Мини-музей «Чудеса из дерева» в Оренбурге
Мини-музей «Чудеса из дерева» распахивает свои двери для любознательных маленьких исследователей в Оренбурге. Этот уникальный проект создан на основе идей воспитателя Д.С. Мусиной, и направлен на художественно-эстетическое развитие детей. Его главная цель - познакомить малышей с удивительным миром дерева, его свойствами и многообразием изделий, что обогащает детское восприятие окружающего мира.
В рамках работы мини-музея детишки имеют возможность не просто рассматривать экспонаты, но и участвовать в увлекательных играх, задавать вопросы и даже создавать собственные поделки из дерева. Акцент на тактильные ощущения и непосредственное взаимодействие с экспонатами дает возможность ребенку не только увидеть, но и ощутить, каково это - быть частью мира искусства. У нас есть наборы для творчества, где дети могут попробовать себя в роли мастеров.
Мини-музей включает в себя разнообразные экспонаты, от деревянных игрушек до исторических предметов быта. Каждый месяц воспитатели подбирают новые темы и задания, чтобы сделать занятия не только познавательными, но и чрезвычайно увлекательными. Внимание детей привлекают куклы, музыкальные инструменты, художественные изделия и многое другое. Такой подход формирует у малышей интерес к творчеству и художественному самовыражению.
Помимо знакомства с изделиями из дерева, музей предлагает разнообразные экскурсии, посвященные традициям народного творчества и значению урожайного дерева в жизни нашей культуры. Программные мероприятия включают рассказы о свойствах дерева и его роли в культуре, что развивает начало экологического мышления у детей с раннего возраста.
«Чудеса из дерева» - это место, где каждый ребенок может проявить свои творческие способности, научиться бережно относиться к природе и узнать о ее чудесах. Мы приглашаем всех любящих исследовать и создавать присоединиться к нашим занятиям!
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с
приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей № 10»,
г. Оренбург
Паспорт мини - музея
«Чудеса из дерева»
Воспитатель: Мусина Д.С.
г. Оренбург 2017г.
ПАСПОРТНЫЕ ДАННЫЕ МИНИ – МУЗЕЯ «ЧУДЕСА ИЗ ДЕРЕВА»
Профиль музея: художественно – эстетический, познавательный
Совет мини – музея: 2 человека
Руководитель мини – музея: воспитатель Мусина Д.С.
Помощник воспитателя: Чеснокова Т.О.
Структура управления мини – музеем
Руководитель музея планирует, координирует, контролирует работу в мини – музее
Правила поведения в музее:
В нашем музее экспонаты разрешается трогать руками и играть ими.
Экспонаты нужно возвращать на место и ставить аккуратно и красиво.
Экспонаты нельзя ломать и забирать домой.
Можно и даже нужно: задавать вопросы, сочинять истории, придумывать игры.
Приветствуется пополнение музея новыми экспонатами.
ДОКУМЕНТАЦИЯ МИНИ – МУЗЕЯ «ЧУДЕСА ИЗ ДЕРЕВА»
1.Цель и задачи мини – музея
2.Перспективно – тематический план работы
3.Тематика и содержание экскурсий
4.Схема описаний экспонатов
1.ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ МИНИ - МУЗЕЯ
Цель: продолжать знакомить детей со свойствами дерева с помощью экспериментальных действий; расширять представления детей о разнообразии деревянных изделий, их назначении. Дать ребенку возможность реально, самостоятельно открыть для себя необычный мир дерева.
Задачи:
1. Обратить внимание детей на разнообразие видов деревянных изделий их значением в нашей жизни;
2. Познакомить детей со свойствами, особенностями возможностями использования дерева в быту, его ценность для жизни людей;
3. Обратить внимание на необходимость бережного отношения к деревьям, на связь охраны леса с нашей повседневной жизнью;
4. Развивать поисковую деятельность, интеллектуальную активность;
5. Активизировать личностную позицию ребенка.
6. Формирование осознанно-правильного отношения к природе: желания ухаживать, беречь и любоваться красотой деревьев.
Сотни тысяч лет дерево растет,
Нашу жизнь оберегает.
Нам тепло дает.
Русские умельцы были молодцы,
Сколько всего делали эти удальцы.
Сегодня вы увидите немного волшебства.
И дереву поклонитесь за эти чудеса.
Автор: помощник воспитателя Чеснокова Т.О.
2.ПЕРСПЕКТИВНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН РАБОТЫ
Месяц | Содержание | Задачи | Участники |
С | Выбор темы мини-музея | Выявление творческих способностей детей; | Воспитатель, дети, родители |
Н | Беседа «Что такое музей» | Познакомить детей с понятием «Музей» Приобщить детей к русской национальной культуре; способствовать развитию эстетического вкуса | Воспитатель, дети |
| Предметы домашнего обихода | Познакомить детей с предметами домашнего обихода | Воспитатель, дети |
| Составление и | Познакомить детей с устным | Воспитатель, дети |
| Театрализованная деятельность – пальчиковый театр(атрибуты из дерева) | Продолжать знакомить детей с изделиями из дерева | Воспитатель, дети |
| Знакомство с сувенирами из дерева ложки, брошь, простые карандаши, магнитики с росписью хохлома, гжель, матрешки | Расширить представления | Воспитатель, дети, пом.воспитателя |
| Составление и | Уточнить и расширить | Воспитатель, дети, родители |
| Чтение русских | Поддерживать у детей | Воспитатель, дети, родители |
3.ТЕМАТИКА И СОДЕРЖАНИЕ ЭКСКУРСИЙ
Тематическая экспозиция мини-музея
1. Куклы для театрализованной деятельности
2.Музыкальные инструменты
3. Школьные принадлежности
4. Игрушки
5. Спортивный инвентарь
6. Предметы домашнего обихода
7.Сувениры
4.СХЕМА ОПИСАНИЙ ЭКСПОНАТОВ
ЭКСПОНАТЫ ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ(ИГРОВОЙ) ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Настольный кукольный театр «Теремок» - был куплен в родном городе для игровой деятельности детей.
Все фигурки выполнены из дерева, настольный театр был куплен в магазине родного города родителями группы, для игровой деятельности детей ( театрализованной деятельности, познавательной)
Кукольный пальчиковый театр - был приобретен в магазине родного города для игровой деятельности детей.
Основа – голова выполнена из дерева, костюмы из ткани. Существует несколько видов кукольных театров:
пальчиковый, перчаточный, мимический, куклы на тростях, марионетки.
Первое упоминание о кукольном театре в России относится к 1609 году.
И одной из первых кукол был Петрушка.
В тридцатые-сороковые годы в европейском театре кукол произошли изменения. Родилась новая система работы с куклой. Произошло это впервые у нас, в Центральном театре кукол под руководством Сергея Владимировича Образцова. Они встали рядом. Человек и кукла-марионетка. Этот театр был открыт в 1931 году. Сергей Владимирович Образцов, знаменитый советский кукольник, работал с «ручной куклой», которая надевается на руку. Когда актер уходил домой, он всегда прощался с куклой, а когда возвращался утром, и смотрел ей в глаза.
Назначение:
Театрализованные игрушки используются в детских театрах при организации театрализованных игр, развлечений на праздниках, при проведении обучающих сюжетных игр и в самостоятельной игре детей, включающей элементы театрализации, при постановке спектаклей, в развлечениях ;
не являются предметами повседневного использования;
сохраняют для ребёнка атмосферу праздничности, эмоциональной приподнятости.
вызывают у детей желание вспомнить и проиграть их содержание;
выполнение роли с помощью такой игрушки формирует у дошкольника выразительность речи, мимики, пантомимики, стимулирует развитие театрально-речевых способностей.
Музыкальные инструменты: маракасы, трещотки, плоскостные инструменты, плоскостные музыкальные инструменты-
Скрипка, гитара, труба, саксофон, музыкальный свисток – были приобретены родителями группы.
Данные инструменты были приобретены в родном городе для воспроизведения слуха, ритма, для игр с детьми в музыкальных сказках
(«Сказки-шумелки»), мини-оркестрах, на занятиях.
А плоскостные музыкальные инструменты были сделаны родителями и подарены для игр детям.
Первые музыкальные инструменты изготавливались из костей животных - в них выдалбливались отверстия для вдувания воздуха. Также были широко распространены различные ударные инструменты (колотушка, трещотка, погремушка из высушенных плодов с косточками или камешками внутри, барабан).
Музыкальное развитие ребёнка сводится не только к занятиям с педагогом, но и возможностью самостоятельно играть, свободно музицировать. Самостоятельная музыкальная деятельность детишек обусловлена окружающей жизнью, интересы связаны с опытом, накопленным в процессе игр, развлечений, праздников.
