Конспект открытого занятия по сенсорике: «По следам колобка»
Данный документ представляет собой подробный конспект открытого занятия по сенсорике для первой младшей группы, разработанный воспитателем Кайнаш Н.В. Темой занятия является сказка о Колобке, которая не только известна каждому ребенку, но и помогает развивать сенсорные эталоны. В ходе занятия дети будут знакомиться с признаками, такими как цвет, форма и рельеф. Основная цель – помочь детям лучше воспринимать окружающий мир и развить их наблюдательность.
Занятие начинается с приветствия, где воспитатель создает дружелюбную атмосферу для детей и гостей, приглашая их в увлекательное приключение. С помощью сундучка, содержащего книгу о Колобке, дети становятся непосредственными участниками сказки. Воспитатель акцентирует внимание на том, как важно называть героев и обсуждать их характеры, что развивает речь и память у детей.
Во время занятия используется множество наглядных материалов и игрушек, таких как фигурки зайца, волка и другие герои. Каждый этап занятия направлен на закрепление знаний о признаках и развитие мелкой моторики через игровые задания, что несомненно привлечет внимание детей и сделает процесс обучения более увлекательным.
Работа с морфологическими дорожками и другими дидактическими играми позволит детям лучше узнать формы и рельеф объектов, что в свою очередь станет основой для дальнейшего понимания окружающего мира. Воспитатель привлекает детей к активному взаимодействию: они не только наблюдают, но и участвуют в игре, что создает атмосферу веселого обучения.
Завершая занятие, воспитатель помогает детям вспомнить всех героев сказки и их приключения, что укрепляет полученные знания. Завершение занятия происходит в форме рассказа, где каждый ребенок может высказаться и поделиться своими впечатлениями, что способствует развитию коммуникативных навыков и дает возможность детям почувствовать свою значимость. Это занятие окажет положительное влияние на развитие детей, обогащая их опыт и способствуя формированию базовых навыков восприятия.
