Конспект занятия по теме «Весёлые листочки»
Конспект занятия по теме «Весёлые листочки» — это уникальное руководство, которое поможет воспитателям и родителям создать увлекательные условия для рисования. На этом занятии дети будут учиться нетрадиционным способам изображения предметов, а также смогут передать свои впечатления об окружающем мире через искусство. Главной целью занятия является развитие творческой инициативы, детской фантазии и интереса к живописи, а также улучшение навыков работы с кистью.
В ходе занятия ребята познакомятся с пейзажами осени и получат возможность научиться различать цвета. Воспитатели проведут обсуждение, в ходе которого помогут детям вспомнить, какие изменения происходят в природе осенью. Это беседа о деревьях, листьях, а также о времени года, когда природа окутана волшебством золотых и багряных оттенков.
Занятие включает в себя разнообразные материалы и оборудование: альбомы для рисования, кисти, специальные непроливайки для воды и краски. Предварительная работа заключается в изучении стихов и сказок об осени, что позволят детям углубить свои знания о природе и развить образное мышление. Весь процесс будет сопровождаться музыкой, что создаст атмосферу вдохновения и задорного творчества.
Одним из интересных моментов занятия станет использование листьев как форм для создания эстампов, что позволит детям не только поэкспериментировать с цветами, но и развить мелкую моторику рук. Применение таких нетрадиционных методов рисования поможет каждому ребенку выразить свою индивидуальность и увидеть красоту окружающего мира по-новому.
По завершении занятия воспитатель сможет обсудить с детьми, что им понравилось больше всего и как они воспринимают осеннюю пору. Обмен впечатлениями позволит закрепить полученные знания и углубить интерес к природе и искусству. Этот конспект превращает обычный урок в настоящий праздник творчества и живописи.
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ОБРАБОТКЕ МАТЕРИАЛОВ И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИССКУСТВУ.
ТЕМА: « ВЕСЁЛЫЕ ЛИСТОЧКИ»
Цель: Создать для детей условия для рисования. Вызвать у детей интерес к нетрадиционному способу изображения предметов. Научить ребёнка передавать свои впечатления об окружающем его мире. Научить правильно, держать и рисовать кистью.
Задачи: Закрепить у детей умение различать и называть цвета. Формировать у детей познавательный интерес к окружающему миру. Воспитывать отзывчивость, доброту, аккуратность в работе, самостоятельность. Развивать мелкую моторику рук.
Материалы и оборудования: Альбом для рисования, кисти, банка – непроливайка. Салфетки, листья, краски, ведёрко для использованных листьев. Клеёнка или небольшой пакет.
Предварительная работа: Заучивание стихов про осень. М. Ходякова «Осень» «Наблюдение на прогулках за деревьями – как меняются деревья осенью. Чтение детям художественных произведений про осень.Сказка: К. В.Лукашевич "Осень" Представляем к просмотру картину про осень – известного литовского художника Исаака Ильича Левитана. Его известную картину « ОСЕНЬ». Заранее собранные на прогулке различные листья. А также показ детям эскизов и иллюстраций с изображениями различных деревьев и их листов. Можно использовать запись «ВРЕМЕНА ГОДА ОСЕНЬ» Чайковского.
Воспитатель: « Ребята, какое сейчас время года?
Дети: «ОСЕНЬ»
Воспитатель:
Она пришла на землю хмурая, ветреная, под зонтом.
- Кто ты? – спросили дети.
Входит ОСЕНЬ с зонтиком в руках.
- Я – время года – ОСЕНЬ
Я пришла с дождем. Ветром. Туманом.
Я раскрасила листья на деревьях в красные и желтые цвета. Я тороплю птичек улетать в теплые страны, потому что за мною скоро идет зима.
Но зато я увесила Ваши сады спелыми яблоками, грушами, сливами, наполнила все огороды овощами.
Созрел виноград. А сколько грибов появилось в лесах!
То-то раздолье ребятам!
Воспитатель: «Молодцы! Правильно, Это Осень!»
ОСЕНЬ: « Правильно, молодцы! Время года – ОСЕНЬ включает в себя… три месяца! Кто может назвать их?
Дети: Три месяца. Перечисляют - сентябрь, октябрь, ноябрь.
Воспитатель: «Молодцы! И это знаете! А давайте назовём приметы осени!»
Дети: Называют приметы осени: Идёт сбор урожая. Листья пожелтели, листья начинают опадать с деревьев. Погода становится холоднее. Птицы мёрзнут – и улетают в тёплые края. И осенью часто идут дожди. Звери готовятся к зимовке.
Воспитатель: Какие молодцы! А Вам нравится это время года?
Вот послушайте стихотворение:
Если на деревьях
Листья пожелтели,
Если в край далёкий птицы улетели,
Если небо хмурое,
Если дождик льётся,
Это время года
Осенью зовётся!
Воспитатель показывает детям известную картину И.И. Левитана «Осень».
Воспитатель: Дети, не правда ли красиво! Осень это потрясающее и очень красочное время года! Как будто кто-то взял большую кисть и раскрасил осень яркими осенними красками. Листья разных цветов: жёлтый, красный, багряные и ещё кое – где зелёные. Природа волшебна. А Осень яркая и незабываемая! И сегодня я Вам предлагаю нарисовать волшебную и незабываемую картину Осени. А волшебной она у нас получится из – за того, что рисовать мы её будем нетрадиционным способом. Способ этот носит названия отпечаток или эстамп. Эстамп – печатное изображение рисунка. Отпечатывание, с какой либо формы. А для этого мы будем использовать формы листьев, которые мы собрали на прогулке.
Прижимает его салфеткой или тряпочкой. Использованный лист аккуратно убирает в ведёрко.
Воспитатель: Прежде чем мы с Вами приступим к выполнению данной работы, давайте поиграем, немного отдохнём.
Пальчиковая игра «Осенние листики»
Раз, два, три, четыре, пять.
(Загибают пальчики, начиная с большого).
Будем листья собирать.
( Сжимают и разжимают кулачки).
Листья берёзы,
Листья рябины,
Листики тополя,
Листья осины,
Листики дуба
Мы соберём,
МАМЕ осенний букет отнесём.
( Шагают пальчиками).
Воспитатель: Вот мы с Вами немного отдохнули. А теперь приступим к нашим волшебным рисункам.
Дети приступают к рисованию. После того, как все детки выполнят задания. Подводим итоги. Дети дают краткое описание осени – как времени году. И отмечают, понравилось ли им рисовать таким необычным способом.
Использованная литература: Сказка К. В. Лукашевич «Осень».
Стихотворение М. Ходяковой «Осень».
Картина И.И.Левитана «Осень».
Музыка П.И.Чайковского «Времена года»