Играя на них, дети развивают свои творческие способности, воображение, память. Это вызывает у детей интерес к музыке, развивает мелкую моторику рук.
Не озвученные плоскостные музыкальные инструменты изготовленные из тонкой фанеры семьей Амировых, раскрашены гуашью и покрыты лаком семьей Семиколеновых, которые предназначены для создания игровых ситуаций, при которых дети представляют себя музыкантами, играющими на музыкальных инструментах.
А музыкальные ложки – подарены семьей Ягофаровых(СмолинойА.)- в помощь для закрепления навыков в ансамбле «Ложкари» .
Музыкальный инструмент: свистулька- был приобретен у народных умельцах
Свистулька - во время раскопок в Коломне, Радонеже, Москве, Новгороде и других русских городах были найдены глиняные свистульки - птички, кони, бараны, уточки, датируемые X-XVIII вв. Их на потеху детям из маленьких комочков глины делали местные умельцы. Свистульки красочно расписывали, покрывали глазурью. Помимо игровой, они выполняли еще магическую функцию - громким свистом отгоняли от ребенка злые силы и призывали добрые, участвовали в различных народных обрядах, например в Свистунье (Свистопляске).
У свистульки есть свисток с щелевидным отверстием в хвосте инструмента, в которое вдувается воздух, и два игровых отверстия, которые закрываются и открываются указательными пальцами. Свистульки были широко распространены. В каждой местности они отличались своеобразной формой, отделкой и звуком. Наиболее известны новгородские, абашевские, дымковские, тульские (филимоновские), каргопольские свистульки.
Как во садичке, садичке,
Во зеленом виноградничке,
На ракитовом на кустике,
На малиновом на прутике
Не соловушко песенки поет —
Холостой парень насвистывает,
На свисточке выговаривает:
«Вы гуляйте-ка, девушки,
Вы гуляйте-ка, голубушки,
Вы покамеся у батюшки,
У родимыя у матушки».
Назначение
Музыкальные инструменты предназначены для развития музыкального слуха;
используются на занятиях, праздниках, развлечениях, в самостоятельных играх, в музыкальных дидактических играх;
ребенок подчиняет ритму свои движения;
совершенствуются музыкальный слух, чувство ритма.
ШКОЛЬНЫЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ
Ребята, а как вы думаете, с какого времени человечество пользуется линейками?Линейками — гладкими обструганными дощечками — пользовались еще древние египтяне при строительстве своих пирамид.
Не обходились без линейки и русские писцы. В книгах XVIII века нередко встречается имя прабабки линейки - каркасы. Она представляла собой деревянную раму размером с лист, на которую туго натягивались нити. Положив на лист бумаги каркасу, писец проводил вдоль нитей костяной палочкой, выдавливая линии. Вот почему рукописи того времени поражают ровностью строк и четкими интервалами.
Старшие сестры нашей сегодняшней линейки — деревянные линейки с делениями — появились не так давно, после того, как в 1792 году по предложению Парижской академии наук за единицу длины был принят метр.
В старину линейки пользовались огромным уважением! Не всякое дерево брали для их изготовления. Использовалась в основном груша. Но только настоящий мастер своего дела мог выбрать и обработать дерево так, чтобы линейка не изменяла формы. Толщина линейки тоже была строго определена: два миллиметра. Именно эта толщина позволяла проводить самые ровные линии. Знающие люди выписывали себе линейки только из Парижа.
История карандаша -
Чтобы он появился на свет, необходим сибирский кедр. Благодаря нему карандаш не лохматится и не упрямится при заточке, а режется гладко и ровно. Правда, сейчас на фабриках начали выпускать синтетические карандаши разных цветов. В будущем они, возможно, заменят деревянные.
Чтобы получился карандаш, нужно в палочку вложить графит. За графитом для карандашей едут на Урал, в горы. Но не так-то легко его достать. Приходится спускаться глубоко под землю. Для того чтобы графитный стержень был прочнее и тверже, нужна еще и глина. В зависимости от количества глины карандаши бывают различных номеров.
