Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Развивающие занятия
  4. Интерактивный мир транспорта для детей

Интерактивный мир транспорта для детей

Кашко Мария Константиновна
Кашко Мария Константиновна
DOCX
464
5

Документ предлагает комплексный подход к обучению детей основам о транспорте через различные интерактивные центры. В каждом из них предусмотрены уникальные активности, которые помогут развить у детей не только знание о транспортных средствах, но и важные навыки, такие как коммуникация, творческое мышление и координация. Разделение на несколько центров позволит детям осваивать материал в игровой форме, что делает обучение более увлекательным и привлекательным.

На Центре Книги акцентируется внимание на чтении художественных произведений, что развивает у детей слуховое восприятие и интерес к литературе. Каждый элемент, от иллюстраций до обсуждений, направлен на создание увлекательного и познавательного опыта. Это поможет младшим школьникам сформировать культуру чтения и любовь к книгам, которые впоследствии будут сопровождать их на протяжении всей жизни.

Центр Искусства предлагает разнообразные творческие задания, такие как лепка и рисование, которые помогают детям проявить свою креативность и улучшить мелкую моторику. Через занятия с пластилином и карандашами дети смогут узнать о машинах, создавая собственные работы, что способствует развитию художественного восприятия и индивидуальности каждого ребенка.

Не менее интересным является Центр Игротеки, где проводятся игровые мероприятия. Дети могут взаимодействовать друг с другом, осваивая новые знания о транспорте и расширяя коммуникативные навыки. Игры с иллюстрациями и транспортными средствами открывают перед ними новый мир, учат работать в команде и помогают развивать социальные навыки.

В итоге, документ предлагает новаторский подход к обучению детей, который сочетает в себе элементы творчества, литературы и игры. Создание условий для комплексного развития будет способствовать активному усвоению информации о транспорте и формированию у детей уверенности в своих способностях. Таким образом, предлагаемые центры могут стать основой для увлекательного и полезного времяпрепровождения в детском саду или начальной школе.

Предпросмотр

Центр книги


Внести книгу А. Мейцгер «Для чего нужны машины».
Вызвать у детей интерес к книге и желание рассматривать иллюстрации.
Цель: создать условия для формирования у детей умения слушать худ. Произведения, первичных представлений о транспорте.

Центр книги


Внести книгу «Машины на ферме»
Вызвать у детей интерес к книге и желание рассматривать иллюстрации.
Цель: создать условия для формирования у детей умения слушать худ. Произведения, первичных представлений о сельскохозяйственном транспорте.



Центр искусства


Внести карандаши и рисунки с контуром автомобиля.
Цель: создать условия для формирования умения правильно держать карандаш, вызвать интерес к рисунку автомобиля, желание раскрасить.


Центр игротеки


Внести д/и «Покажи и расскажи» (с иллюстрациями разных видов транспорта)
Вызвать у детей интерес к игре и желание поиграть в нее.
Цель: создать условия для расширения и обогащения знаний детей о транспорте.


Центр Игротеки


Внести д/и «Поедем в гости к кукле Тане»
Цель: создать условия для формирования умения детей играть дружно, вместе, развитие коммуникативных навыков.


Центр с/р игры


Внести игрушку «Трактор» и атрибуты для с/р игры «Соберем кубики»
Цель: создать условия для формирования игровых навыков, умение обыгрывать ситуацию.

Центр науки


Внести самосвалы, машины с прицепом.
Цель: создать условия для формирования у детей первичных знаний о транспорте, о грузовых автомобилях.

Центр строительно-конструктивных игр


Внести крупный строитель, предложить детям построить гараж для машинки.
Цель: создать условия для формирования навыков и умений сооружать постройки, обыгрывать их.

Центр книги


Внести книгу «Машинки» В.Зубкова.
Вызвать у детей интерес к книге, желание рассматривать иллюстрации
Цель: создать условия для формирования у детей умения слушать худ. произведения, создать условия для развития интереса у детей к процессу чтения, обогащения знаний о транспорте.

Центр книги


Внести иллюстрации по теме «Транспорт».
Вызвать интерес к картинкам, желание их рассматривать.
Цель: создать условия для обогащения знаний детей о транспорте, развитие умения отвечать на вопросы и задавать их.


Центр искусства


Внести пластилин. Предложить детям слепить «Колесо для машинки».
Цель: создать условия для формирования интереса к лепке, развивать навыки детей отщипывать маленькие кусочки пластилина, умения лепить шарики.


Центр Игротеки
Внести д/и «Транспорт на земле, на воде и в воздухе»
Цель: создать условия для формирования умения детей играть дружно, вместе, развитие коммуникативных навыков, обогащение знаний о транспорте.



Центр игротеки


Внести д/и «Угадай, где самолет!»
Цель: создать условия для формирования умения детей играть дружно, вместе, развитие коммуникативных навыков, обогащение знаний о транспорте.



Центр науки


Внести самолет, кораблик и машинку.
Вызвать у детей интерес к игрушкам. Объяснить чем они отличаются. (машинки ездят по земле, кораблики плавают по воде, самолеты летают в небе)
Цель: создать условия для обогащения знаний детей о транспорте, формирование умения отвечать на вопросы


Центр с/р игры


Внести атрибуты для с/р игры «Автобус»
Цель: создать условия для формирования игровых навыков, умение обыгрывать ситуацию.






Центр книги
Внести книгу «Машины с Леопольдом». Вызвать интерес к книге, желание рассматривать иллюстрации. Цель: создать условия для формирования у детей умения слушать худ. произведения, создать условия для развития интереса у детей к процессу чтения, обогащения знаний о транспорте.


Центр конструктивных игр
Внести мелкий строитель. Предложить построить машинку для Зайки. Цель: Создать условия для формирования умений и навыков сооружать постройки и обыгрывать их, для развития коммуникативных навыков.


Центр искусств
Внести фломастеры и альбомные листы. Вызвать у детей интерес к рисованию, желание раскрасить машинки. Цель: создать условия для формирования умения правильно держать фломастер.

Центр игротеки
Внести мозаики с целью развития умения выкладывать картинки из мозаики по образцу, развитие координации рук, мелкой моторики.