Семинар-практикум по методам ТРИЗ для дошкольников
Семинар-практикум, подготовленный и проведённый Титовой Г.П. 7 февраля 2017 года, стал важным событием в области дошкольного образования. Его цель заключалась в создании условий для внедрения инновационных методов в детские образовательные учреждения, позволяя повышать качество образования с помощью различных подходов и методик ТРИЗ. Ожидалось, что участники семинара закрепят свои знания, освоят новые приемы и выработают потребность в дальнейшем профессиональном росте.
В рамках мероприятия были рассмотрены теоретические аспекты применения методов ТРИЗ, акцентировавшие внимание на важности связной речи у дошкольников. Участникам была предложена презентация, в которой подробно объяснялись техники и приемы, которые они смогут применять в своей практике. Важным моментом семинара стало активное участие не только в теоретической части, но и в практических заданиях, что сделало обучение интерактивным и увлекательным.
Практическая часть семинара включала множество игр и заданий, направленных на развитие творческого мышления и речи детей. Например, применялись игры «Почему? – Потому что…», где участники учились формулировать вопросы и развивать диалог. Кроме того, было проведено задание по составлению сравнений, где каждая команда проявила свою креативность и умение работать в группе. Эти упражнения дополнили теоретические знания, помогая участникам закрепить их на практике.
Семинар завершился рутинной, но приятной частью - вручением медалей всем участникам за активное участие в мероприятии, что способствовало ещё большему интересу к системе ТРИЗ. Заключительное слово Титовой Г.П. подчеркнуло важность использования технологий ТРИЗ в образовательном процессе. Все собрались, чтобы обсудить, какую пользу они смогут принести своим воспитанникам и как внедрить изученные методы в свою практику.
