Сюжетная аппликация," На глубине морских глубин".

Этапы деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно-
побудительный

Сообщает детям, что сегодня они отправляются в морское путешествие, где плаваю, а кто, узнают, отгадав загадку:
Скользят в воде, виляя плавниками, Гуляют по одной и косяками,
Наряды их блестят и серебрятся,
А изо ртов жемчужины струятся.

Проявляют интерес.
Отгадывают загадку.


- Рыбки.

Организационно-
поисковый

Предлагает детям рассмотреть картинки с изображением аквариума с рыбками.
Давайте вспомним, как будет звучать слово рыба на казахском языке? (балық).
Читает детям стихотворение
А. Фета «Рыбка».
Тепло на солнышке. Река
Берет свои права;
В воде местами глубь ясна,
На дне видна трава.
Чиста холодная струя,
Слежу за поплавком, -
Шалунья рыбка, вижу я,
Играет с червяком.
Голубоватая спина,
Сама как серебро,
Глаза – блестящих два зерна,
Багряное перо…
Пальчиковая гимнастик «Дружба»
Дружат в нашей группе
Девочки и мальчики.
Мы с вами подружимся,
Маленькие пальчики.
Раз, два, три, четыре, пять,
Начинай считать опять
Раз, два, три, четыре, пять,
Мы закончили считать.
Предлагает детям выполнить аппликацию, с помощью цветной бумаги, ножниц и клея.
Обращает внимание детей, что на столе возле каждого ребенка лежат бумажные заготовки разных цветов.
Предлагает детям подготовленные предметы перенести на аквариум, разместить и наклеить так, чтобы было красиво.
Проводит индивидуальную работу с каждым ребенком. Обращает внимание на композиционное построение картинки, качество и наклеивания деталей.

Внимательно рассматривают картинки.
Повторяют новое слово.


Внимательно слушают стихотворение.



Пальцы обеих рук соединяют ритмично в замок
Ритмичное качание мизинцев
Поочередно касаются пальцев обеих рук, начиная с мизинцев.
Руки внизу, встряхнули кистями.
Проявляют интерес и желание сделать аппликацию.
Внимательно рассматривают, что находится на столе, обследуют.
Наблюдают за действиями воспитателя.
- наклеивают на синий фон – аквариум, рыбок.

Рефлексивно-
корригирующий

Отмечает, что все рыбки в аквариуме получились красивые, аккуратные, потому что дети очень старались.
Организует выставку детских работ. Предлагает детям выбрать самый красивый аквариум.

Любуются рыбками в аквариуме, высказывают свое мнение.
Радостно и весело рассматривают выставку аппликаций.