- Главная
- →
- Художественно эстетическое развитие
- →
- Лепка
- →
- Технологическая карта лепки для детей: Мамы всякие важны
- →
Технологическая карта лепки для детей: Мамы всякие важны
Данная технологическая карта предназначена для образовательной области «Творчество» и направлена на развитие детских навыков лепки. Тема занятия «Мамы всякие важны, мамы всякие нужны» посвящена созданию образа гусеницы из округлых форм, что позволяет детям максимально раскрыть свои творческие способности. Целью мероприятия является не только создание конкретной формы, но и развитие понимания детской фантазии, интереса к лепке.
В процессе занятия воспитатель знакомит детей с имеющимся материалом, таким как пластилин, доски для лепки и иллюстрации. Внутри занятия имеется билингвальный компонент: дети учатся произносить слова на русском и казахском языках, что способствует расширению их кругозора. Задачи включают в себя улучшение навыков раскатывания между ладонями и соединения различных форм, что делает процесс увлекательным и познавательным.
Ведение занятия строится на активном взаимодействии воспитателя и детей, включая элемент игрового обучения. Дети, под руководством воспитателя, создают своими руками несложные предметы, такие как гусеница. Они используют пальчиковую гимнастику, что способствует укреплению мелкой моторики и концентрации. Важным моментом является рефлексия, когда дети побывают на выставке своих работ и получат положительную обратную связь от воспитателя, что способствует формированию уверенности в своих силах.
Технологическая карта организованной учебной деятельности
Образовательная область: Творчество
Раздел: Лепка
Тема: «Мамы всякие важны, мамы всякие нужны» (Мама гусеница)
Цель: создать образ гусеницы из округлых форм
Задачи: учить детей лепить несложные предметы округлых форм. Совершенствовать технические навыки лепки: раскатывание между ладонями, соединение друг с другом, отщипывание. Воспитывать интерес к лепке.
Билингвальный компонент: гусеница – шынжыртабан, мама – анна, счет до 4 (бір, екі, үш, төрт)
Материал: пластилин, доски для лепки, салфетки, иллюстрации по теме.
Этапы деятельности
Действия воспитателя
Деятельность детей
Анализ работы детей
Мотивационно – побудительный
«Волосата, зелена,
В листьях прячется она,
Хоть и много ножек,
Бегать все равно не может»
Гусеница
Организационно-поисковый
Показывает иллюстрации гусеницы или большой игрушки.
Это кто?
Какая она?
Настоящая гусеница?
На какую фигуру похоже туловище?
Давайте посчитаем, сколько у нее кругов.
Пальчиковая гимнастика «Сказки оживают»
Кусочки пластилина
Катает наша Зина.
Шарики, колбаски
И оживают сказки.
Пальчики стараются,
Лепят, развиваются.
Подробный показ выполнения работы с объяснением.
Самостоятельная работа детей, обыгрывание своих гусениц.
Рассматривают
Гусеница
Зеленая, большая, мягкая
Нет
На круг
Считают на русском и на казахском языках.
Выполняют действия по сюжету.
Внимательно смотрят, слушают.
Рефлексивно-корригирующий
Выставка детских работ «Мамы всякие важны, мамы всякие нужны»
Похвалить детей за старание.
Знать: что у насекомых тоже есть мамы
Иметь: добрые чувства ко всему окружающему
Уметь: передать настроение гусеницы