Но и это еще не все. Для того чтобы графит легче ходил по бумаге и оставлял жирный след, в графитную массу добавляют жир и клей, а хранили карандаши в
специальной коробочке, которую назвали пенал. Раньше писали настоящими гусиными перьями. И хотя потом они были заменены более удобными , металлическими пластинками для письма, названия перо, перья, по традиции, сохранились. Теперь мы в нее складываем и ручки, и карандаши, и даже для резинки там найдется местечко. А название осталось прежнее, пенал.
Игрушки сделаны из дерева, чисто экологического продукта, для развития моторику рук ребенка, познавательного развития. Приобретены в магазинах родного города Мусиной Д.С.
Пенал
ИГРУШКИ
Сегодня многие родители при покупке игрушек своим малышам отдают предпочтение изделиям из дерева. Ведь древесина – натуральный, природный материал, а значит – безопасный для детей. Поговорим подробнее, какие у этих игрушек плюсы, и минусы и как выбрать качественное изделие для вашего ребенка.
Какие же у них плюсы?
Натуральный, экологически чистый материал. Запах древесины как будто возвращает нас в старые времена, когда все игрушки выпиливались самостоятельно. А о пластмассе тогда даже и не слышали.
Дерево не вызывает аллергию у ребенка, в отличие от искусственных материалов.
Это очень крепкие, прочные вещи, их не так-то легко сломать.
У таких игрушек нет мелких деталей, поэтому они подойдут и совсем малюткам, которые все пробуют "на зубок".
Неврологи подчеркивают важность тактильного контакта рук ребенка с деревянной поверхностью. Это помогает формированию моторных рефлексов.
Такие изделия легко мыть и вытирать, к тому же они меньше собирают грязь.
Игрушки- дергунчики известны ещё со времён античного мира. В XIX веке они были популярны во всех странах Европы. В Германии их называли«Хампельман», во Франции – «Пантин», а в англоязычных странах – «Прыгающий Джек». Мастерили такие игрушки и в России, назывались они «плясуны».
Дергунчик, или танцующий динозаврик сделан из дерева, чисто экологического продукта.
Значение поделки и её роль
Игрушка- дергунчик способствует развитию у ребенка образного и логического мышления, творческих и игровых способностей, координации движений, внимания, усидчивости, мелкой моторики пальчиков, тактильных ощущений.
Шнуровки
Шнуровки, зачем они нужны? Конечно, конечной целью является правильное привязывание конька, ботинка, кроссовка или кеда к ноге. Несмотря на изобретение липучки, молнии и прочих застёжек для крепления обуви на нижней конечности, навык шнурования ботинок является одним из древнейших проявлений взрослости в детской среде.
Моторика, глазомер, щипковый или пальчиковый захват, подготовка пальцев и кисти руки к письму.
Деревянный волчок
В настоящее время уже нет возможности определить, кто же выдумал такую игрушку. Историки утверждают что юла, как игрушка, появилась около пятидесяти пяти столетий назад.. В конце 19 века появилась игрушечная юла, конструктивно приближенная к современному механическому волчку. Изобрел ее фабрикант Лоренц Больц из немецкого города Циндорфа. Изобретатель вложил в деревянный корпус волчка простейший механизм с гайкой и стержнем. Полученная юла с легкостью приводилась в движение нажатием сверху на стержень. Для ускорения движения необходимо было нажать несколько раз.
Массовое производство волчков в России берет свое начало с шестидесятых годов прошлого столетия. Вначале производились игрушки с металлическими корпусами.
В дальнейшем получила распространение юла в пластмассовом исполнении. В корпус был вмонтирован цирковой всадник. Вращаясь по кругу, он имитировал скачки. Пластмассовые игрушки не издавали звуков. Зато чаще ломались по сравнению с металлическими собратьями.
Уже отпразднован столетний юбилей, посвященный самой популярной игрушке в мире. В честь волчка даже возведен памятник. Он установлен в Нидерландах возле города Остерхаут. Десятиметровый волчок лежит на боку, как будто только что закончил свое движение. И в наши дни эта игрушка остается востребованной в любой семье, где есть маленькие дети. Детки с удовольствием наблюдают за вращением юлы, снова и снова приводя ее в движение .
Игрушка «Лошадка» -
Особое место среди детских игрушек занимаютлошадки, вырезанные из дерева. Кони у славян считались главными животными, коней вышивали на рубахах и полотенцах: без коня не было хлеба.
