Мастер-класс для воспитателей: Весёлые резиночки
В данном материале представлен подробный конспект мастер-класса, посвященного подвижным играм, который будет полезен воспитателям и педагогам. Игра «Весёлые резиночки» имеет богатую историю, уходящую своими корнями в 7 век Китая, но особенно популярна она стала в СССР в 80-е годы. В материале мы подробно разберем не только правила этой увлекательной игры, но и её различные уровни, что позволит воспитать интерес у детей к физической активности и командным играм.
Воспитателям будет полезно узнать о том, как игра «Весёлые резиночки» пришла в Советский Союз, а также о её практическом применении в детских садах и школах. Мы расскажем о вариантах организации игр, которые помогут заниматься с группами детей разного возраста. Подобные активные игры не только развивают физические навыки, но и способствуют развитию командного духа, что особенно важно в коллективе.
Описание уровней игры и правил, приведенные в данном конспекте, помогут вам легко объяснить детям, как правильно играть. Мы поделимся примерами различных упражнений на каждом уровне, что сделает процесс обучения более интересным. Особенно обратим внимание на то, как можно адаптировать игру под разный возраст, чтобы игра шла динамично и весело, а головоломки одновременно способствовали развитию логического мышления и координации движений.
Кроме того, материал включает советы для воспитателей о том, как лучше всего организовать пространство для игры, чтобы обеспечить безопасность детей. Давайте вместе вернём в наше время яркие воспоминания о детских играх, которые способны объединять детей и создать атмосферу радости. Читайте, пробуйте, и у вас обязательно получится заинтересовать детей этой увлекательной игрой!
Конспект мастер - -класс для воспитателей.
на тему подвижные игры.
« Весёлые резиночки.»
Игра возникла в Китае в 7 век , во времена Танской империи и постепенно распространилась по всей Юго- Восточной Азии. В Советский Союз, по видимому, пришла из того же региона примерно в 1960-1970 г.г., когда СССР начал поддерживать активные связи с Социалистическим Вьетнамом. Есть ещё одна версия, что с этой игрой советских школьников познакомили чешские пионеры, приехавшие отдохнуть в Крым, в детский лагерь» Артек». Пик её популярности пришёлся в СССР на 80-е годы 20 века. Здесь в её играли практически только девочки.
О! Эта была супермега игра! И были свои настоящие профи и мастера на всех уровнях. Уровни были такие; Бегунчики, Ступеньки, Бантики, Конфетки, Кораблики, Платочек.
Прыгали день и ночь на пролёт в любом удобном и не очень удобном месте- школьный двор , и в коридорах, на переменах, любой более менее ровный участок земли, асфальта, квартиры. Ивот... добрые людисоставили нечто вроде пособия по прохождению всех уровней этой самой тгры. Хочу сознаться, что в детстве мне удалось освоить только самый первый уровень.
Правила игры в резиночку:
Два игрока становятся в « резиночку» Один игрок прыгает ( выполняя ряд упражнений)- по очереди на всех уровнях. У нас обычно каждое упражнение выполнялось на всех уровнях по очереди, после чего переходили на следующее упражнение и начинали его прыгать с 1 уровня- так игра была разнообразнее. Иногда прыгалось по-другому- все упражнения сразу выполнялись сначала на 1, затем на 2,3 и так далее уровнях. На 5,6,7 уровнях сложные упражнения отменялись.
Если игра идёт втроём: как только прыгающий ошибается ( сбивается, наступает на резиночку)- он становится в « резиночку», и следующий игрок начинает прыгать. Продолжается игра всегда с того места, где сбились. Если игра вчетвером: когда игрок сбился его можно выручить партнёр по команде. ........когда он сбивается пары меняются местами.
Уровни игры в» резиночку»:
-первые -когда резиночка находится на уровне щиколоток
-вторые -резиночка на уровне колен
-третьи -резиночка на уровне бёдер
-четвёртые -резиночка на уровне пояса
-пятые -резиночка на уровне груди
-шестые -резиночка на уровне шеи
- и даже седьмой - резиночка держалась руками на уровне ушей.
