Обучающая игра по правилам дорожного движения для родителей и детей

Игра-развлечение в старшей группе по правилам дорожного движения совместно с родителями «В игре изучаем ПДД».
Дата проведения:7.11.2017г.
Воспитатель: Гришина З.А. МДОУ №8.
Участники: воспитатель, дети, родители.
Цель: Организация досуговой деятельности детей и родителей по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

Задачи:
В игровой форме закрепить навыки безопасного поведения на дороге;
Закрепить знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках, сигналах светофора;
Приобщить родителей к работе с детьми по ознакомлению с правилами дорожного движения, умение применять личный опыт в совместной игровой деятельности.

Оформление и оборудование:
«Вид улицы» из макетов - модулей, дорожные знаки («пешеходный переход», «осторожно, дети», «велосипедная дорожка», «подземный переход») нагрудные знаки участникам команд – круги: красные, жёлтые, зелёные, полоски пешеходной дорожки для каждой команды, дидактические игры «Сложи дорожный знак и назови», «Сложи светофор», «Четвёртый лишний с дорожными знаками».

Предварительная работа:
- разучивание стихотворений ,загадок;
- просмотр слайдов, видеороликов, презентаций о ПДД;
- создание макета из модулей;                                                                                                                                              - разучивание дорожных знаков.
 
Ход развлечения:
Воспитатель:                                                                                                                                   Утро начинается
Посёлок просыпается
По дорогам побежали
И мотором заурчали
Автобусы, машины, 
Резиновые шины.
Дети: Сегодня придётся держать нам ответ:
Как сберегли мы посёлок от бед?
О нашей работе расскажем гостям!
Внимание! Смирно! Отряд по местам!
Воспитатель: 
Наш отряд-«Светофорчик».
Наш девиз:
Все: На красный свет – дороги нет,
На жёлтый – подожди,
Когда горит зелёный свет – 
Пожалуйста, иди!
Воспитатель:
Разрешите представить наши команды: команда «Красные», «Жёлтые», «Зелёные».
Разминка:Словесная игра «Разрешается-запрещается»:
1. Идти толпой по тротуару… 
    Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!
2. Играть возле проезжей части…   
    Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!
3. Быть примерным пешеходом:.
    Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!
4. Ехать "зайцем", как известно:
    Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!
5. Уступить старушке место:
    Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!
6. Переход при красном свете:
    Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!
7. При зеленом даже детям:
     Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!
Воспитатель: Молодцы! Вы готовы к игре.
Конкурсы:
1)     «Кто из команд, как можно длиннее, соберет пешеходную дорожку».
2)      «Сложи знак и назови его». 
Воспитатель: Мы продолжаем, а что впереди?
 Блиц- опрос для родителей:
-Самодвижущееся четырехколесное транспортное средство. (Автомобиль)
-Полоса земли, предназначенная для передвижения транспорта. (Дорога)
-Старинный экипаж, запряженный лошадьми. (Карета)
-Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус)
-Любимое транспортное средство отчаянных мальчишек, для езды на котором надо -отталкиваться ногой. (Самокат)
-Дом для автомобиля. (Гараж)
-Человек, идущий по тротуару. (Пешеход)
-Часть дороги, по которой идут пешеходы. (Тротуар)
-Человек, управляющий автомобилем. (Шофер)
-Водитель самолета. (Летчик, пилот)
-Место дороги, предназначенное для пешеходов. (Переход)
-Полосатая разметка перехода. (Зебра)
-Место пересечения улиц. (Перекресток)
Место для посадки и высадки пассажиров общественного транспорта. (Остановка)
-Прочная широкая лямка, обеспечивающая безопасность водителя и пассажиров в легковом автомобиле. (Ремень безопасности)
-Человек, едущий в транспорте, но не за рулем. (Пассажир)
-Водитель велосипеда. (Велосипедист)
-«Ноги» автомобиля. (Колеса)
-«Глаза» автомобиля. (Фары)
-Часть грузовика, предназначенная для перевозки грузов. (Кузов)
-Вид грузовика, кузов которого сваливает груз сам. (Самосвал)
-Автомобиль, имеющий название великой русской реки. («Волга»)

Воспитатель: Все справились с заданием.
А теперь игра  «Четвёртый лишний» - со знаками. 
Послушайте загадку:
Я, глазищами моргаю,
Неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю, 
И тебе хочу помочь. (Светофор)
Воспитатель: Правильно, а сейчас мы проверим, что вы знаете о светофоре.
- Сколько цветов имеет светофор для пешеходов?
1. Три цвета (красный, жёлтый, зелёный).
2. Один цвет (красный).
3. Два цвета (красный, зелёный).
- Что означает зелёный сигнал светофора?
1. Запрещает движение.
2. Предупреждает об опасности.
3. Разрешает движение.
Воспитатель: Следующий наш конкурс «Сложи светофор».
У каждой команды по три разноцветных круга. Ваша задача – добежать до куба, оставить свой круг, вернуться. Последний добегает до куба и составляет светофор. Кто быстрее сложит светофор, та команда побеждает.

Воспитатель: Молодцы, справились с заданием. Далее поиграем в игру «Внимательный водитель» - если показываю красный сигнал светофора - вы стоите, жёлтый – заводите мотор, зелёный – едете, но не наталкиваемся друг на друга.
 
Рефлексия:
Воспитатель: Очень весело поиграли. А сейчас подведём итоги, чья дорожка получилась длиннее. Спасибо участникам. Но наши родители хотят дать нам напутствие.                            
Для чего важно изучать правила дорожного движения.
Родители:
 Правила знайте и соблюдайте.
 Самое главное, не забывайте – 
 Нет безопасности без ПДД. 
 Делаем ребятам предостережение:
 Выучите срочно правила движения!
 Чтоб не волновались каждый день родители.
 Чтоб спокойны были за рулём водители.