В каждом доме для мальчика обязательно делали деревянного коня. В старину существовал обычай: когда малышу исполнялось 3 года, с его головы состригали прядь волос, а потом сажали на настоящего коня. Таким был обряд посвящения в мужчины-воины. Потом живого коня заменил деревянный: конь-каталка на колёсиках, кони-салазки, конёк-скамья или просто палка с верхним концом, оформленным в виде головы коня. И не имело значения, в какой семье рос мальчик (в крестьянской или царской) - игрушечный конь был обязателен.
Данная игрушка «Лошадка» была принесена в музей сотрудницей детского сада Чесноковой Т.О. Эта игрушка была подарена семье из Швеции в 2015 году
(г. Лейпциг), двоюродной племянницей. Игрушка «Лошадка» символ Швеции.
Для жителей Швеции эта деревянная игрушка такой же национальный символ, как для голландцев - деревянные башмаки или для русских - матрешка.
Родиной далекарлийской лошадки считается деревня Нуснас в провинции Даларн (прежнее название - Далекарлия).
Настольная игра из дерева «Семья»
была подаренародительницей группы Литвишко О.В.
Детская мебель из дерева (стол, кресла, лавочки) – напоминают о крестьянском быте.
Настольная развивающая игра «Веселые часики»
Обучающая доска – это игрушка, которая формирует определенные умения и навыки, развивает познавательные и интеллектуальные способности.
Обучающая доска "Часы" непременно станет отличным помощником для изучения различных явлений. Эта развивающая рамка подарит новые знания о временах года, днях недели, количестве месяцев в году, а большой циферблат на доске познакомит с такими понятиями, как время и распорядок дня.
Обучающая доска "Часы" изготовлена из древесины с использованием безопасных красок.
Деревянные пазлы
Сейчас пазл — это привычная нам с детства головоломка. Но задавались ли вы вопросом, как человеку пришло в голову разрезать на кусочки лист с изображением, для того чтобы затем снова и снова собирать его, создавая целую картинку?
Существует версия, что самый первый пазл был изобретен вовсе не для развлечения, а для обучения и проверки знаний учеников. И сделан он был не из бумаги или картона, а из дерева. Технической возможности нанести на головоломку яркий цветной рисунок не было, поэтому ученикам приходилось довольствоваться черно-белым изображением.
Произошло это в шестидесятых годах XVIII в Англии. Член Королевского географического сообщества Джон Спилсбери сделал пазл при помощи которого можно было проверить свою память и собрать из фрагментов географическую карту. По одной версии это была карта Англии и Уэлса, а по другой — карта мира, которая была разрезана по границам стран. Джон Спилсбери использовал в качестве основы для своих пазлов тонкие панели из красного кедра или ливанского дерева. На них наклеивались черно-белые гравюры с изображением карт. Головоломка стоила достаточно дорого, но из-за своей новизны и оригинальности завоевала огромную популярность как среди детей, так и среди взрослых.
Лото
Название игры образовано от итальянского lotto — то есть «лотерея». Первая игра в lotto была проведена в объединённой Италии в 1530 году. Русское лото в том виде, как мы его знаем, было завезено из Европы в XVIII веке. Игра, как и в европейских странах, сразу вызвала к себе большой интерес, но доступна была лишь узкому кругу аристократов. К XX веку русское лото стало очень популярной игрой всех слоёв населения, невзирая на пол, возраст, статус и образование. Уже никто не помнил исторического прошлого знаменитого lotto, русское лото стало национальной забавой и вошло в список семейных настольных игр.
Лото было подарено педагогу Мусиной Д.С. как поощрение за хорошую работу.
СПОРТИВНЫЙ ИНВЕНТАРЬ
То, что нельзя купить за деньги – и есть самое дорогое и важное в жизни. Это дружба, любовь, и, конечно же, здоровье. В условиях современной жизни наш организм вынужден постоянно бороться со стрессами, плохой экологией и недостатком физической активности. Все эти негативные факторы не лучшим образом влияют на наше состояние. Появляются головные боли, хроническая усталость, отеки и застои крови в конечностях.
Чтобы помочь нашему организму справляться с нагрузками, ведущие специалисты медицины разработали массажеры для различных частей тела.
Существует великое множество приспособлений для массажа. Помимо своего основного назначения, лечения и профилактики заболеваний, в древности, они носили еще и ритуальный характер. У знатных людей они исполнялись только из благородных материалов, которые сами по себе несли целебные свойства (слоновая кость, ценные металлы и редкие породы деревьев), были предметом индивидуального пользования и даже хранились в специальных шкатулках. У бедных слоев населения выбора особого не было, чем пользовался местный шаман/целитель, тому и были рады.
