Организация дополнительного образования детей в ДОУ
В современном обществе основное образование становится лишь частью пути к всестороннему развитию ребенка. Организация дополнительного образования в дошкольных учреждениях нацелена на выявление и развитие тех уникальных способностей, которые могут быть скрыты под оболочкой привычной учебной программы. Эта форма образования выходит за рамки традиционных занятий и предлагает детям возможность исследовать мир искусства, науки и спорта в комфортной и творческой обстановке.
Ключевым аспектом дополнительного образования является учет интересов детей. Педагоги стремятся создать такие условия, при которых каждый малыш сможет выбрать кружок или секцию, соответствующую его увлечениям. При этом детский сад ориентируется на возрастные особенности и ранее накопленный опыт участия в подобных занятиях, что помогает детям не только активно участвовать в процессах обучения, но и чувствовать себя комфортно и уверенно.
Не менее важным является и выстраивание процесса обучения на основе игры – ведущей деятельности в дошкольном возрасте. Это позволяет создать атмосферу, в которой каждый ребенок может заниматься творчеством, развивать свои идеи и самовыражаться. Родители также получают возможность наблюдать, как их дети участвуют в выставках, концертах, создают альбомы и стенгазеты, что наглядно демонстрирует результаты их работы.
Дополнительное образование в детском саду не только обогащает знания детей, но и способствует формированию их социокультурной идентичности. Участие в художественных и спортивных секциях помогает преодолевать стеснительность и развивает командный дух, что важно для воспитания будущих граждан нашего общества. Таким образом, роли дополнительного образования в дошкольных учреждениях трудно переоценить – это важный шаг на пути к гармоничному развитию ребенка.
Организация дополнительного образования детей в ДОУ
В настоящее время большую роль в развитии ребенка играет не только основное образование, но и дополнительное. Дополнительное образование в дошкольных учреждениях дает возможность выявить и развить творческие способности детей. На занятиях по дополнительному образованию идет углубление, расширение и практическое применение приобретенных знаний в основной образовательной деятельности. Дополнительного образования детей даёт возможность каждому ребенку удовлетворить свои индивидуальные познавательные, эстетические, творческие запросы
При организации деятельности дополнительного образования детей детский сад учитывает:
— интересы детей и добровольность выбора ими кружка, секций, студий;
— возрастные особенности детей, имеющийся у них опыт участия в такого рода занятиях;
— необходимость решения воспитательных и образовательных задач в единстве с основной программой детского сада;
— понимание игры как ведущего вида деятельности и выстраивание содержания дополнительного образования детей именно на ее основе;
— необходимость создания комфортной обстановки, в которой будет развиваться творческая личность;
— нормы нагрузки на ребенка.
Дополнительное образование детей в детском саду – одно из направлений творческого, физического, социально-личного и интеллектуального развития воспитанников помимо реализуемой в дошкольных учреждениях основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Наиболее востребовано дополнительное образования детей художественно-эстетического направления: по обучению детей различным техникам изобразительной деятельности — лепка из пластилина, нетрадиционным способам рисования, а также по физическому развитию дошкольников. Дополнительное образования детей осуществляется в течение всего учебного года педагогическими работниками и специалистами. Дети занимаются 1 раз в неделю во вторую половину дня. Результаты деятельности детей выражаются в оформлении коллективных выставок, в издании альбомов, оформлении стенгазет, в проведении отчетных концертов.
