Перспективный план работы с родителями в группе раннего развития
Настоящий материал посвящен перспективному плану работы с родителями в группе раннего развития на 2017-2018 год. В нем описаны разнообразные мероприятия, которые направлены на формирование партнерских отношений между воспитателями и семьей, что, в свою очередь, способствует гармоничному развитию детей и их успешной адаптации в детском саду.
Каждое мероприятие в плане детально проработано, включая цели, ответственных и временные рамки реализации. Акцент сделан на важности анкетирования родителей, консультаций и совместных собраний, где обсуждаются актуальные вопросы воспитания и развития детей. Также предусмотрены индивидуальные встречи, что позволяет создать более доверительную атмосферу и решать возникающие проблемы.
Отдельное внимание уделяется вопросам адаптации детей к новому окружению, кризисным периодам в их развитии, а также культурно-гигиеническим навыкам. Мероприятия планируются с учетом возрастных особенностей детей, чтобы максимально эффективно организовать совместную работу с семьями.
Кроме этого, в документе предусмотрены различные формы сотрудничества, такие как творческие конкурсы, выставки и утренники, что способствует не только развитию детей, но и укреплению связей в сообществе родителей. Совместные действия помогают не только создать позитивный имидж образовательного учреждения, но и активизировать интерес родителей к дальнейшему сотрудничеству.
Перспективный план работы с родителями в группе раннего развития на 2017-2018 год.
| № п п | Название мероприятия | Цель | Ответственные |
| Сентябрь | |||
| 1. | Анкетирование родителей «Давайте познакомимся». | Ознакомление с членами семьи воспитанников. | Воспитатели |
| 2. | Консультация «Адаптация- советыродителям?» | Перечень советов по адаптации детей к детскому саду | Воспитатели |
| 3. | Консультация «Кризис 3-х лет». | Ознакомление родителей с Особенностями возраста 3х лет. | Воспитатели |
| 4. | Наглядная информация «Режим дня», «Возрастные особенности детей 2-3 лет», «Расписание непрерывной непосредственно-образовательной деятельности». | Ознакомление родителей с правилами и условиями пребывания детей в ДОУ. Ознакомление с задачами на учебный год.
| Старший воспитатель, педагог- психолог, воспитатели |
| 5. | Индивидуальные беседы по запросу родителей. | Информирование родителей о пребывании ребенка в группе. Уточнение знаний о привычках и особенностях ребенка. Формирование у родителей желания сотрудничать с воспитателем. | Старший воспитатель, педагог- психолог, воспитатели |
| Октябрь | |||
| 6. | Наглядная информация в уголке для родителей. Консультация: «Если ваш ребенок кусается». «Привычки». | Нацеливание родителей на своевременную работу по устранению «Вредных привычек». | Воспитатели |
| 7. | Осенний утренник «В гости к бабушке» | Оказание помощи со стороны родителей в подготовке детей к развлечению. | Воспитатели, музыкальный руководитель |
| 8. | Родительское собрание. | Информирование родителей о разных аспектах деятельности ДОУ .Обсуждение и решение проблем, которые возникли в группе | Заведующий, старший воспитатель, педагог- психолог, воспитатели, медицинский работник |
|
| Заседание клуба «Семья» Как научить ребенка безопасному поведению? | Сохранение жизни и здоровья детей; формирование у родителей чувства ответственности за безопасность своего ребенка. | Е.А. Половинкина, воспитатель |
| Ноябрь | |||
| 9. | Индивидуальные беседы: «Маркировка одежды, обуви». | Нацеливание родителей на необходимость соблюдения правил группы. | Воспитатели |
|
| Заседание клуба «Семья» Роль семьи в речевом развитии ребенка раннего возраста. | Создание условий для речевого развития дошкольников; формирование педагогической культуры родителей | Т.Л. Гурьянова, учитель-логопед, Е.М. Матвеева, педагог-психолог |
