Интеграция НОД на праздник «День Матери»
Данный материал посвящён организации интеграции образовательных областей на праздник «День Матери» для детей подготовительной группы. Воспитатель Ирина Георгиевна Стародумова делится опытом, как можно приобщить детей к значимости этого праздника через познавательные игры, стихотворения и творческие задания. Этот документ содержит практические советы и методические рекомендации, которые помогут сделать праздник незабываемым как для детей, так и для родителей.
В рамках образовательной деятельности воспитатель подробно рассказывает о традициях, связанных с праздником. Через диалог с детьми, обсуждение значимости мамы, а также через литературные произведения, дети смогут не только услышать, но и осознать, как важно ценить своих близких. Воспитатель проводит интересные активности, включая интерактивные игры, в которых дети могут выразить свои чувства, делиться о том, что они знают о своих мамах.
Важным элементом праздника является и художественное творчество. Дети создают подарки для мам, используя подручные материалы, что способствует развитию их творческих способностей. Воспитатель делится методикой, как правильно организовать этот процесс, чтобы каждому ребенку было интересно и полезно. К тому же, это позволяет детям не только занять время с пользой, но и научиться заботиться о своих близких, формируя добрые и уважительные отношения в семье.
Обсуждение профессий взрослых и проведение игр способствует тому, чтобы каждый ребенок мог понять, как важна роль мамы в жизни семьи и в обществе. Через рассказы о своих мамах, дети учатся слышать друг друга, формируя навыки речевого общения и научаясь выразить свои чувства словами.
В конце мероприятия важно сделать акцент на значении внимания и заботы о мамах, что является базой для формирования культуре общения и отношения между детьми и взрослыми. Праздник «День Матери» – это прекрасный повод для совместного творчества и неформального общения, который оставит радостные впечатления в сердце каждого участника.
Интегрирования НОД для детей
подготовительной группы.
«День Матери».
Воспитатель: Стародумова Ирина Георгиевна.
МБДОУ №4 «Детский сад «Родничок».
г. Майкоп 2017г.
-1-
Интеграция областей: Познавательное развитие, речевое развитие, Социально – коммуникативное развитие, художественно – эстетическое развитие.
Цель: Расширение знаний детей о празднике «День матери».
Программное содержание:
1.Продолжать знакомить детей с праздником День матери.
2.Закреплять умение отвечать на вопросы, Правельно строить предложение.
3.Уточнить знания детей о профессиях взрослых.
4.Развивать умение детей составлять рассказ использую фотографию.
5.Формировать грамотчески правильную речь, умение правильно сочетать существительные, прилагательные, глаголы.
6.Воспитывать у детей доброе, внимательное, уважительное отношение к маме, семье, стремление помогать ей.
7.Закреплять ранее полученные знания и умения при работе с бумагой и клеем при выполнении аппликации в подарок для мамы.
Ход образовательной деятельности.
Воспитатель: Россия большая страна и богата своей историей. Во все времена люди чтили традиции и обычаи. И они со временем стали называться праздниками. Что такое праздник? А какие праздники вы знаете?
Дети: (Выслушать ответы детей).
Воспитатель: А сейчас послушайте стихотворение и отгадайте о ком оно.
Приголубит кто тебя,
Поцелует кто, любя?
Сварит, постирает, свяжет,
Сказку добрую расскажет,
Пожалеет, пожурит,
Ласково поговорит. (Стихотворение рассказывает ребенок)
Воспитатель:Кто же это? Да вы правы. Всё она родная мама дорогая. Мама это главное слово в судьбе человека. Почему мама главное слово для каждого человека?
Дети: (отвечают дети).
Воспитатель: На этой недели 26 ноября вся наша страна будет отмечать праздник – День матери. В этот день все поздравляют своих мам, говорят им нежные слова, дарят подарки. Давайте с вами поиграем в игру «Моя мама».
Дети встают в круг, одному из детей дают цветок. Он произносит
Фразу «Моя мама самая……» И передает цветок соседу. Игра прово-
дится до тех пор, пока все дети не скажут нежное слово про маму.
Воспитатель: Ребята хочу предложить вам послушать стихотворение Татьяны Фроловой «Если мама рядом».
Если мама рядом, полон мир чудес,
Ничего не надо, если мама здесь,
-2-
Я ее покрепче за руку возьму,
Не отдам я маму в мире никому.
Если мама рядом, солнцем мир залит,
Мне во всем поможет, все она простит,
Сказку мне расскажет, песенку споет,
Если мама рядом, все она поймет.
Я не буду плакать, если упаду,
Мама будет рядом, отведет беду,
Крепко поцелует и к груди прижмет,
Если мама рядом, сразу боль пройдет.
Если мама дома, поиграю с ней,
Все, конечно, делать с мамой веселей,
Ничего от мамы я не утаю,
Никогда играть с ней я не устаю.
Если мама рядом мне не страшен дождь,
Даже если с градом дождит, ну и что ж
Я не буду плакать больше никогда,
Если мам рядом, дождит не беда.
Если мама рядом – все тогда смогу,
Я от всех печалей маму берегу,
Под ее напевы засыпаю я.
Пусть во сне приснится мамочка моя.
Мама – самый дорогой человек на свете. Вы сегодня принесли фотографии своих мам, давайте составим рассказы о своей маме. Вот посмотрите это моя мама, сейчас я вам расскажу о своей маме.
Рассказ воспитателя о маме: Мою маму зовут Нина Анатольевна. Моя мама очень красивая , у нее очень красивые длинные волосы, темно – русого цвета, красивые добрые глаза. Моя мама работает в школе. Она была завучем в школе и смотрела, чтобы все дети хорошо учились. А теперь она работает методистом в школьном музее. К ней на уроки в музей приходит много учеников. Они изучают историю нашей страны, края, города и школы. Дома моя мама очень вкусно готовит еду, убирается дома, стирает, гладит, заботится о всех. Я всегда помогаю своей маме. Я очень- очень ее люблю.
Теперь вы расскажите о своей маме.
Дети составляют рассказы по фотографии и по вопросам (Если необходимо).
- Кто изображен на фотографии?
- Как зовут маму?
- Какие у нее волосы?
-3-
- Какие руки и глаза?
- Какая она?
- Где работает? И кем?
- Чем занимается дома?
- Как вы помогаете ей?
Какие у вас хорошие мамы, и вы хорошие детки, помогаете своим мамам.
Давайте с вами отдохнем и покажем, как вы помогаете мамам.
Физ.минутка: Дружно маме помогаем –
Пыль повсюду вытираем.
Мы белье теперь стираем.
Полотенце отжимаем.
Подметаем все кругом
И бегом за молоком.
Маму вечером встречаем,
Двери настежь открываем.
Маму нежно обнимаем.
Мама согревает нас теплом, своим вниманием, ласковыми словами. И сегодня что –бы порадовать своих мам сделаем для них подарки.
Дети проходят за столы. Воспитатель показывает и объясняет, как сделать поделку. Дети выполняют работу, а воспитатель оказывает помощь, помогает советом. В конце выполнения работы дети встаю кругом в руках работы.
Воспитатель: Ребята что вам понравилось сегодня делать?
А что не понравилось?
Сегодня вечером, дома поздравьте своих мам с праздником, обнимите их, поцелуйте, скажите, как вы их любите и подарите свою поделку.
