Киім-кешектер әлемі: Балалардың сөйлеу қабілетін дамыту
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеттерінің тиімділігі балалардың танымдық және әлеуметтік дағдыларын дамытуда ерекше рөл атқарады. Осы технологиялық картаның мақсаты - балаларға киім-кешектерді ажырату, олардың қалай киінетінін үйрету, сондай-ақ сөздік қорын дамыту. Оқу іс-әрекетінің тақырыбы «Мен -өзім киіне аламын, егерде қаласам» деп аталады, бұл балалардың өз бетінше әрекет етуіне, шешім қабылдауына мүмкіндік береді.
Іс-әрекеттің барысында балалар қуыршақ Машаға көмек көрсетіп, «Киім-кешектер» әлеміне саяхат жасайды. Бұл саяхат балаларға визуалды материалдар арқылы киімдермен танысуға, оларды сипаттауға, суретке қарап, оларды атамай, жаңа сөздерді үйренуге мүмкіндік береді. Мотивациялық қозғаушылық кезеңінде тәрбиеші балалармен диалог жүргізіп, олардың қызығушылығын арттыруға тырысады.
Кездесудің интерактивті кезеңдерінде балалар киім-кешектерді рет-ретімен киюдің маңызды екенін түсінеді. Ойын түрінде ұйымдастырылған сергіту сәттері балалардың есту және көру қабілеттерін ынталандырады, ал рефлексивті-түзетушілік кезеңінде балалар өздерінің білетіндері мен үйренгендерін бөліседі. Бұл әдістемелер, балалардың белсенді қатысуымен, білім берудің шартына айналады.
