Сценарий праздника с родителями «Всемирный день ребёнка»

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Сценарий праздника с родителями,
в подготовительной к школе группе № 11
«Всемирный день ребёнка».
 
 
 
 
 
Подготовили: Букарова Ю. В,
Никитина О. И.

 
 
 
 
Ноябрь 2015 года
Цель: Обобщить знания детей об основных правах ребенка.
Задачи: Закреплять знание детьми основных прав ребёнка; привлекать родителей к изучению прав ребёнка; воспитывать уважительное отношение к правам  других людей; способствовать формированию активной жизненной позиции.
Ход праздника:
Дети входят в зал под песню «Светит солнышко» гр. Талисман.
1 ребёнок:
  День осенний в ноябре -
  Праздник на календаре!                       
  День подарков и цветов,
  Ты встречать его готов?
2 ребёнок:
Чтобы мирно жить смогли
Люди в радости, любви,                         
 Взрослые на всей планете
 Нынче дарят праздник детям!  
3 ребёнок:
Много праздников на свете,
 Всех не сосчитать!                                    
 Любят взрослые и дети
 Вместе их встречать!
1 воспитатель:
Ежегодно 20 ноября празднуется Всемирный день ребёнка. Как вы думаете, ребята, что это за праздник, и почему он так называется?
(Ответы детей).
Этот праздник называется так, потому что он посвящён работе по обеспечению благополучия детей во всем мире.
2 воспитатель:
Однажды люди со всех концов Земли решили собраться вместе. Они приехали из разных стран, из бедных и богатых и говорили на разных языках.
Многие приехали из тех мест, где шла война, где гибли люди – взрослые и дети.
1 воспитатель:
Всех объединяло одно желание: чтобы никогда больше не было войн, чтобы никто не знал страха и нужды, чтобы никто никогда не мог наказывать людей и обижать детей, чтобы все – взрослые и дети жили дружно.
Дети поют песню «Неразлучные друзья».
2 воспитатель:
Чтобы защитить детей они все написали документ «Декларацию прав ребенка». Они привели в этом документе список прав, которые имеет каждый ребёнок на Земле, для того чтобы все знали и уважали эти права.
1 ребёнок:
Лишь появится ребёнок,                                                                                                                               И дышать начнёт едва 
Он имеет право жить,                                                                                                                             Развиваться и дружить; 
Иметь уютный, теплый дом, 
Видеть тихий мирный сон. 
2 ребёнок:
Врачей помощь получать, 
Обучаться, отдыхать, 
Быть весёлым и здоровым,                               
Восхищаться чем-то новым 
И любить и быть любим 
Он на свете не один!
1 воспитатель:
Давайте посмотрим, какие же  права детей описаны в этом документе!
На экране появляется электронное письмо.
 
2 воспитатель:
 Ребята, посмотрите, нам по электронной почте пришло письмо. Давайте посмотрим от кого.
Это письмо от Правёнка, который уже приходил к нам в гости.
Воспитатель читает письмо.
 
Здравствуйте ребята!
Это я – ваш друг Правёнок.
В нашей стране Праволандии, случилось несчастье. Злой волшебник Злюкаврукин опять пакостит. Он заколдавал всех правознаек, и они забыли все свои права. Помогите мне расколдовать их и вернуть им память.
 
1   воспитатель:
Ну что, ребята, поможем Правёнку и жителям Праволандии вспомнить их права?
Дети:  Да!

