Формы организации обучения дошкольников конструированию в «Детском саду № 89»

В этом документе рассматривается круглый стол, организованный в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад № 89», посвященный теме обучения дошкольников конструированию. Цель данного мероприятия заключалась в приобщении родителей к процессу развития конструктивных навыков у детей. Воспитатель второй младшей группы, Асадова Э.Н., подготовила программу, которая включает в себя ознакомление родителей с разновидностями конструирования, а также особенностями его организации.

В ходе мероприятия детально обсуждались виды конструирования, как технические, так и художественные, которые используют в дошкольном образовании. Участники мероприятия получили возможность оспорить и обсудить важность конструкторской деятельности для всестороннего развития детей. Воспитатель акцентировала внимание на том, что игра и создание разных конструкций способствуют развитию воображения, ловкости и интеллектуальных способностей у дошкольников.

Особое внимание уделялось практическим заданиям, где родители смогли на практике применить полученные знания. Воспитатель предложила несколько форм обучения конструированию, которые также были представлены в виде слайдов. Родители смогли попробовать свои силы в создании разных конструкций, следуя заданным условиям. Это создало атмосферу сотрудничества и вовлеченности в процесс, и позволило родителям не только научиться, но и весело провести время с детьми.

В заключение круглого стола были заданы вопросы, касающиеся полученных знаний и впечатлений от мероприятия. Это дало возможность родителям высказать свое мнение о процессе и о том, как они могут применять данные знания в будущем. Основная цель данного мероприятия – укрепить связь между детьми и родителями через общую практическую деятельность – была достигнута.