятельности дошкольников, что достигается благодаря использованию увлекательных игр и современных образовательных технологий. В процессе занятий дети занимаются активным слушанием, учатся описывать качества и внешние данные животных, развивают воображение и логическое мышление. Важно отметить, что использование сказочных персонажей в обучении способствует развитию эмоционального интеллекта и пониманию культурного контекста русского народного творчества.

Конспект включает в себя как образовательные, так и развивающие задачи, занимающиеся активизацией словаря и стимулированием связной речи. Воспитатель совместно с детьми вспоминает любимые сказки, проводит словарные игры и загадывает загадки. Это создает дружелюбную атмосферу и encourages детям вернуться к родным сказкам, укрепляя их любовь к литературе и традициям.

Также документ содержит подробный план проведения занятия с указанием всех необходимых материалов и оборудования, включая мягкие игрушки, карточки с изображением героев сказок и советы по организации игровой деятельности. Например, во время экскурсии на «сказочную поляну» дети не только учатся взаимодействовать друг с другом, но и развивают навыки командной работы.

Этот конспект можно использовать не только как материал для обучения, но и как руководство для самостоятельной реализации интерактивных мероприятий с детьми. Продуманная структура занятия, использование игровых ситуаций и презентаций помогут обеспечить детский интерес и участие, что является ключевым элементом успешного образовательного процесса.