Путешествие в сказку «Как сорока клеста судила»: Конспект занятия по экологии и речи

Данный конспект открытого интегрированного занятия предназначен для детей с общим недоразвитием речи и ориентирован на развитие их связной речи в сочетании с экологическим воспитанием. В рамках занятия осуществляется актуализация словаря, связанного с темой «зимующие птицы». Используя сказку «Как сорока клеста судила», учитель-логопед и воспитатель создают увлекательную атмосферу, позволяя детям свободно исследовать тему через игру и творчество.

Занятие начинается с чтения стихотворения, что помогает создать настроение и внимание детей. Затем дети взаимодействуют с объектами природы через загадки о птицах, что развивает их мышление и память. Такой подход к обучению позволяет формировать у детей умение говорить в диалогах и стимулирует их творческое воображение, активно вовлекая их в процесс.

Во время занятия используются различные методы, такие как разыгрывание сценок из сказки, что способствует не только развитию речи, но и формирует чувство эмпатии и уважения к живой природе. Дети учатся заботиться о своих пернатых друзьях, узнают о том, как важна гуманность и недопустимость жестокости по отношению к животным.

Занятие завершается динамической паузой, которая позволяет детям активизировать свои физические навыки и укрепить здоровье, а также специальными играми, которые обучают их распознавать голоса различных птиц. Такой подход делает уроки не только полезными, но и веселыми, пробуждая интерес к природным явлениям и учит бережному отношению к окружающему миру.