Мини-музей «Сувенирная лавка» в детском саду
Мини-музей в детском саду представляет собой уникальное пространство, не только где хранятся экспонаты, но и место, где каждый ребенок может стать частью общей культурной среды. Названный «Сувенирная лавка», этот мини-музей стал местом, где встречаются детская фантазия и искусство. Он был создан благодаря совместным усилиям детей и их родителей, которые привозили свои сувениры из путешествий, создавая коллекцию, которая вызывает интерес и восхищение.
Каждый экспонат в «Сувенирной лавке» рассказывает свою историю, позволяет детям не только любоваться, но и трогать, использовать воображение для создания новых сказаний. Это взаимодействие с предметами искусства развивает эмоциональный интеллект, эстетическое восприятие и способность к сопереживанию. Родители также активно участвуют в процессе, что способствует укреплению связей между домом и детским садом, а также формирует у детей единое представление о культуре и традициях.
Цель создания такого мини-музея заключается не только в экспонировании коллекции. Он направлен на развитие интереса к народному и декоративно-прикладному искусству, что вдохновляет детей на создание собственных работ и эксперименты. Педагоги используют музей как основу для проектов, развивающих исследовательские навыки и творческое выражение. Таким образом, процесс обучения превращается в увлекательное путешествие по миру искусства.
Кроме того, мини-музей выполняет роль инклюзивного пространства, где все дети, независимо от их особенностей, могут выразить себя и быть услышанными. За счет ярких, разнообразных экспонатов группе удается обратить внимание не только на визуальную, но и на тактильную эстетическую составляющую, что делает образовательный процесс еще более увлекательным.
В дальнейшем планируется расширение и обновление коллекции, включение родителей в создание новых экспозиций и участие в мастер-классах. Это укрепляет сотрудничество между ДОУ и семьями, а самим детям позволяет раскрыть свои способности и дарит возможность участия в создании уникальной образовательной среды.
Мини-музей как форма взаимодействия детского сада и семьи.
Организация мини- музея в дошкольном учреждении открывает перед педагогами широкие возможности в использовании интересных продуктивных форм работы с детьми, обеспечивает наглядность образовательного процесса, способствует взаимодействия ДОУ с семьёй и социумом. Мини- музей играет большую роль в приобщении ребёнка к историческому, культурному, творческому, эмоциональному развитию, вызывает интерес к коллекционированию. Большинство детей и их родителей в нашей группе, в летние каникулы любят путешествовать по разным городам. После каждого путешествия, они привозят с собой маленький сувенир на память. Ребята стали приносить эти сувениры в детский сад и показывать их сверстникам. Вскоре у детей и их родителей возникла идея коллекционировать свои сувениры, чтобы ими могли любоваться все ребята и сотрудники детского сада. Со временем их стало так много, что пришлось выделить уголок в группе, который перерос в мини- музей «Сувенирная лавка». В настоящих музеях трогать ничего нельзя, а вот в мини – музее не только можно, но и нужно. Разрешается менять, переставлять экспонаты, брать в руки, рассматривать.
Название мини – музея: «Сувенирная лавка».
Профиль (направление): художественно- эстетическое
Цель создания мини – музея: Приобщать детей к восприятию народного и декоративно- прикладного искусства, развивать к нему интерес.
Задачи :
•Показать детям красоту изделий народных мастеров, умение выражать свои естественные чувства, эмоции при их рассматривании;
•Обогатить представления детей об искусстве народных промыслов России;
•Побуждать детей создавать декоративные композиции по мотивам узоров в стиле росписей народных мастеров
•Воспитывать бережное отношение к экспонатам;
•Обогащение предметно-развивающей среды детского сада;
•Включить родителей и детей в поисково – исследовательскую работу, сбор информации по заданной теме;
Принципы к организации мини – музея:
•Принцип учета возрастных особенностей дошкольников;
•Принцип опоры на интересы ребенка;
•Принцип наглядности;
•Принцип сотрудничества и взаимодействия.
Описание мини – музея: Создание мини – музеев в детском саду является одним из источников приобщения детей к сокровищам истории, культуры, искусства.
Экспонаты мини- музея постоянно пополняются.
