Конспект занятия по баскетболу для старшей группы
Данный конспект предлагает эффективные занятия для старшей группы, сфокусированные на обучении детей основам ведения мяча и передачи в баскетболе. Задача воспитателя – не только освоение спортивных навыков, но и формирование командного духа, что поможет детям научиться взаимодействовать и помогать друг другу на площадке.
Основное место проведения занятий – баскетбольная площадка, что позволяет детям ощущать атмосферу настоящей игры. Инвентарь включает резиновые мячи, которые облегчают процесс обучения. От воспитателя требуется следить за тем, чтобы дети играли дружно и с взаимопомощью, что закладывает основы правильного спортивного поведения.
Занятие состоит из трёх частей, каждая из которых имеет свои цели и методы обучения. Первая часть сосредоточена на ведении мяча, где дети учатся контролировать мяч на месте, меняя руки и высоту отскока. Это укрепляет их координацию и уверенность в своих силах.
Во второй части детей ожидает активная подвижная игра «У кого меньше мячей», где они учатся работать в команде и стратегически продумывать свои действия, преодолевая соперников. Это развивает их соревновательный дух и умение взаимодействовать в группе.
Завершает занятие малоподвижная игра «Будь внимателен!», которая способствует развитию концентрации и внимательности, ведь именно эти качества важны для успешной игры в баскетбол. Таким образом, занятия не только развивают физические навыки, но и формируют полезные социальные компоненты.
Конспект занятия в старшей группе
Задачи: учить детей ведению мяча на месте, упражнять в передаче-ловле мяча, способствовать развитию координации движений, ориентировки в пространстве. Следить, чтобы дети играли дружно, помогали друг другу.
Место: баскетбольная площадка.
Инвентарь: мячи резиновые или применяемые в мини-баскетболе, хорошо надутые, свисток.
Часть занятия, время Содержание занятие Дозировка занятия Организационно-методические указания
1
часть,
5 мин 1. Ведение мяча на месте правой и левой рукой 2. Ведение мяча на месте правой и левой рукой, меняя высотку отскока мяча 3. Ведение мяча вокруг себя 2 мин 1 мин 2 мин Часто менять руку. Объяснять детям, что мяч следует толкать рукой вниз, пальцы широко расставлены. Вести мяч вперёд и сбоку.
2 часть
12-13
мин 1. Подвижная играя «У кого меньше мячей». Дети образуют две равные команды. Каждая из них берёт по нескольку мячей и располагается на своей половине площадки. Дети обеих команд после сигнала воспитателя стараются перебрить свои мячи на площадку противника. Выигрывает команда, на площадке которой после второго свистка находится меньше мячей. 2. Свободная игра детей с мячом на площадке 10 мин 2-3 мин Площадка разделена сеткой, подвешенной на уровне 130-150 см. запрещается толкать друг друга, отнимать мяч. Воспитатель играет индивидуально с теми детьми, которые неуверенно ловят мяч
3 часть
5 мин Малоподвижная игра «Будь внимателен!». Дети становятся в кружок, в середине его – ведущий. Ведущий бросает мяч кому-либо из круга, применяя обманные действия, и тот должен поймать мяч. Не поймавший мяч получает штрафное очко 5 мин Вначале роль ведущего выполняет воспитатель, затем – дети, которые хорошо владеют мячом. Напомнить детям, как правильно ловить мяч
