Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Окружающий мир
  3. Исследуем лес и луг: кто где живет и почему

Исследуем лес и луг: кто где живет и почему

Мухаметова Лилия Сагитовна
Мухаметова Лилия Сагитовна
DOCX
734
10

Эта образовательная ситуация создана для детей, чтобы помочь им понять различия между лесом и луговыми экосистемами. Мы будем сравнивать условия жизни в обоих местах, выявляя, как среда обитания влияет на растения и животных. Дети будут активно вовлечены в процесс через игры, загадки и командные задания, которые помогут им закрепить знания о флоре и фауне.

На занятии будут использоваться картинки и демонстрационные материалы, позволяющие детям визуально различать представителей леса и луга. Каждый ребёнок сможет прикоснуться к теме через интерактивные задания: например, они будут отгадывать загадки, связанные с повседневной жизнью обитателей разных экосистем и узнавать, какие растения и животные предпочитают ту или иную территорию.

Воспитание бережного отношения к природе также будет важной частью урока. Мы обсудим, как животные и растения зависят друг от друга, и почему важно охранять их места обитания. Дети смоделируют, как флора и фауна адаптированы к условиям своей среды, что подведет их к выводу о важности экосистем в жизни растений и животных.

Игра «Кто, где живет?» даст возможность детям показать свои знания о том, какие виды флоры и фауны обитают в лесу и на лугу. Занятие завершится выводами о том, какие условия нужны для жизни растений и животных, тем самым все участники поймут, что, несмотря на различия, каждый элемент экосистемы играет важную роль.