Памятка для родителей: как помочь детям стать более общительными
В данной памятке собраны практические рекомендации для родителей, которые сталкиваются с проблемами замкнутости, застенчивости и беспокойства у своих детей. Современное общество предъявляет высокие требования к социальным навыкам, и иногда детям бывает трудно адаптироваться к ним. Учитывая это, родители должны осознанно подходить к вопросу развития общения у своих чад.
Первый шаг на пути к улучшению коммуникационных навыков ребёнка – это расширение круга его общения. Приглашайте друзей в гости, посещайте новые места, проводите время в компании других взрослых и детей. Постепенно знакомя своё чадо с новым окружением, вы поможете ему научиться открываться другим и чувствовать себя увереннее.
Важно быть примером для своего ребёнка. Рассказывайте о положительных моментах, которые вы испытываете во время общения с различными людьми. Делитесь с ним интересными историями, которые произошли с вами, когда вы общались с незнакомцами. Ваша открытость и позитивный настрой станут стимулом для его стремления налаживать контакты.
Не забывайте, что каждый ребёнок уникален. Проявляйте терпение и понимание, заключая в себе пространство для личных границ вашего малыша. Если вы замечаете, что он продолжает испытывать трудности в общении, не стесняйтесь обращаться за помощью к профессионалам. Психолог или педагог сможет дать ценные рекомендации для улучшения ситуации.
Также стоит учитывать, что некоторые дети нуждаются в ограничении свободы. Четко установите границы дозволенного и недопустимого, позволяя ребёнку принимать участие в обсуждении этих правил. Постарайтесь находить баланс между свободой и ответственностью, чтобы помочь ему успешно взаимодействовать с окружающим миром.
ПАМЯТКА
Родителям замкнутых детей
¯ Расширяйте круг общения вашего ребёнка, приводите его в новые места и знакомьте с новыми людьми.
¯ Подчёркивайте преимущества и полезность общения, рассказывайте ребёнку, что нового и интересного вы узнали, а также, какое удовольствие получили, общаясь с тем или иным человеком.
¯ Стремитесь сами стать для ребёнка примером эффективнообщающегося человека.
¯ Если вы заметите, что, несмотря на ваши усилия, ребёнок становится всё более замкнутым и отстранённым, обратитесь за консультацией к психологу, который профессионально поможет вам решить эту проблему.
ПАМЯТКА
Родителям застенчивых детей
J Расширяйте круг знакомств своего ребёнка, чаще приглашайте к себе друзей, берите его в гости к знакомым людям, расширяйте маршруты прогулок, учите ребёнка спокойно относиться к новым местам.
J Не стоит постоянно беспокоиться за ребёнка, стремиться полностью, оберегать его от всевозможных опасностей, в основном придуманных вами, не старайтесь сами сделать всё за ребёнка, предупредить любые затруднения, дайте ему определённую меру свободы и открытых действий.
J Постоянно укрепляйте у ребёнка уверенность в себе, в собственных силах.
J Привлекайте ребёнка к выполнению различных поручений, связанных с общением, создавайте ситуации, в которых застенчивому ребёнку пришлось бы вступать в контакт с « чужими» взрослыми.
Например: «Надо узнать, про что эта интересная книга с замечательными картинками. Давайте спросим библиотекаря или продавца и попросим дать нам её посмотреть». Обычно в такой ситуации «вынужденного» общения, например, на приёме у врача, в детской библиотеке, в гостях у соседки, ребёнок сначала скован настолько, что здоровается только шёпотом, отводя глаза, и не отрываясь от руки матери. Зато, уходя, прощается громко и отчётливо, иногда даже улыбается.
ПАМЯТКА
Родителям беспокойных детей
vИзбегайте крайностей: нельзя позволять ребёнку делать всё, что ему заблагорассудится, но нельзя и всё запрещать, чётко решите для себя, что можно и что нельзя, и согласуйте это со всеми членами семьи.
vСвоим поведением показывайте ребёнку пример: сдерживайте свои эмоции, ведь он подражает вам в своём поведении.
vУделяйте ребёнку достаточно внимания, пусть он никогда не чувствует себя забытым, но в то же время объясните ребёнку, что бывают моменты, когда у вас есть другие заботы, надо это понять и принять.
vПомните, что истерические приступы чаще всего связаны со стремлением, обратить на себя внимание или вызвать жалость и сочувствие. Не надо потакать ребёнку, не надо изменять своих требований, лучше, когда ребёнок успокоится, объяснить ему, когда ребёнок успокоится, объяснить ему, почему вы поступили так, а не иначе.