Впервые упоминания о массажерах в научных работах появились в XIX веке.
В 1875 году латвийский изобретатель Клемм сконструировал «мышцеколотитель», массажер из трех резиновых каучуковых трубочек. Каучук был идеальным материалом для этого массажера, он был достаточно гибким и упругим, имел нужное воздействие на обрабатываемые части тела. Длина трубочек варьировалась в зависимости от массируемой части тела: для рук использовались короткие трубочки, а для спины использовались длинные.
В середине ХIХ века Магеру, немецкий предприниматель, начал массово изготовлять массажеры, для замены таких мануальных приемов, как поколачивание, растирание пястнофаланговыми суставами и разминание кулаком.
В конце XIX века в связи с активным развитием промышленности начали появляться технически сложные аппаратные массажеры с механическими и гидравлическими приводами.
У обеспеченных людей стало модно приезжать на курорты, оснащенные барокамерами, вибромассажерами, гидрованнами. Интерес к механическим ручным массажерам стал угасать, но они не исчезли совсем. У профессиональных массажистов ручные массажеры занимали и будут занимать достойное место вспомогательных инструментов для облегчения и усиления эффекта массажа.
В наше время количество массажных приспособлений разнообразной направленности и сложности просто поражает воображение, начиная от тайских палочек для массажа стоп и шипованных валиков, до массажных кресел и программируемых массажных Спа капсул.
Например: для тибетского ламы, неотъемлемый утренний ритуал - массаж сандаловой палочкой. Ими воздействуют на биологически активные точки. Особое внимание уделяется паравертебральным зонам, прорабатываются руки и ноги, растираются стопы. После массажа, палочки протираются особым составом и убираются в специальные футляры.
ПРЕДМЕТЫ ДОМАШНЕГО ОБИХОДА
Деревянная лопатка Сухарница (узор – хохлома)
В чем преимущество деревянный кухонной утвари?
Во-первых, дерево – материал природный, а значит, абсолютно безопасный для всей семьи, включая маленьких детей. Древесина не источает вредных химических соединений при нагревании, скорее наоборот. В последнее десятилетие стала актуальна тенденция возвращения людей ко всему натуральному и экологически чистому. Жители современных городов устали от повсеместной химии и искусственных материалов. Многие стараются переходить на здоровый образ жизни и окружать себя вещами, имеющими природное происхождение. Все чаще на кухнях появляются деревянные аксессуары.
Во-вторых, деревянная кухонная утварь не вредит поверхностям, древесина не оставит следов, сколов или царапин на любимой посуде и мебели.
Деревянная подставка для посуды не нагревается, не плавится, ее поверхность достаточно «цепкая», чтобы поставленное изделие не соскальзывало.
В-третьих, цена на них доступна любому. На дереве можно самим выжечь слова поздравления или теплых пожеланий и дарить родным и близким в качестве сувенира, когда пойдете в гости.
И пусть история происхождения подставки под горячее из дерева укрыта от нас многовековой пеленой времени, до нас дошел это замечательный аксессуар. Он поможет не только содержать кухню и зону для еды в порядке, но и стать уникальным элементом декора дома в национальной стилистике или ресторанов русской кухни.
Когда появились первые деревянные подставки под горячее, сказать достаточно сложно.
Все чаще на кухнях появляются деревянные аксессуары, в том числе и для горячего.
Некоторые хвойные породы деревьев, например, если купить подставки из можжевельника, то они наполнят комнату волшебным ароматом леса. Ароматические масла которого являются, ко всему прочему, еще и целебным.
Благодаря разнообразию естественных оттенков древесины и пластичности этого материала, подставки могут принимать разные формы, сочетаться между собой природными цветами, гармонично дополняя интерьер кухни в русском стиле.
Бельевая прищепка
Бельевая прищепка - интересная составляющая художественного творчества человека. Прищепка - свидетельница смены эпох, так как появилась еще в первобытные времена.
В разные эпохи и в разных странах история прищепок шла своим путем. В древнем Египте с появлением тканей появились и первые подобия современных прищепок - соединенные между собой палочки, использовавшиеся для сушки полотен и одежды.
