Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Прогулки в детском саду
  3. Организация подвижной игры для детей 3-4 лет в детском саду

Организация подвижной игры для детей 3-4 лет в детском саду

Елемесова Марина Александровна
Елемесова Марина Александровна
DOCX
548
13

В данном материале представлен развернутый подход к организации подвижной игры для детей в возрасте 3-4 лет в муниципальном дошкольном учреждении «Детский сад с. Михайловка». Темой прогулки является наблюдение за птицами, что позволяет не только развивать интерес детей к природе, но и способствует физической активности.

Подвижная игра «Воробушки и кот» включает активные элементы, привлекающие внимание детей и формирующие навыки взаимодействия. Задача воспитателя заключается в том, чтобы обеспечить безопастность и интересный процесс, в ходе которого дети учатся быть осторожными, избегать столкновений и ловко менять направление движения.

Разнообразие игровых элементов способствует развитию координации, а также умению быстро принимать решения в игровой ситуации. Цель игры заключается не только в развлечении, но и в формировании у детей ответственности и чувства собственного пространства в движении. Это важные навыки для социализации в будущем.

Использование считалки для выбора «кота» создает атмосферу игры и ожидания, а также вовлекает детей в процесс принятия решений. Наблюдение за окружающим миром в контексте игры обогащает детей новым опытом, что делает каждую прогулку уникальной и запоминающейся.

Предпросмотр

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад с. Михайловка Саратовского района Саратовской области»









ОРГАНИЗАЦИЯ ПОДВИЖНОЙ ИГРЫ НА ПРОГЛКЕ
В РАЗНОВОЗРАСТНОЙ ГРУППЕ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ.








Подготовила: Елемесова М.А.



2015-2016 уч.г.


Тема прогулки: Наблюдение за птицами.
Подвижная игра «Воробушки и кот»
Игра проводится кормления птиц и наблюдения за ними.
Цель: Учить детей мягко спрыгивать, сгибая ноги в коленях, бегать, не задевая друг друга, увертываться от ловящего, быстро убегать, находить свое место. Приучать детей быть осторожными, занимая место, не толкать товарищей.
Организация и проведение игры:
Воспитатель предлагает поиграть в игру «Воробушки и кот».
Считалочкой выбирают «кота», а остальные дети «воробьи».
Определяется место игры.
Воспитатель напоминает, что «воробьи» вылетают после того, как они услышат слова «Воробушки вылетают на дорогу». А кот, выходя на охоту произносит слова «мяу-мяу».
Напоминает, что «летать воробьям» нужно не наталкиваясь друг на друга, а «коту» ловить только касаясь до «воробьев».
Воробушки вылетают на дорогу - дети бегут врассыпную.
Выбегает «кот» и громко кричит.
Мяу-Мяу - дети убегают от «кота».
Игра повторяется 2-3 раза.