- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Перспективный план взаимодействия с родителями на 2017-2018 учебный год
- →
Перспективный план взаимодействия с родителями на 2017-2018 учебный год
Данный документ представляет собой целостный перспективный план по взаимодействию с родителями в рамках образовательного процесса на 2017-2018 учебный год. Основной целью является создание необходимых условий для формирования ответственное и научное сотрудничество между педагогами и семьями. Внимание уделяется развитию педагогической компетентности родителей, что станет первой ступенью для стабилизации взаимоотношений и достижения положительных результатов в учебной деятельности детей.
Все мероприятия, запланированные в рамках этого плана, направлены на разнообразное содержание форм сотрудничества и поддержку педагогов в их работе с детками, особенно с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Важным аспектом является предупреждение возможных нарушений в социальном развитии детей, что становится актуальным в современном мире. Таким образом, именно активное участие родителей поможет создать комфортную атмосферу и положительно сказаться на обучении и воспитании.
План включает в себя разнообразные мероприятия для каждого месяца, обеспечивая динамичное взаимодействие с родителями. Например, выставки творческих работ, консультации по актуальным вопросам, тематические собрания и кулинарные вечера, которые позволят создать уютную и дружелюбную атмосферу для общения и совместного творчества. производится регулярный сбор обратной связи от родителей, чтобы каждый мог высказать свои идеи и предложения, что сделает работу более продуктивной и более личной.
Также в документе предусмотрено применение уникальных форм работы, таких как совместное участие в конкурсах, выставках и праздниках, что несомненно, поможет усиливать связи между семьями и преподавателями, а также развивать у детей чувство ответственности. Этот процесс требует активного участия родителей, и ответственность за обучение своих детей будет развиваться на всех уровнях.
В заключение, разработанный план является обширным и многофункциональным инструментом для работы с родителями. Он ориентирован на комплексный подход и включает многообразные активности, которые будут способствовать улучшению взаимоотношений, повышению педагогической грамотности родителей и, в конечном итоге, успешной адаптации детей в образовательной среде. Являясь результатом всестороннего анализа текущей ситуации, план представляет собой важный шаг к улучшению качества взаимодействия между детским садом и семьями, что приведет к эффективной реализации учебных задач.
Перспективный план по взаимодействию с родителями на 2017-2018 учебный год
Цель: создание необходимых условий для формирования ответственных взаимоотношений и развития педагогической компетентности родителей; для разнообразного по содержанию и формам сотрудничества; предупреждения возможных нарушений в социальном развитии детей; формирования ответственности родителей по отношению к проблемам обучения и развития детей с ОВЗ.
| Месяц | Название мероприятия | Ответственные | Отметка о выполнении | ||||
| Сентябрь | Оформление родительского уголка: информация о режиме дня, о сетке образовательной деятельности. | Воспитатели, родители, психолог, учитель-логопед, муз.руководитель. |
| ||||
| Выставка рисунков «До свидания, лето!» (совместное с родителями творчество). | |||||||
| Народный календарь – журавлиный лёт. | |||||||
| Консультация «Правила поведения в транспорте». | |||||||
| Индивидуальное консультирование родителей. Сбор данных на вновь прибывших детей. | |||||||
| Развлечение «Празднование дня рождения». (Авдеева Полина 27 сентября) | |||||||
| Участие в конкурсах различного уровня. | |||||||
| Размещение информации для родителей на сайте ДОУ | |||||||
| Октябрь | Выставка поделок из овощей, природного материала «Урожай собирай и на зиму запасай» (совместное с родителями творчество). | Воспитатели, родители, психолог, медсестра, учитель-логопед, муз.руководитель. |
| ||||
| Родительское собрание №1 по итогам педагогической диагностики и утверждению плана коррекционной и образовательной деятельности. | |||||||
| Открытие проекта «Сказочный мир театра». Игра – драматизация по русским народным сказкам (совместное с родителями творчество). | |||||||
| Консультация для родителей «Проводим пальчиковую, артикуляционную гимнастику. | |||||||
| Народный календарь – Покров. | |||||||
| Папка-передвижка «Осторожно, грипп. Меры профилактики. Симптомы заболевания» | |||||||
| Утренник «Осенняя сказка» (спектакль) | |||||||
| Выставка рисунков «Октябрь уж наступил» (совместное с родителями творчество). | |||||||
| Развлечение «Празднование дня рождения». (Духнова Таисия 14 октября) | |||||||
| Участие в конкурсах разного уровня. | |||||||
| Размещение информации для родителей на сайте ДОУ | |||||||
| Ноябрь | Оформление группового стенда «О здоровье всерьез». | Воспитатели, учитель-логопед, психолог, медсестра, учитель-логопед, муз.руководитель. |
| ||||
| Выставка рисунков «Наши меньшие друзья» (совместное с родителями творчество). | |||||||
| Театрализованная игра по сказке К.Чуковского «Чудо-дерево». | |||||||
| Выставка рисунков «Портрет любимой мамочки моей» (совместное с родителями творчество). |
| ||||||
| Народный календарь – Кузьминки. |
| ||||||
| Тематическое занятие к Дню матери. | |||||||
| Развлечение «Празднование дня рождения». (Лексина Ксения 21 ноября) | |||||||
| Размещение информации для родителей на сайте ДОУ | |||||||
| Декабрь | Кукольный спектакль по сказке К.Чуковского «Федорино горе». | Воспитатели, медсестра, учитель-логопед, психолог, медсестра, муз.руководитель.