А в Англии изобретение прищепок связывают с цыганами, которые сушили вещи на веревках, защемляя их ивовыми ветками, скрепленными между собой жгутом.
Прищепки для белья не выходили из моды и в средневековье - тогда использовались только деревянные прищепки с простой системой крепления в виде пружины.
В Америке в 1832 году впервые был выдан патент на изобретение прищепки из деревянных полосок с винтом.
Настоящий "прищепочный бум" начался в XIX веке. К примеру, в период с 1851 по 1887 год было получено 146 патентов на различные виды прищепок! Но самая лучшая конструкция прищепки была придумана в 1853 году. Эти прищепки представляли собой два деревянных зубца, прихваченных маленькой пружиной. Такие прищепки используются и в настоящее время, но изготавливают их в основном из пластика.
Недавно в Японии была разработана кибернетическая прищепка, которая поможет женщинам во всём мире. В эту прищепку встроен датчик, реагирующий на влажность и температуру и который может передавать сигналы о том, что бельё высохло, на сотовый телефон хозяйки, на домофон, пейджер и даже на электронный адрес! Конструкция прищепки предусматривает также включение режима активной сушки, при котором из специальных отверстий равномерно по всей поверхности белья подаётся горячий воздух. Ещё к этой прищепке прилагается дополнительный чип - специально для сплетниц и любительниц подслушать чужие разговоры. Пока домохозяйка будет готовить еду на кухне, встроенный в прищепку "жучок" передаст ей то, что происходит во дворе.
КУЛЬТУРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ
Зубочистка
Обыкновенная зубочистка, которую сегодня можно встретить в большинстве ресторанов, на самом деле, имеет многовековую историю.
Фактически, зубочистки даже старше, чем современный человек. Это простое приспособление для чистки зубов даже какое-то время было символом положения в обществе. Зубочистка прошла долгий путь и насчитывает многовековую историю.
Использование зубочистки в Соединенных Штатах начинается с того времени, когда Чарльз Форстер, находясь на семейной ферме в Бразилии, заметил, что зубы местных жителей выглядели хорошо ухоженными. Причина заключалась в том, что местные жители пользовались самодельными приспособлениями для чистки зубов, которые они называли «зубочистка». Форстер наладил промышленное производство зубочисток, так как посчитал это дело выгодным. Он не был талантливым разработчиком или производителем, однако, у него был талант бизнесмена. Он получил патент на своё изобретение и стал монополистом на рынке зубочисток.
Изначально зубочистки предназначались для удаления из зубов остатков пищи, но со временем, нашли много других способов применения. Они стали не только символом положения в обществе, но и начали использоваться при создании многих новых блюд и напитков. Так, при помощи зубочистки можно достать кусочки фруктов и оливки из бокала с коктейлем, или взять с тарелки легкую закуску. Некоторые используют их как подручный материал для мелкосрочного ремонта, а кто-то строит из них целые города. Стоматологи, однако, предупреждают, что зубочистка не способна заменить полноценную гигиену с использованием зубной щётки и зубной нити, и может использоваться только в тех случаях, когда их не оказалось под рукой.
Расческа
Для каждого человека нет более привычного предмета по уходу за волосами, чем расческа. Расческа играет очень важную роль в жизни волос. Она распутывает волосы, давая возможность дышать и волосу, и коже головы, выполняет массаж, тем самым улучшая кровообращение, улучшая питание волоса, делая его блестящим и крепким.
Мы пользуемся ими ежедневно, но редко задумываемся о том, а какая расческа лучше, из какого материала и какие вообще бывают расчески.
Несомненно, именно расческа стала одним из первых предметом для ухода за собой. Ее прародителем является рыбий скелет. Для расчесывания волос использовали и различные подручные средства: палочки, колючки репейника и др. Но прически становились все сложнее. Древние римлянки, например, убирали голову по нескольку раз в день, и эта причуда была настолько популярна, что даже на мраморных бюстах и скульптурах делались съемные детали для перемены причесок! Конечно, для сложных причесок рыбий хребет в качестве инструмента уже не мог подойти. Нужно было специальное устройство для расчесывания длинных волос. Так появился гребень.Гребень Его научились вырезать и вытачивать из дерева.
СУВЕНИРЫ
Матрешка считается традиционным русским сувениром,самым популярным среди россиян и иностранных гостей, но далеко не каждый знает историю возникновения матрешки.
