Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Знакомство родителей вновь поступивших детей с распорядком и режимом дня в детском саду

Каткова Людмила Сергеевна Каткова Людмила Сергеевна
DOC
2
0
Предпросмотр

Посвящение в родители.
(Родители младшей группы сидят вместе с малышами, а подготовительные отдельно на стульчиках).
Ведущая. Здравствуйте наши взрослые родители и конечно наши ребятки первой младшей группы. Сегодня у нас праздник торжественный, потому что взрослых мы посвящаем в родителей, а детей в дошколят нашего детского сада.
(Под музыку вбегает Буратино).
Вед. Ой, кто это? Ребятки – это Буратино! Здравствуй Буратино!
Буратино. Здравствуйте!
Вед. Куда это ты спешишь?
Буратино. Я иду в школу! Папа Карло купил мне азбуку. (Показывает).
Вед. В школу? А в детский сад ты уже ходил?
Буратино. А что такое детский сад?
Вед.   Что такое детский сад?
Здесь полным – полно ребят
Пока мамы на работе,
Они весело живут:
И гуляют, и играют,
И танцуют, и поют.
Исп./п. «Про садик». (поют дети подг. группы).
Буратино. Ничего себе, да в такой детский сад я сам рад придти. А что в детском саду ребята делают?
Вед. Они Буратино живут по – расписанию и следят за режимом дня. Вот например с утра каждый день наши ребята выполняют веселую гимнастику. Сейчас ребята подготовительной группы тебе её покажут.
 
Буратино. Ой, я тоже попробую сделать гимнастику вместе с ребятами.
Исп./ «Весёлая аэробика».
Буратино. Как весело, как энергично. А кто их этому учит?
Вед. Инструктор по физическому воспитанию (называет Ф.И.О.).
Буратино. Вот настоящий специалист.
Вед. И наши маленькие ребятки, тоже этому научаться.
Буратино. И я тоже буду учиться. А что дальше по режиму дня?
Вед. Вот послушай, наших ребят, они тебе расскажут.
1 реб. После утренней зарядки
Ручки моем по порядку.
Завтрак ждёт нас всех полезный,
Ой, как пахнет вкусно – вкусно!
2 реб. По программе нашей «Детство»
Занимаемся успешно,
Слушаем внимательно
Выполняем всё старательно!
3 реб. А с И.О. муз. руководителя
Мы вместе
Поём мы звонкие песни,
Веселимся и танцуем,
Ни о чём мы не горюем!
Вед. И ребята покажут, как они поют. А ты Буратино повторяй за старшими ребятами и наши малыши с родителями тоже будут повторять. Чтоб веселее было.
Исп./п. «В садик мы ходили».
Вед. А ещё у нас есть мед. сестрички, которые всегда следят за здоровьем наших детей. (Называют И.О.).
Буратино. Ну тогда давайте поиграем в докторов, кто быстрее оденется!
Игра «Стань врачом».
Буратино. Здорово поиграли! А кто ещё заботится о ребятках в нашем садике.
Вед.   Ребята тебе с удовольствием расскажут.
Как красив наш детский сад,
Веранды чистые стоят
Как мать – заботлива добра,
Всё сердце детям отдала
Наша заведующая …(И.О.).
Кто проверит, как рисуем,
Как играем и танцуем?
Наш методист…(И.О.).
Буратино. Вот теперь мне ещё больше захотелось ходить в детский сад. А после всех занятий, чем детишки занимаются?
Вед. А ты послушай…(имя ребёнка) и узнаешь.
Реб.   Вот пошли наши ребятки
Все на улицу гулять,
Любят все наши ребята
Дружно, весело играть.
Игра с погремушками.
(Дети подг. группы показывают как играть, а потом играют дети мл. группы).
Реб. Мы на улице гуляли,
Нагуляли аппетит
Вкусно повара готовят,
Будешь ты здоров и сыт.
Исп./п. «Овощи».
Реб. Все мы съели за обедом
А теперь и отдохнем
В тихий час мы спать ложимся
Все уснули крепким сном.
Буратино. Ничего себе у них ещё и тихий час есть. Всё иду к заведующей записываюсь в садик.
Вед. А ты ещё не знаешь:
Кто ребят с утра встречает
Словом ласковым поддержит,
Кто ребятам всегда поможет
Что не понял – растолкует.
Кто рисовать, лепить научит
За успех всегда похвалит?!
Да, это же наши добрые,
Ласковые иногда и строгие воспитатели.
(Ведущая, представляет воспитателей).
Буратино. (подбегает к воспитателям). Возьмите меня к себе, а!? Я буду слушаться! Научите меня лепить и рисовать. (Воспитатели отвечают).
Вед. Буратино, да ты послушай дальше, что ребята делают после тихого часа. Буратино. А что, что дальше они делают?
Вед. Мы делаем закаливающие процедуры и полдничаем.
1 реб.   После сна все по порядку
Вместе делаем зарядку,
Спортом занимаемся,
Водою закаляемся.
2 реб.   Время полдника давно –
Ждёт парное молоко!
Игра «Молоко для пап и мам».
Буратино. Здорово вкусное молоко. Ребята, а веселиться и плясать вы умеете?
Реб.   Мы весёлые ребята,
Мы ребята - просто класс!
Пусть же музыка играет
Спляшем мы сейчас для Вас!
Исп./ «Пляска парами».
Буратино. А что дальше?     
Реб.   На столе чаёк с ватрушкой,
Эй, скорей за стол садись.
Очень вкусный ужин ждёт нас
Кушай вволю – не ленись!
Буратино. Ещё и ужин. Ждёт! Объедение.
Реб.   Вечером гулять выходим,
На погоду не глядим,
Если надо потанцуем –
И без дела не сидим.
Исп./ «Вальс».
(Под конец танца входит в зал королева дошкольных наук).
Буратино. Здравствуйте, уважаемая! А вы, кто такая?
Королева. Я королева дошкольных наук пришла зачитать указ о принятии малышей в дошколят и посвятить мам и пап в родителей.
Указ такой:
1.    Быть достойными воспитанниками её Величества Королевы; а именно:
- выполнять распорядок дня. (Буратино выкрикивает «Согласны»).
- Обучать танцевальному и вокальному мастерству на музыкальных и физкультурных занятиях. (Буратино – «Согласны»).
- Слушать воспитателей и педагогов в саду №36 «Искорка».
- изучать язык нашей родной Республики.
2. Принять в королевство Дошкольных Наук самых маленьких ребят.
3. В память об этом дне вручить медали нашего Дошкольного Королевства «Искорка».
Буратино. А я хочу вручить всем ребятам угощения за то, что я побывал на таком замечательном празднике.
Вед. Слово предоставляется заведующей нашего детского сада…(И.О.).
(Все герои прощаются и уходят под музыку).
Вед. На этом наш праздник завершен, до новых встреч!