1 воспитатель:
  Но для этого мы должны сами хорошо знать права детей! Давайте вместе с нашими гостями еще раз поговорим о них.
Каждый ребенок имеет право родиться, получить свое имя, жить в семье и быть любимым!
1 ребёнок:
Огромна поистине наша Держава, 
И славой её ты умей дорожить! 
Здесь есть у тебя безусловное право, 
Первейшее право – право на жизнь! 
1 ребёнок:
Имеешь ты право, как только родился, 
На имя своё и гражданство страны! 
И кем бы твои ни являлись родители, 
Заботу оказывать оба должны! 
Танец под песенку А. Усачева «С днем рождения» (дети в танце выстраивают слово ЛЮБОВЬ)
2 воспитатель:
Все дети без исключения имеют право на дом.
Каждый из нас мечтает о своем доме.  Давайте мы сейчас посоревнуемся командами взрослых и детей и каждая из команд построит дом своей мечты.
Игра «Построим дом» (дети и взрослые по очереди строят домик из больших кубиков).
1 воспитатель:
Каждый ребёнок имеет право на охрану здоровья.
Ребёнок:
Должно быть здоровье твоё общим делом!
Вода – только чистой, еда же – полезной!
Врачи же работать должны так умело,
Чтоб справиться мог ты с любою болезнью!
 
Игра «Собери аптечку».
Игра «Вылечи взрослого» (забинтовать голову).
2воспитатель:  
Все дети имеют право на образование.
1 ребёнок:
Штурмуешь ты знанья, как форт неприступный… 
Бывает, учиться тебе неприятно!.. 
Но ведь для тебя обученье доступно! 
При этом начальное даже бесплатно! 
2 ребёнок:
Твоё обученье – не просто забава! 
Твои пусть таланты оно развивает! 
На это ведь тоже имеешь ты право – 
Пусть каждый тем станет, кем он пожелает! 
Дети поют песню «Почемучка»
1 воспитатель:
Ребёнок имеет право на защиту от эксплуатации.
 Ребёнок :
Ребёнок – не раб, не игрушка живая!
Нельзя заставлять его что-нибудь делать,
Что вред в любой форме ему причиняет!..
Должны мы бороться и с этим умело!
 
 
 
Воспитатель:
А сейчас давайте попробуем угадать – какого сказочного героя символизирует эта мелодия?
Музыкальная загадка – Угадай, из какой сказки эта мелодия (Золушка).
Воспитатель:
Совершенно верно. Кто заставлял Золушку выполнять непосильную работу? (мачеха)
2 воспитатель:
Все дети имеют право на отдых и досуг:
Ребёнок:
Есть право такое – на отдых, досуг, 
А также культурные мероприятия! 
Занятья найдутся для ног и для рук… 
Вообще для всего есть на свете занятия! 
Воспитатель:
Ребята, а что мы с вами любим делать больше всего?
Дети: Петь и танцевать!
Танец «Мы маленькие звезды»
1 Ребёнок:
 На асфальте, мелом разноцветным,
Детской необученной рукой,                                                                                 Строится прекрасный и заветный
Город, называемый Мечтой.
2 ребёнок:
Синие фонтаны, словно птицы,                  
Ласково и сказочно поют.
Даже чуть горят от счастья лица,
Из уюта выглянув в уют.
3 ребёнок:
Небо голубое - голубое,
В чудном парке много детворы,                     
И ведет за нитку над собою
Продавец воздушные шары.
4 ребёнок:
А дома стоят, надев мундиры:
Красный, бирюзовый, золотой,-
И блестят на солнце, как сапфиры,               
Улыбаясь чистой мостовой.
Песня «Маленькая страна»
1 воспитатель:
Ребёнок имеет право на защиту от похищений.
1 ребёнок:
Нельзя допускать нам в твоём отношении
Любого насилия – в каком-либо виде:
Побои, презрение иль оскорбления –
Должны мы помочь, чтоб ты не был в обиде!
 
2 ребёнок:
Пусть кто-то тебя увёз за границу,
Пытается там удержать против воли…
С таким положеньем мы не станем мириться –
Против закона мы жить не позволим!
 