Появилась матрешка в 1890 году. Ее прообразом стала точеная фигурка буддийского святого Фукурума, которую привезли с острова Хонсю в подмосковную усадьбу Абрамцево. Фигурка изображала мудреца с вытянутой от долгих раздумий головой, она оказалась разъемной, и внутри была спрятана фигурка поменьше, которая тоже состояла из двух половинок. Всего таких куколок оказалось пять.
По образу этой игрушки токарь Василий Звездочкин выточил фигурки, а художник Сергей Малютин расписал их. Он изобразил на фигурках девочку в сарафане и платке с черным петухом в руках. Игрушка состояла из восьми фигурок. За девочкой шел мальчик, затем опять девочка и т.д. Все они чем-нибудь отличались друг от друга, а последняя, восьмая, изображала завернутого в пеленки младенца. Распространенным именем в то время было имя Матрена - так и появилась всеми любимая Матрешка.
Русская матрешка – настоящее чудо света. Настоящее, поскольку была и остается творением человеческих рук. Чудо света – потому что удивительным образом игрушечный символ России перемещается по всему миру, не признавая никаких расстояний, границ, политических режимов.
Матрёшка – это полая внутри деревянная ярко разрисованная кукла в виде полуовальной фигуры, в которую вставляются другие такие же куклы меньшего размера.
Сувениры «Карандаши» привезены с разных городов России
ИЗДЕЛИЯ ИЗ ДЕРЕВА
ХАРАКТЕРИСТИКА МИНИ - МУЗЕЯ
№ | Название экспоната | Постоянное/ | Дата поступления | Ф.И.О. |
1. | Часы | Постоянное | Июль 2017г. | Литвишко О.В. |
2. | Настольный театр | Постоянное | Июнь 2009г. | Родители группы |
3. | Пальчиковый настольный театр (2) | Постоянное | Июнь 2016г. | Мусина Д.С. |
4. | Подставка под пальчиковый театр | Постоянное | Август 2016г. | Бутрин Н.П. |
5. | Трещотки, маракасы (7) | Постоянное | Август 2017г. | Мусина Д.С. |
6. | Плоскостные музыкальные инструменты | Постоянное | Август 2017г. | Амировы, Семиколеновы- родители группы |
7. | Хохломские ложки | Постоянное | Сентябрь 2017г. | Смолина А. |
8. | Свистулька | Постоянное | Сентябрь 2017г. | Мусина Д.С. |
9. | Школьные принадлежности | Постоянное | Сентябрь 2017г. | Родители группы |
10. | Игрушки: динозаврик, шнуровка «Клоун» | Постоянное | Август | Мусина Д.С. |
11. | «Семья» | Постоянное | Август | Литвишко О.В. |
12. | «Лото» | Временное | Август | Мусина Д.С. |
13. | Лошадка» | Временное | Июнь 2005г. | Чеснокова Т.О. |
14. | Спортивный массажер | Временное | Август | Мусина Д.С. |
15. | Свисток | Временное | Август | Мусина Д.С. |
16. | Детская мебель | Постоянное | Июнь 2009г. | Родители группы |
17. | Подставка под горячее | Временное | Ноябрь 2015г. | Шуб Т.Л. |
18. | Подставка под зубочистки, зубочистка | Временное | Декабрь | Шуб Т.Л. |
19. | Сувенирные карандаши | Временное | 2000г. | Шуб Т.Л. |
20. | Расчески | Постоянное | Декабрь | Мусина Д.С. |
21. | Пенал | Постоянное | Ноябрь 2015г. | Родители группы |
22. | Доски для выжигания | Постоянное | Декабрь | Литвишко О.В. |
23. | Матрешки | Постоянное | Декабрь | Мусина Д.С. |
24. | Рамка | Временное | 2016г. | Чеснокова Т.О. |
25. | Шкатулка | Временное | 2015г. | Чеснокова Т.О. |
26. | Брошь | Временное | 2014г. | Чеснокова Т.О. |
27. | Подкова | Временное | 2016г. | Чеснокова Т.О. |
28. | Веселые часики | Постоянное | Сентябрь 2017г. | Мусина Д.С. |
29. | Сувениры | Постоянное | Ноябрь 2017год | Мусина Д.С. |
30 | Прищепка | Постоянное | Ноябрь 2017 год | Мусина Д.С. |
31. | Игрушка «Лягушка» | Временное | Октябрь 2016 год | Заведующий |