Зимние птицы: наблюдаем и играем с детьми
Зима – это не только холод, но и время, когда можно наблюдать за удивительными зимними птицами. В процессе наблюдений с детьми за воробьями, синицами и голубями вы не только развиваете их интерес к окружающему миру, но и учите их бережно относиться к природе. Эти простые радости могут стать основой для воспоминаний, которые согреют в морозные дни.
Птицы зимой ведут себя по-разному. Многие из них прилетают к нам в поисках еды и укрытия. Наблюдая за их поведением, можно объяснить детям, как они добывают корм и как важно позаботиться о пернатых друзьях в морозное время года. Прямой контакт с природой позволит развить у детей чувство ответственности и любви к ним.
Игра «Кто как кричит» – отличная возможность для маленьких исследователей познакомиться с разнообразием пернатых обитателей. Пусть каждый из вас имитирует голос птицы, которую называет взрослый. Это не только развлекает, но и развивает память и творческие способности детей.
Дидактическая игра «Один — много» подводит к пониманию основ чисел и количеств. Простые подсчёты с использованием игрушечного мяча научат детей справляться с новыми задачами, сохраняя интерес к обучению. Такие забавы не только развлекают, но и ведут к глубокому пониманию живой природы вокруг нас.
Зимние птицы поют свои песни даже в самые суровые морозы. Учите детей уважать и любить природу через занятия, которые не только развлекают, но и обучают. Придумывайте стихи и песни о птицах с самыми простыми рифмами – это будет и весело, и познавательно!
Птицы зимой.
Родителям рекомендуется:
Понаблюдайте с ребёнком на улице за птицами. Покажите ворону, синицу, голубя, воробья и т.д. (можно применить картинки и показать других диких птиц). Скажите, что это птицы дикие, так как живут на улице, а не с человеком, как домашние. Расскажите, что птицы едят.
Игра «Кто как кричит»
Взрослый называет птицу, а ребёнок «озвучивает»: воробья («чик-чирик»),ворону(«кар-кар»),синичку(«тень-тень»)
Дидактическая игра «Один — много»
(с мячом).
Прилетеласиничка-прилетели...(синички). Прилетелаворона-прилетели...(вороны) и т.д.
Поиграйте с детьми.
Птицы.
Сколько птиц в кормушке нашей
Прилетело? Мы расскажем.
(Сжимать, разжимать кулачки)
Две синицы, воробей,
Шесть щеглов и голубей,
Дятел в пестрых перышках.
(На каждое название птицы загибать пальцы)
Всем хватило зернышек.
(Сжимать и разжимать кулачки)
Птички зимой.
Прилетайте, птички!
(«Зовущие» движения пальцами обеих рук)
Сала дам синичке.
(«Режущие движения» одной ладони по другой)
Приготовлю крошки,
(Пальцы щепоткой - «крошить» хлеб)
Хлебушка немножко.
(Тереть подушечки пальцев друг о друга)
Эти крошки - голубям,
(Вытянуть правую руку вперёд с раскрытой ладонью)
Эти крошки – воробьям.
(Вытянуть вперёд левую руку с раскрытой ладонью)
Галки да вороны
Ешьте макароны.
(Тереть ладонь о ладонь)
Выучите с детьми.
Воробей.
Заглянула осень в сад-
Птицы улетели.
За окном с утра шуршат
Жёлтые метели.
Под ногами первый лёд
Крошится, ломается.
Воробей в саду вздохнёт.
А запеть – стесняется.
В. Степанов.
Снегири.
В гости к нам зима пришла
Мало света и тепла
Но зато, как фонари,
На деревьях снегири.
Стих про воробья.
Скачет, скачет воробей,
Кличет маленьких детей:
-Киньте крошек воробью-
Я вам песенку спою,
Чик – чирик!
Киньте просо и ячмень-
Буду петь вам целый день,
Чик – чирик!
