Узнай всё о себе, воздушный шарик
В данном конспекте занятие направлено на ознакомление детей с окружающим миром через изучение свойств резины, из которой изготовлен воздушный шарик. Это уникальная возможность для детей не только познакомиться с материалом, но и на практике освоить его свойства через различные забавные и познавательные эксперименты. Занятие организовано в форме игры, где дети принимают активное участие, что способствует лучшему усвоению материала.
Задачи занятия заключаются в формировании у детей представлений о свойствах резины и ее применении, развитии навыков работы в паре, а также в том, чтобы поддерживать интерес детей к исследовательской деятельности. Воспитатель задаёт загадку, что сразу вовлекает детей в процессы исследования, а каждый последующий вопрос обозначает новое открытие. Дети активно участвуют, отвечают на вопросы и проводят опыты.
В ходе занятий запланированы 5 опытов, которые позволят детям наглядно увидеть свойства резины: она мягкая, эластичная, не впитывает воду и легко прокалывается. Эти эксперименты не только развивают познавательную активность, но и углубляют знания детей о повседневных предметах, сделанных из резины.
Кроме того, игра с шариком усиливает взаимодействие между детьми, позволяет научиться работать в команде и развивает социальные навыки. В конце занятия проводится рефлексия, где дети закрепляют полученные знания о свойствах резины и обсуждают, какие ещё предметы из резины они знают. Таким образом, занятие становится не только увлекательным, но и познавательным, что является важным аспектом в воспитании аналитического мышления у детей.
Конспект ООД по ознакомлению с окружающим миром в средней группе.Исследовательская деятельность.
Тема: "Узнай всё о себе, воздушный шарик".
Задачи:
Образовательные:
Формировать у детей представление о свойствах резины в процессе исследовательской деятельности.
Развивающие:
Учить устанавливать связь между материалом, из которого сделан предмет, и способом его использования.
Закреплять знания о предметах сделанных из резины.
Воспитательные:
Воспитывать умение работать в парах.
Материал и оборудование:
воздушный шарик надутый гелем, на столе блюдца, 3 стаканчика с водой, листок бумаги 6х6, лоскуток 6х6, кусочек резины 6х6, резиновая перчатка, салфетка, воздушный шарик.
Ход:Загадаю вам загадку и вы сразу узнаете кто к нам прилетит?
Я на праздник спешу,
Их за ниточку держу:
Красный, жёлтый, голубой —
Плывут над головой,
Лучше нет для детворы,
Чем воздушные ...
(шары)
В гости к детям прилетел воздушный шарик
(голос из за ширмы)
- Здравствуйте дети я воздушный шарик. Прилетел я сегодня к вам в гости потому что ничего о себе не знаю.
- Кто нибудь знает почему меня называют воздушным?
Ответы детей: (тебя называют воздушным потому что ты летаешь по воздуху, потому что тебя надувают воздухом.)
-А из чего меня сделали?
- Тебя сделали из резины.
- Какие свойства резины вы знаете?
Дети затрудняются ответить.
Воспитатель: Ребята для того чтобы шарику рассказать о свойствах резины нам нужно провести некоторые опыты, так что мы сегодня открываем нашу мини лабораторию, занимаем все свои места и к делу.
Опыт №1
Определить шарик на ощупь, погладить шарик, помять в кулачке.
Вывод:резина мягкая и гладкая.
Опыт №2
Теперь давайте попробуем шарик растянуть.
Вывод шарик тянется значит резина эластичная.
Опыт№3
В воду по очереди опускают бумагу, материал, резину.
Вывод:
бумага намокает, рвётся
материал намокает не рвётся даже если сильно потянуть
резина намокает но если вытереть салфеткой становится сухой, резина не впитывает воду.
Опыт№4 с резиновой перчаткой
дети одевают перчатку на руку и опускают в воду.
Вывод: перчатка намокает, а рука остаётся сухой, потому что резина не пропускает воду.
Опыт №5
У воздушного шарика, есть враги.
кто же это?
Воспитатель прокалывает шарик иголкой.
Шарик: Ой, что это?
Воспитатель: Дети, почему шарик лопнул?
Дети: У него есть враги острые предметы: иголки, кнопки, ветки деревьев и т.д.
Шарик: Я состою из такого замечательного материала, но резина совсем не прочная и мне надо беречься от проколов.
Воспитатель: Конечно
Воспитатель предлагает детям и рассказать о свойствах резины.
Ответы детей:
резина на ощупь гладкая,
резина тянется значит эластичная
резина не впитывает воду как бумага и материал
резина не пропускает воду.
Некоторые резиновые вещи можно проколоть и они сдуваются (воздушный шарик,надувной круг,мяч надувной)
Шарик: Дети, а вы знаете еще предметы, которые тоже сделаны из резины?
Шарик предлагает детям поиграть с ним.
Правила игры:дети встают в круг и передают шарик из рук в руки под музыку. Когда музыка останавливается ребёнок с шариком в руках называет предмет сделанный из резины.
Рефлексия: - Ребята к нам сегодня прилетел шарик о чём он хотел узнать?
Что мы делали что бы узнать свойства резины?
О каких свойствах резины вы узнали и рассказали шарику?
Как можно играть с шариком? А ещё шарами можно украсить группу.
Воспитатель предлагает украсить группу шарами которые лежат у них на столах.
Предметы из резины: резиновые сапоги,галоши,мяч,перчатки,игрушки,надувной круг,колёса,