Воспитатель:
Давайте поиграем, попробуем угадать загадки по сказкам.
Воспитатель читает отрывок из сказки,  а когда дети угадают. Появляется картинка ответ.
1.     Вернулась девочка, смотрит - а братца нету! Ахнула, кинулась его искать, туда-сюда - нет нигде! Она его кликала, слезами заливалась, причитывала, что худо будет от отца с матерью, - братец не откликнулся. Выбежала она в чистое поле и только видела…
Какая это сказка?
(Ответы детей)
Воспитатель:
Правильно.
Метнулись вдалеке гуси-лебеди и пропали за темным лесом.
Ах, песенка хороша, да слышу я плохо. Сядь ко мне на носок да спой еще разок, погромче…
Какая это сказка?
(Ответы детей)
Воспитатель: Правильно.
Колобок вскочил Лисе на нос и запел погромче ту же песенку.
2.     Волк всё это подслушал, и только коза ушла в лес, подошёл к избушке и запел:
      Козлятушки, ребятушки!
      Отопритеся, отворитеся!
     Ваша мать пришла,
     Молока принесла.
     Какая это сказка?
(Ответы детей)
Воспитатель:  Правильно.
А козлятки отвечают: «Слышим, слышим — не матушкин голосок! Наша матушка поёт тонким голоском. Уходи, волк, прочь».
Воспитатель:
Какое право детей нарушалось в этих сказках?
 
(Ответы детей).
Воспитатель: 
Правильно. Право на защиту от похищения.
 
2 воспитатель:
Все дети имеют право на национальную самобытность и право говорить на своем родном языке.
 
 Ребёнок:
Принадлежишь ты пусть к малым народам,
С культурой которых не каждый знаком,
Но есть у тебя и такая свобода –
Сказать то, что нужно, родным языком!
 
Музыкальная игра на двух государственных языках республики Татарстан.
1 воспитатель:
Ребята, мы с вами все права вспомнили? Давайте посмотрим!
Дети поют песню «Лети лепесток» в сопровождении мультимедийной презентации «Мы знаем свои права».
В конце появляется полностью собранный правовой цветок.
2 воспитатель:
Мы с вами вспомнили все права детей и собрали весь правоцветик.
На экране появляется электронное письмо.
 
Воспитатель:
Это снова письмо от Правенка и правознаек.
Воспитатель читает письмо.
 
Дорогие  ребята! Благодаря тому,  что вы собрали правильно весь правоцветик, к нам снова вернулась наша память и мы теперь тоже  знаем и помним свои права. И мы прогнали злого волшебника Злюкуврукина, он теперь никогда к нам больше не вернётся.
Вы очень нам помогли, спасибо вам!
 
1 воспитатель:
Пока не исполнилось тебе восемнадцать,
Пока не нашёл ты в жизни себя,
Ребёнком до тех пор ты будешь считаться,
И эта Декларация,  как раз для тебя!
Какими бы ни были наши правители,
Их эта статья напрямую касается –
Права и обязанности есть у родителей,
И государство пусть с этим считается!
1 ребёнок:
Очень много стран на свете,                                                                                                                  Это знает каждый. 
Кто, скажите, в странах этих 
Самый-самый важный? 
2 ребёнок:
Не спешите, не пытайтесь 
Дать ответ в один момент.                           
Главных много – выбирайте, 
Там – король, здесь – президент!!!
3 ребёнок:                                                                                                                                             Про царей и про вождей,                                                                                             Знаем мы с пеленок. 
Но главней, нужней, важней, 
Для страны – ребенок! (все дети хором) 
Воспитатель:
Ребята, а ещё вас хотят поздравить наши дорогие родители. Прочитать стихотворение и угостить вас .
1 мама:
Милые дети,
Счастья цветочки!
Мальчики наши
И девочки-дочки!
2 мама:
Вас мы лелеем,
Растим, обожаем,
Как вы взрослеете –
Не замечаем!
3 мама:
Вы – наша радость
И трудности наши,
Так становитесь
Умнее и краше!
4 мама:
Гордость вы наша
И в жизни везение,
Вы – благодарное                                                                                                                             Нас продолжение!
2 Воспитатель:
Ценна нам всемерно твоя уникальность –
Ведь ты на планете один лишь такой!
Есть право такое – на индивидуальность!
Имеешь право самим быть собой!
Кто бы ты ни был, какой и откуда –
Знать должен, какие права ты имеешь!
И говорить мы о них будем повсюду –
Тогда ты воспользоваться ими сумеешь!