Волшебный сценарий Новогоднего карнавала для детей

Сценарий Новогоднего карнавала в подготовительной группе
Ход праздника.
Звучит весёлая музыка. Дети входят в зал, все вместе танцуют.
«Парный танец» хорватская народная мелодия.
После танца все встают в полукруг возле елки.
Дети:
1. Волшебный праздник настаёт,
Его мы ждали целый год.
Снежинки кружатся, летят,
Попасть на ёлку к нам хотят.
 
2. Весёлый, шумный Новый год.
Здесь песни, пляски, хоровод.
Герои сказок к нам придут.
И все, конечно, чуда ждут.
Все садятся на места.
Раздается «волшебная музыка», выходит фея сказок с большой книгой в руках. Она идёт по залу и произносит слова, обращаясь то к одному, то к другому ребёнку.
Фея сказок: В мире много сказок
Грустных и смешных. И прожить на свете
Нам нельзя без них. Сказка нам поможет
В детстве помечтать, В юности – бороться,
В зрелости – понять, Что прекрасней сказки –
 Только жизнь сама, Смех,  любовь и слезы –
Волшебства канва. Пусть герои сказок
Дарят нам тепло, Пусть добро навеки, Побеждает зло!
Фея сказок подходит к своему удобному креслу (кресло должно быть видно всем детям, но не должно мешать выступающим). Садиться. Неторопливо открывает книгу, перелистывает страницы. После каждой сказки переворачивает следующую страницу.
Пояснения: Фее сказок учить ничего не надо. Текст должен быть красиво написан в книге. Переворачивание страниц должно сопровождаться «волшебной» музыкой.
Фея: Я, добрая, добрая, Фея. Я знаю очень много сказок. И сегодня я вам их расскажу и покажу. Книга открывается (звучит «волшебная» музыка), сказка начинается.
Фея открывает книгу и, поглядывая на детей, начинает читать таинственным голосом.
 
БУРАТИНО
 Звучит «волшебная» мелодия.
Фея:  У старого папы Карло был сынок, которого звали Буратино. У этого смешного мальчика были друзья: всегда грустный мальчик Пьеро, очень воспитанный пес Артемон и прекрасная девочка Мальвина. И вот как-то раз Мальвина решила научить Буратино танцевать….
«Полька» А. Лепин
Буратино: Все! Надоело! Не хочу танцевать!
Пьеро: (очень грустным голосом) А я сочинил стихотворение. Можно прочитать?
Мальвина: Прекрасно! Начинаем урок поэзии!
Пьеро: (очень грустно)
Без тебя моя Мальвина,
Я и чахну и сгораю.
А с тобою –ах, Мальвина! –
Я от счастья умираю.
Без тебя моя Мальвина,
Я  тоскую и страдаю.
А с тобою –ах, Мальвина,
Совершенно пропадаю!
В. Берестов
Буратино: Надоели твои грустные стихи.
Мальвина: Хорошо! Начнем урок математики! Артемон!
Артемон: Гав!
Мальвина: У тебя было две косточки! Тебе принесли ещё одну! Сколько косточек у тебя стало?
Артемон: (радостно) Гав! Гав! Гав!
 
Буратино: Я тоже умею считать до трех, у меня есть три денежки!
Пьеро, Мальвина и Артемон подбегают к нему  и рассматривают денежки. В это время из-зи елки появляются лиса Алиса и кот Базилио.
Лиса: Не прячьте ваши денежки
Кот: По банкам и углам.
Лиса: Несити ваши денежки -
Кот:  Иначе быть беде.
Лиса: И в полночь ваши денежки
Кот: Заройте в землю здесь.
Лиса: Полейте хорошенечко,
Кот: Советуем мы вам.
Лиса: И вырастут ветвистые
Кот: Деревья в темноте.
Лиса: Но вместо листьев денежки,
Кот: Засеребрятся здесь.
Артемон, Пьеро, Мальвина: (к Буратино). Не надо!
Лиса и кот: Надо!
Артемон, Пьеро, Мальвина: (к Буратино). Не надо!
Лиса и кот: Надо!
Кот и Лиса  начинают уговаривать миленького Буратинчика зарыть денежки в землю (под расстеленный платочек на полу). Платочек с денежками, ссорясь с котом, лиса прячет к себе в карман. Все начинают танцевать.
Танец «Полька» А. Жилинского
БЕЛОСНЕЖКА И СЕМЬ ГНОМОВ
Звучит «волшебная» мелодия.
Фея: В далёком темном лесу жили семь гномов с очень смешными именами: Понедельник, Вторник, Среда, Четверг, Пятница, Суббота и Воскресенье – и девочка по имени Белоснежка.
Выходят гномы, встают перед ёлкой на песню с инсценировкой
«Пёстрый колпачок»  слова Н. Соловьевой, музыка Г. Струве.
АЙБОЛИТ
Звучит «волшебная» мелодия.
Фея: Как-то раз один очень известный доктор получил ужасное, беспокойное письмо:
Приезжайте, доктор,
В Африку скорей.
И спасите, доктор,
Наших малышей.
Ведь у них ангина,
Скарлатина, холерина,
Дифтерит, аппендицит,
Малярия и бронхит!
Приходите же скорее
Добрый доктор…….(дети помогают) Айболит!
Чарльстон
 