| 10. | Фотовыставка, посвященная «Дню матери». | Формирование у родителей желание сотрудничать с воспитателем | Воспитатели |
| 11. | Консультация: «Если ваш ребенок часто болеет». Папка-передвижка о методах закаливания. Профилактика. | Ознакомление родителей с правилами закаливания. Повышение иммунитета у часто болеющих детей. | Воспитатели, медицинский работник |
| Декабрь | |||
| 12. | Консультация: «Воспитание культурно-гигиенических навыков». Оформление консультации в виде папки- передвижки. | Нацеливание родителей на совместную работу по воспитанию у детей культурно-гигиенических навыков. | Воспитатели |
|
| Заседание клуба «Семья» Чем и как занять ребенка в выходные: «Через красивое к человечному». | Расширение представлений родителей по вопросу нравственно-эстетического воспитания дошкольников, повышение педагогической культуры родителей | Т.Д. Яковенко, заведующий ГЦОиЗ «Магистр» |
| 13. | Конкурс поделок "Елочная игрушка". | Формирование у родителей желание сотрудничать с воспитателем | Воспитатели |
| 14. | Приглашение к совместному творчеству по украшению группы. | Формирование у родителей желание сотрудничать с воспитателем | Воспитатели |
|
| Новогодний праздник. | Формирование у родителей желание сотрудничать с воспитателем | Воспитатели, музыкальный руководитель |
| Январь | |||
| 16. | Акция: «Строим вместе». Советы родителям, что выучить с детьми. Пословицы, стихи о зиме. | Оздоровление детей. | Воспитатели |
| 17. | Консультация: «Игра-в жизни детей». Папка-передвижка «Какая игрушка нужна детям?». | Дать знания о важности игр в жизни детей. | Воспитатели |
| Февраль | |||
| 18. | Консультация: «Физическое развитие». | Приобщение родителей к активному участию в укреплении здоровья детей. | Воспитатели, инструктор по физическому воспитанию |
|
| Заседание клуба «Семья»: «Взрослый мир в детских мультфильмах». | Повышение психолого-педагогической компетентности родителей в выборе мультфильмов и телепередач для детей дошкольников. | Е.М. Матвеева, педагог-психолог |
| 19. | Фотовыставка посвященная «Дню Защитника Отечества». | Формирование у родителей желание сотрудничать с воспитателем | Воспитатели |
| Март | |||
| 20. | Утренник посвященный «Дню 8-е Марта!» | Приобщение родителей к активному участию в жизни группы. | Воспитатели, музыкальный руководитель |
| 21. | Фотовыставка посвященная «Международному женскому дню!» | Формирование у родителей желание сотрудничать с воспитателем | Воспитатели |
|
| Заседание клуба «Семья»: «Ребенок и школа» в современных условиях образования». | Повышение психолого-педагогической компетентности родителей по проблеме подготовки к школе и ее сущности. | Учитель начальных классов |
| 22. | Проект «Малыши-крепыши». | Приобщение родителей к активному участию в жизни группы. Закрепление знаний у детей по теме проекта, выполнение поручений | Воспитатели |
| Апрель | |||
| 23. | День дублера. | Деятельность родителей по ННОД. | Воспитатели |
| 24. | Выставка поделок «Пасхальный сувенир». | Приобщение родителей к активному участию в жизни группы. | Воспитатели |
|
| Заседание клуба «Семья» «Общение без проблем или как избежать конфликтов с детьми?» | Обучить родителей конструктивному решению конфликтов с детьми. | Е.М. Матвеева, педагог-психолог |
| 25. | Консультация «Познавательное и речевое развитие детей». «Проворные пальчики, бойкая речь». | Информирование родителей о направлении по ФГОС. | Воспитатели |
| Май | |||
| 26. | Родительское собрание: «Чему мы научились». Итоги за год. | Дать информацию о детях на конец учебного года. | Воспитатели, педагог- психолог, старший воспитатель |
| 27. | Анкетирование: | Дать информацию о детях на конец учебного года. | Воспитатели |
