Технологическая карта организованной учебной деятельности для старшей группы «Ласточка»

В данном документе представлена технологическая карта организованной учебной деятельности для старшей группы «Ласточка». Основная тема недели — «МОЙ ДЕТСКИЙ САД», и в рамках этой темы рассматривается важный аспект: изготовление мебели для кукол из бросового материала. Это занятие не только развивает творческие способности у детей, но и помогает формировать уважительное отношение к окружающим предметам.

Целью данного занятия является не только научить детей делать мебель, но и развивать их внимание, память, пространственное воображение. Занятие способствует улучшению мелкой моторики рук и глазомера. В процессе работы с бросовым материалом дети учатся работать в команде, выражать свои идеи и находить креативные решения. Это полезный навык, который пригодится им в будущем.

Предварительная работа подразумевает беседу с детьми и знакомство их с иллюстрациями мебели. Дети узнают, как выглядят различные предметы интерьера и как они могут быть использованы в игре. Также в процессе занятия происходит полиязычие, что углубляет понимание языковых структур и учит детей работать с различными материалами на нескольких языках.

Каждый этап занятия тщательно продуман. Например, на мотивационном этапе кукла Барби приглашает детей к себе в гости и просит их сделать ей мебель. Это создаёт эмоциональную связь между деятельностью и детьми, а также побуждает их активно участвовать в процессе. Дети разбиваются на группы, чтобы создать различные предметы мебели, что развивает их социальные навыки и умение работать в команде.

Рефлексивный этап занятия включает в себя расстановку мебели в доме куклы. Дети уже могут объяснить, что они сделали, и прокомментировать свои действия. Это помогает им осознавать свои достижения и учиться анализировать свои действия, что является важным элементом образовательного процесса.