КОРОТЫШКИ ИЗ ЦВЕТОЧНОГО ГОРОДА
Звучит «волшебная» мелодия.
Фея: В одном сказочном городе жили коротышки. Коротышками их называли потому, что были они очень маленькие. Коротышки были неодинаковые:  одни из них назывались малышами, а другие - малышками. И имена у них были необычные: Цветик, Синеглазка, Винтик, Шпунтик, Знайка и Незнайка. И вот как- то раз…
Шумною гурьбою появляются коротышки. Поэтесса  Цветик сразу встает на небольшое возвышение, все коротыши хлопают, говорят: «Просим, просим!» Цветик читает стихотворение с пафосом, откидывает волосы со лба, картинно поднимает руку.
Цветик: Огромный шар, надутый паром,
Поднялся в воздух он не даром.
Наш коротышка хоть не птица,
Летать он в воздухе годится.
И все ж доступно уж – эхма!
Теперь для нашего ума!
Н. Носов
Все коротышки громко хлопают и кричат: «Браво! Браво!». На возвышение встают Винтик и Шпунтик. Читают стихотворение сразу вдвоем, быстро. Весело глядя друг на друга:
Винтик и Шпунтик: Шёл я лесом, шел я лугом
Со своим хорошим другом.
Мы взбиралися на кочки,
Любовались на цветочки.
Вдруг с лягушкой повстречались
И скорей домой помчались.
Побежали мы домой
И сказали: «Ой!».
Н. Носов
Им так же аплодируют.
Затем свои стихи читает поэтессе Синеглазка, медленно, протяжно, чуть с грустинкой.
Синеглазка:Я поцмала комара,
Та-ра, та-ра, та-ра-ра!
Комаришку я люблю,
Тру-лю-люшки, тру-лю-лю!
Но комарик загрустил,
Жалко комаришку.
Нет, поймаю я себе
Лучше муравьишку.
Муравьишка тоже грустен,
Тоже любит погулять….
Хватит с ними мне возиться,
Надо книжку почитать.
Н. Носов
Ей тоже кричат: «Браво!»
 
 
На возвышение встает Незнайка и говорит громко, уверенно, хвастливо:
Незнайка: Я песню сочинил!
Коротышки: (удивленно) Он песню сочинил?
Незнайка: Без бумаги и чернил!
Коротышки: Без бумаги? Без чернил?
Незнайка: Взял и песню сочинил!
Коротышки: (удивленно) Взял и песню сочинил?!
Незнайка: В песне музыка моя!
Коротышки: В песне музыка его?!
Незнайка: Композитор, значит,  Я!
Коротышки: Композитор, значит,  он?!
Незнайка: В ней припев есть и куплет.
Коротышки: В иней припев есть и куплет! ( с долей уважения)
Незнайка: (черезвычайно хвастливо). Значит, я ещё поэт!
Коротышки: ( почти утвердительно)  Значит, он ещё поэт!
Интонации коротышек должны меняться от крайнего удивления и недоверия к принятию данного факта и восхищению.
Незнайка дирижирует, все поют.
Песня «В траве сидел кузнечик» слова Н. Носова, музыка В. Шаинского.
ВОЛК И СЕМЕРО КОЗЛЯТ
Раздается лейтмотив Феи сказок.
Фея: В одном лесу в небольшой избушке жила-была Коза со своими козлятами. Всякий раз, уходя из дома, Коза говорила своим козлятам, чтоб они никому не открывали дверь. И вот как-то раз Коза снова собралась уходить…
Коза  стоит перед елкой, козлята вокруг нее. Коза поет песню и уходит.
«Песня Козы» слова Ю. Энтина, музыка А. Рыбникова
 
 
 
 
 
Появляется Волк, он идёт большими шагами, вид у него голодный и свирепый. Волк останавливается перед воображаемой дверью. Прокашливается и начинает петь тоненько и фальшиво, иногда кашляя в кулак. Козлята прислушиваются, застывают в ужасе. Волк впрыгивает в избушку.
Волк: Вас-то мне, козлята, надо.
Не хочу я шоколада.
Лучше вас, козлятки съем,
Отощал живот совсем.
Козлята (дрожащим голосом). Нет, Не ешь нас Волк лесной,
Лучше с нами песню спой.
Волк рычит страшным голосом и готовиться съесть козлят.
Фея встает со своего места и дотрагивается до Волка волшебной палочкой (звучит колокольчик). Волк на несколько мгновений замирает в агрессивной позе, затем как бы очнувшись от сна, говорит: 
Что случилось, не пойму,
Лапой двинуть не могу.
Зубы словно проглотил,
Может. кто меня побил?
Фея: Это я, Фея сказок, в раз тебя околдовала, чтобы ты козлят не мучил, а взял и с ними поиграл!
Игра «Ищи!» Т. Ломова
Фея: Вот и осталась последняя страница моей волшебной книги. А в ней моя любимая сказка -  про Деда Мороза и Снегурочку. А чтобы эта сказка ожила, давайте скажем волшебные слова все вместе: «Крибла, крабле, кроз, выйди, Дед Мороз!»
Дети повторяют эти слова два-три раза, и под музыку в зал входит Дед Мороз.
Дед Мороз: С Новым годом! С Новым годом!
Как, друзья мои, я рад,
Что на празднике на вашем,
Повстречал опять ребят!
Снова пахнет свежей смолкой,
Значит,  будем мы опять
В этом зале возле ёлки
Вместе петь и танцевать!
Песня «Горячая пора» слова П. Синявского, музыка А. Журбина.
После песни дети  садятся на свои места.
Фея: Дед Мороз поиграй с ребятами.
Игра «Кто быстрее»
Хоровод с Дедом Морозом.
Дед Мороз: Ну, молодцы, ну повеселили старика. А сейчас всех хочу ещё раз поздравить с Новым годом и раздать подарки!
Раздача подарков.
Фея поздравляет всех с праздником.
Конец.