Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Водные ресурсы: важность бережного отношения к ним у детей

Водные ресурсы: важность бережного отношения к ним у детей

Аксёнова Анастасия Павловна
Аксёнова Анастасия Павловна
DOC
119
0

В условиях ухудшения экологической ситуации особое внимание нужно уделять формированию у детей бережного отношения к водным ресурсам. Проект «Вода на Земле» в детском саду №4 комбинированного вида города Новосибирска был создан именно для этой цели. Главная задача проекта — познакомить детей с разнообразием свойств воды и её значением в жизни всех живых существ, а также создать активную познавательную среду.

В рамках проекта детьми проводились различные опыты и эксперименты, на которых они самостоятельно могли наблюдать изменения привычных веществ — воды, льда, пара. Экспериментальная деятельность подарила детям возможность активного познания, что послужило основой для формирования у них ответственности за окружающий мир. В процессе взаимодействия с природой и различных игр дети узнавали о круговороте воды, о том, как вода необходима всем живым существам.

Кроме экспериментов, проект включал в себя работу с родителями, целью которой стало расширение их знаний о важности воды и привлечение их к совместным мероприятиям. Родители активно включались в процесс, что способствовало созданию единого воспитательного пространства, где каждая деталь имеет значение. Понимание важности воды становилось частью семейных ценностей, что в свою очередь способствовало более глубокому осмыслению особенностей экологии.

Результаты проведённого проекта показали, как важно формировать у детей бережное отношение к водным ресурсам с самых ранних лет. Это не только обогащает их знаниями, но и закладывает основы их ответственности за будущее планеты. С каждым проведённым опытом, с каждой новой игрой дети все больше осознают, что именно от их действий зависит чистота и здоровье водоемов, что, безусловно, сформирует у них привычку экологически ответственного поведения в будущем.

Проект завершился тем, что многие дети и их родители не только усвоили информацию о важности воды, но и начали практиковать бережное отношение к ней в повседневной жизни. К примеру, они стали меньше использовать воду, учились бережно относиться к природе и соблюдать экологические нормы. Таким образом, проект «Вода на Земле» удовлетворил требования современности и стал настоящим примером того, как можно прививать любовь и заботу о природе с раннего возраста.