Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Проект «Дорога без опасности»

Проект «Дорога без опасности»

Юшкова Лидия Анатольевна
Юшкова Лидия Анатольевна
DOCX
118
0

Проект «Дорога без опасности» разработан для формирования у детей среднего дошкольного возраста навыков безопасного поведения на дороге. В современном мире, где автомобили становятся неотъемлемой частью жизни, важно с раннего возраста ориентировать детей на правильное и безопасное поведение в дорожной среде. Этот проект подходит как воспитателям, так и родителям, что способствует их совместной деятельности в обучении детей.

В процессе реализации проекта участники изучают окружающую дорожную среду и правила дорожного поведения через различные виды деятельности. К проекту привлечены воспитатели, родители и, конечно же, сами дети, что создает единое педагогическое пространство. Программа длится две недели и включает в себя множество мероприятий, направленных на развитие у детей навыков самооценки и самоконтроля в ситуациях, связанных с дорожным движением.

Одной из главных задач проекта является расширение представлений детей о правилах дорожного движения. Они не только узнают о необходимых правилах, но и тренируют свои навыки в условиях имитации дорожной ситуации. Все мероприятия проводятся доступно, с элементами игры, что делает процесс обучения увлекательным и интересным. Таким образом, у детей формируется культура поведения на улице и в общественном транспорте.

Актуальность данного проекта обусловлена тем, что статистика показывает: дети зачастую становятся жертвами дорожно-транспортных происшествий из-за своей возбудимости и недостатка опыта. Специальные мероприятия, организуемые в ходе проекта, направлены на то, чтобы дети не просто узнали правила, но и научились их применять во время прогулок, поездок на общественном транспорте и даже в повседневной жизни вблизи автотранспорта.

Предпросмотр

ПРОЕКТ
по теме:
«Дорога без опасности»


Автор: Пикова Наталья Леонидовна
Воспитатель МКДОУ
«Детский сад №220» г.Киров

Проект по формированию у детей среднего дошкольного возраста навыков безопасного поведения на дороге.
Тематика проекта: информационный.
Продолжительность проекта: среднесрочный (2 недели).
Вид проекта: групповой, фронтальный.
Участники проекта: воспитатели, дети, родители
Актуальность проекта: По статистике, чаще всего причиной дорожно-транспортных происшествий становятся сами дети. Дети очень возбудимы, динамичны и в то же время рассеяны, не умеют предвидеть опасность, правильно оценить расстояние до приближающегося автомобиля, его скорость и свои возможности. Дети дошкольного возраста — это особая категория пешеходов. Ответственность за воспитание грамотных и адекватных участников дорожного движения возлагается на родителей и воспитателей. Учитывая особую значимость работы в данном направлении, и то обстоятельство, что детский сад является самой первой ступенью в системе непрерывного образования, в тесном сотрудничестве с родителями мы организовали проектную деятельность по теме «Дорога без опасности».
Цель: формирование навыков безопасного поведения детей на дорогах.
Задачи:

  1. Расширять представления детей об окружающей дорожной среде и правилах дорожного поведения.

  2. Развивать способность практически применять полученные знания в дорожно-транспортной среде.

  3. Формировать культуру поведения в условиях дорожного движения.

  4. Формировать у детей самооценку, самоконтроль и самоорганизацию в сфере дорожного движения.

  5. Уточнить и закрепить знания о различных видах транспорта.

  6. Развивать творческие способности у детей.

  7. Активизировать совместную деятельность родителей и детей.

Образовательные области: познание, коммуникация, чтение художественной литературы, музыка, художественное творчество, физическая культура, безопасность
Предполагаемый результат:

  1. Сформированность у детей в соответствии с возрастом элементарных знаний и представлений по теме «Правила Дорожного Движения»:

  2. Сформированность навыков культуры поведения на улице и в общественном транспорте;

  3. Обогащение предметно-развивающей среды по ПДД в группе;

  4. Внедрение проектной деятельности в практику работы группы;

  5. Повышение заинтересованности родителей в проблеме обучения детей дорожной грамоте, и безопасному поведению на дороге;

  6. Активизация совместной деятельности детского сада и семьи в вопросах безопасности

В группе создана предметно – развивающая среда по ПДД


Организуется художественно- продуктивная деятельность закрепления
знания по ПДД