Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Спортивное развлечение для детей «Юные казачата»

Спортивное развлечение для детей «Юные казачата»

Дохликова Юлия Евгеньевна
Дохликова Юлия Евгеньевна
DOCX
233
6

Спортивное развлечение «Юные казачата» предназначено для детей младшей и средней группы и включает в себя увлекательные игры и занятия, которые способствуют физическому и эмоциональному развитию. Эта программа направлена на закрепление ранее изученных основных движений, развитие физических качеств, таких как быстрота, сила и ловкость, а также формирование положительного отношения к казачьей культуре и истории.

В ходе развлекательного мероприятия дети не только познакомятся с традициями казаков, но и примут участие в различных спортивных состязаниях. Занятия помогут детям полюбить свою малую родину, научиться взаимодействовать друг с другом и работать в команде. Использование музыкального сопровождения и игровых элементов делает процесс обучения веселым и запоминающимся, что является важной частью игрового подхода к обучению в детских учреждениях.

Под руководством опытных воспитателей, маленькие казачата смогут преодолеть увлекательные испытания, такие как эстафеты и спортивные игры. Воспитатели создадут атмосферу веселья, предоставляя детям возможность проявить свои способности и получить положительные эмоции. Это занятие станет не только образовательным, но и памятным событием в жизни каждого из участников, ведь совместные игры укрепляют дружбу и командный дух, позволяя детям увидеть силу единства и совместного труда.

Предпросмотр

Утверждаю
Заведующий МБДОУ №5 «Жаворонок»
________________________Г.С.Волкова
 
 
 
 
 
 
Спортивное развлечение
для детей младшей-средней группы
«Юные казачата»
 
 
 
 

Задачи: 

  1. Закрепить ранее изученные основные движения в процессе непосредственно образовательной деятельности.
  2. Развитие физических качеств: быстроты, силы, ловкости.
  3. Формировать положительное отношение  к казакам – защитникам  Донской земли, которое выражалось бы в желании подражать им в ловкости, быстроте, смелости.
  4. Способствовать воспитанию любви к своей малой родине – Ростовской области..
  5. Создать хорошее настроение, эмоциональный заряд от участия в развлекательном действии.

Оборудование и материалы:

Магнитофон, флажки 4-шт., папахи 2-шт., таз с мячами,

               резиновые игрушечные рыбки, игрушечные шашки 2-шт.,

                конусы 2-шт., плоскостные лошадки на палочках 2-шт.,

               гимнастические скамейки.

Участники:

  Дети младшей и средней групп.

Ход :

 Дети под марш «Казачат» входят в спортивный зал.

Воспитатель: господин Атаман! Просим тебя провести смотрины наших хлопцев и дивчат, наших «Юных казачат», бо хотим мы быть, як отцы наши и деды, защитниками и хранителями земли русской, Донской земли!

Атаман:  Гляньте гости дорогие, яки гарни  хлопцы да дивчата. Я так разумею надо нам устроить смотрины, чтоб узнать, годятся ли они в казаки?

Дети: мы готовы, господин Атаман!

Атаман: воля ваша, начинаем испытания! А прежде нужно нам размяться.

Выполняется разминка под минусовку «Казачата». Выполняются упражнения под музыку.

Игра «Разноцветные флажки»

Атаман: Ну, теперь начнем ребята испытание

                 сначала будем проверять внимание

                 в том помогут нам флажки

                что делать подскажут нам они.

Синий – хлопать, зеленый – топать, желтый – молчать, красный – «Ура» громко кричать.

Атаман: следующее испытание проверит вас на ловкость. 

Проводится эстафета «Папаха».  Ребята должны пройти по гимнастической скамейке с папахой на голове.

 Атаман: казаки были и славными рыбаками. Рыбы ловили много. Лов рыбы на Кубани проводился в течение  всего года, но более богатый улов был весной. У нас с вами на дворе весна и мы, юные казачата, отправляемся на рыбалку.

Эстафета «Рыбалка»

В тазу с мячиками лежат рыбки. Дети по одному от команды подбегают к тазу, находят рыбку и бегут назад к своей команде, кладут рыбку в корзину и после этого бежит следующий ребенок. 

Атаман: отличный улов у нас этой весной, казачата.  

Эстафета «На коне»

Атаман: а знаете чем еще казак крепок и селен? Он крепок своей дружбой с конем. Уметь держаться в седле – важная наука для юного казака. Не бояться коня и сидеть в седле уверенно – этому казачата учились с раннего детства. Говорили в старину «Казак без коня, что солдат без ружья», «Казаку конь себя дороже», «Казак сам голодает, а конь его сыт». А вот  мы сейчас посмотрим , кто быстрее на коне скачет казаки или казачки?

1-ребенок: у моей лошадки звонкие копытца,

                    у моей лошадки шерстка серебрится.

2-ребенок: гей! Моя лошадка мчится, словно ветер

                   Славная лошадка, лучше всех на свете!

 

Атаман:  Какие у нас хлопцы и девчата проворные! Прошли все мои испытания и со всеми справились! Годятся ваши ребята в казаки! Славно потрудились казачата и теперь, вас ждет угощенье!

Дети:    Мы старались для вас, если любо вам веселье,

               приходите в другой раз!

 

Дети выходят из зала по марш «Казачата».