О проекте
Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Прогулки в детском саду
  3. Конспект прогулки: Наблюдение за березой для детей 3-4 лет

Конспект прогулки: Наблюдение за березой для детей 3-4 лет

Елемесова Марина Александровна Елемесова Марина Александровна
DOCX
922
17

В данном документе представлен подробный конспект прогулки в разноВозрастной группе детей 3-4 лет, тема которой – наблюдение за березой. Данный материал представляет собой методическое пособие для воспитателей и педагогов, стремящихся развить у детей любовь и бережное отношение к природе. На протяжении прогулки дети смогут не только узнать о дереве, которое встретится им на пути, но и ощутить его красоту и важность в природе.

Подготовила и провела эту увлекательную прогулку воспитатель Елемесова М.А. Она с большим вниманием подошла к организации наблюдения, в процессе которого малыши смогут узнать о морфологических признаках березы, её значении для экосистемы и влиянии на наше окружение. Вместе с детьми воспитатель обсуждает, какие именно составляющие есть у дерева, и на примере березы объясняет, почему именно она выделяется среди других деревьев своим белым стволом.

Прогулка включает в себя различные виды активности. Дети активно участвуют в обсуждении, проявляют свое воображение и игровое желание. Они не только рассматривают березу, но и учатся описывать её особенности, что способствует развитию их речевых навыков и расширению словарного запаса. Этот подход помогает создать живую атмосферу, где каждый может поделиться своим мнением и наблюдениями.

Кроме того, в ходе наблюдений проводится творческое задание: дети рисуют солнышко, подчеркивая важность солнца для роста и здоровья дерева. Это задание не только развивает творческие способности, но и углубляет понимание детей о природных процессах. Окончание прогулки станет кульминацией, когда малыши смогут продемонстрировать свои арт-работы и поделиться впечатлениями, что только укрепит их связь с природой.

Предпросмотр

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад с. Михайловка Саратовского района Саратовской области»








КОНСПЕКТ ПРОГУЛКИ В РАЗНОВОЗРАСТНОЙ ГРУППЕ
ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ
ТЕМА: НАБЛЮДЕНИЕ ЗА БЕРЕЗОЙ







Подготовила и провела: Елемесова М.А.


2015-2016 уч.г.
Задачи:
-формировать у детей представление о березе.
-приобщать к бережному отношения, к любви природы.


Ход наблюдения:
Воспитатель просит детей встать рядом с ней и посмотреть на участок, на котором они находятся.
-Ребята, скажите, что растет на нашем участке? (трава, деревья)
- Скажите, а береза, что это? Трава или дерево? (дерево)
- А давайте найдем на участке березу и рассмотрим ее поближе.
Воспитатель вместе с детьми подходят к березе и встают так, чтобы всем было видно дерево.
-Посмотрите, какая она красивая, нарядная.
- У березы, как и у всех деревьев, есть ветки, ствол, листья и корень.
- А вы знаете, что только у березы ствол белого цвета!? У всех остальных деревьев стол темный. А через черные полоски, которые находятся на столе, береза вдыхает грязный воздух, а выдыхает чистый, и этим чистым воздухом мы с вами дышим.( рассказывая, показывает на ствол, на черные полоски ).
- Посмотрите, какие листочки у нашей березки. Они маленькие, зелененькие с острым носиком. Давайте попробуем подуть на него. Посмотрите как он колышится на веточке. Когда наступят холода и будут дуть сильные ветра, листочки станут желтого цвета. Они отцепятся от веточек, и будут летать и кружиться в воздухе.
- Покажите, как будет дуть ветер? (Дети дуют).
- А как будут кружиться листочки? (Дети кружатся, изображая листочки).
- Ребята, а давайте нарисуем солнышко, чтобы оно грело нашу березку, и тогда она будет еще долго-долго зеленой и будет радовать нас своей красотой.
Дети вместе с воспитателем рисуют на асфальте мелом солнышко.






»  Тэги к этому документу: 

  • 3 - 4 года

 

  • работа с детьми

 

  • родителями

 

  • словарь детей

»  Размещено в сообществах:    

  • ЛОГОПЕДиЯ

 

  • Сообщество учителей Гатчинского муниципального района 

  • Поможем детям с ЗПР вместе!

 

»

  • Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии