Публикации воспитателей детских садов
О проекте

"Менің отбасым"Сөйлеуді дамыту сабағынан ашық сабақ

Жусупова Орынгул Алтаевна Жусупова Орынгул Алтаевна
DOCX
7
0
Предпросмотр

 
«№3 Қарабалық орта мектебі»ММ
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ашық сабақ
 
 
                                                 Тақырыбы:   Менің отбасым
                                                                     Моя семья
                                                                     My family
 
 
 
 
 
 
 
 
                                                                           Тәрбиеші: Жусупова О.А
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2016ж
Ұйымдастырылған оқу іс- әрекетінің технологиялық картасы                                  4.10.2016ж
Білім беру саласы: Коммуникация
Кіші сала: Сөйлеуді  дамыту.
Тақырыбы: Менің отбасым.
Мақсаты: Отбасы мүшелері  және отбасындағы сыйластық  туралы әңгімелету арқылы есте  сақтау  қабілеттерін дамыту.
Көрнекіліктері: отбасы мүшелерінің сөжеттік суреттері.
Үш тілдік:    
Отбасы-Семья-family,  ата - дедушка – Grandfather,   Әже-бабушка-Grandmother,  әке- отец- father,   ана-мать- mother,   қызы-дочь- daughter,    ұлы- сын- son.    
 
 

Іс-әрекеті

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың

 іс-әрекеті

Ұйымдас-тыру кезеңі.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Негізгі бөлім.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сергіту сәті.

 

 

 

 

 

Қорытынды-лау

-Балалар, дөңгелене тұрып, шаттық шеңберін құрайық.

Бір-бірімізбен амандасып, жылы тілектер айтайық.

-Сәлеметсіздер ме! Қайырлы күн!

-Сіздерді көргеніме қуаныштымын.

-Енді бір-бірімізге мақтау сөздер айтайық.

-Ал сендер үйлеріңде бір-бірлеріңе қандай жақсы сөздер айтасыңдар?

-Бір үйде қандай адамдар тұрады?

-Оларды атаңдар.

-Дұрыс айтасыңдар, осы адамдар отбасын құрайды. Олар-отбасы мүшелері. Сендер де отбасыларыңның бір мүшесісіңдер.

 

1. Отбасы  мүшелері бейнеленген суретпен жұмыс.

Жетекші сұрақтар арқылы жаңа тақырыптың мазмұны ашылады.

-Отбасы мүшелері қайда тұрады?

-Олар қалай тұрады?

2. Сөздік жұмысын жүргізу.

Ата - дедушка – Grandfather, 

 Әже-бабушка-Grandmother, 

Әке- отец- father,  

Ана-мать- mother,  

Қызы-дочь- daughter,   

Ұлы- сын- son.    

3.«Ойлан, тап» тапсырмасын орындату.

-Балалар, менің айтқандарымды мұқият тыңдап, кім туралы айтып тұрғанымды ойланып табыңдар.

Қатал көрінгенімен өте мейірімді. Кітапты көп оқиды, бау-бақшаны баптайды. Немерелерін жақсы көреді. Ол кім?

-Өздеріңнің аталарың туралы әңгімелеңдер.

-Өте мейірімді, әрқашанда қатық-майы, ірімшігі, қант-кәмпиті дайын. Ол кім?

 -Ал сендердің әжелерің қандай?

Тақтаға бір бағанға әкенің, ананың, баланың суреттері, екінші бағанға биік таудың, таудың етегіндегі бұлақтың, өсіп тұрған құрақтың суреттері ілінеді. Тәрбиешінің көмегімен төмендегідей мақал құрастырады, мақалдың мағынасы ашылады.

Әке-асқар тау,

Ана-етегіндегі бұлақ,

Бала-жағасындағы құрақ.

Әке, ана, бала сөздерін қатыстырып, сөз тіркестерін құрастырту.

 

Атам жылқы бағады. (бір орында тұрып, шоқырақтап шабу).

Ағам пішен шабады.  (шалғымен шөп шапқан сияқты қимыл жасау).

Жеңгем сиыр сауады. (отырып, сиыр сауғандай қимыл жасау).

Әжем киіз қағады.  (киіз қаққандай қимылжасау).

 

1.      Шытырман арқылы әжесінің үйіне апаратын жолды бояу.

2.      Сыңарын тап ойыны.

 

-Отбасы мүшелерін атаңдар.

-Отбасы мүшелері бір-бірімен қалай тұрады?

 

 

 

Бір-біріне жақсы тілектер айтады.

 

 

 

 

 

 

Сурет бойынша сұрақтарға жауап береді.

 

 

 

 

Үш тілде  отбасы мүшелерін қайталайды.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Қимылмен көрсетеді.

 

 

 

Тапсырманы орындайды

 

Сұрақтарға жауап береді.

 
Күтілетін нәтиже:
Отбасы мүшелерін  қайталайды
Отбасы мүшелерінін арасындағы сыйластықты түсінеді.
Отбасы мүшелерін атайды, өзін отбасы мүшесі екенің түсінеді.