|
| ||||
| «Вечер русских народных игр» (совместное с родителями мероприятие). | |||||||
| Папка – передвижка «Гололед и безопасность человека». | |||||||
| Вывешивание на прогулочном участке кормушек для птиц, изготовленных совместно с родителями. | |||||||
| Развлечение «Веселые старты» | |||||||
| Заочная экскурсия в Эрмитаж. | |||||||
| Народный календарь – Введение. Родительское собрание №2 «Поговорим о здоровье». | |||||||
| Театрализованное представление с участием родителей «Чудеса у ёлочки». | |||||||
| Участие в конкурсах разного уровня. | |||||||
| Развлечение «Празднование дня рождения». (Зарбалиев Мирзага 6 декабря, Решетникова Аня 21 декабря) | |||||||
| Размещение информации для родителей на сайте ДОУ | |||||||
| Январь | Кукольный спектакль «Мы в профессии играем» (варежковый). | Воспитатели, родители, психолог, учитель-логопед, муз.руководитель
|
| ||||
| Народный календарь – Крещение. | |||||||
| Выставка рисунков «Много профессий хороших и разных» (совместное с родителями творчество). | |||||||
| Развлечение «Зимние забавы»: игры, аттракционы. | |||||||
| Подготовка творческих рассказов о профессиях родителей, бабушек и дедушек (фотографии, презентации). | |||||||
| Конкурс фотографий «Папа, мама и я – спортивная семья». | |||||||
| Развлечение «Празднование дня рождения». (Леденев Саша 16 января, Сумароков Саша 25 января) | |||||||
| Участие в конкурсах различного уровня. |
| ||||||
| Размещение информации для родителей на сайте ДОУ | |||||||
| Февраль
| Народный календарь – Сретенье. | Родители, воспитатели, психолог, учитель-логопед, медсестра.
|
| ||||
| Кукольный спектакль «Три поросенка» (настольный или драматизация) родители – детям. | |||||||
| Фотовыставка «Мужчины моей семьи на защите Отечества» | |||||||
| Выставка поделок «Наша армия родная» (совместное с родителями творчество). | |||||||
| Музыкально-спортивный праздник «Лучше папы друга нет» |
| ||||||
| Выставка рисунков «Зима недаром злится» (совместное с родителями творчество). |
| ||||||
| Развлечение «Празднование дня рождения». (Шмаков Вадим 16 февраля) | |||||||
| Участие в конкурсах разного уровня | |||||||
| Размещение информации для родителей на сайте ДОУ | |||||||
| Март
| Театрализованное шоу «Подарок для мамочки». | Воспитатель, муз.руководитель, психолог, учитель-логопед.
|
| ||||
| Выставка рисунков «Наши мамы и бабушки». | |||||||
| Выставка фотографий «Комнатные растения у меня дома» | |||||||
| Размещение рекомендаций в информационном уголке для родителей «Упражнения для развития у детей мелкой моторики» | |||||||
| Выставка рисунков «Мы в этом городе живём» (совместное с родителями творчество). | |||||||
| Развлечение «Празднование дня рождения». (Миронов Никита 3 марта) | |||||||
| Участие в конкурсах разного уровня. | |||||||
| Размещение информации для родителей на сайте ДОУ. | |||||||
| Апрель | Коллаж «Раз планета, два комета» (коллективная работа). | Воспитатель, муз.руководитель, психолог, учитель-логопед, медсестра. |
| ||||
| Народный календарь – Благовещение, встреча птиц. | |||||||
| Выпуск стенгазеты «Скакалка, обруч, мяч и я – веселые друзья!» | |||||||
| Выставка рисунков «Моё любимое произведение С.Маршака (совместное с родителями творчество). | |||||||
| «В гостях у Мухи-Цокотухи» (Драматизация по произведениям К.Чуковского (совместное с родителями творчество)). | |||||||
| Конкурс стихов «Моё любимое произведение А.Барто» (совместное с родителями творчество). |
| ||||||
| Консультация для родителей «Мама, папа, поиграйте со мной» (упражнения и игры дома и на улице). | |||||||
| Развлечение «Празднование дня рождения». | |||||||
| Участие в конкурсах разного уровня. | |||||||
| Размещение информации для родителей на сайте ДОУ. | |||||||
| Май | Выставка поделок «В мире сказок А.Пушкина» (совместное с родителями творчество). |
| Психолог, воспитатели, учитель-логопед, муз.руководитель |
| |||
| Итоговое родительское собрание №3 «Итоги учебного года». |
| ||||||
| Консультация для родителей «Лето перед школой. Как и чем заниматься летом?» |
| ||||||
| Утренник «До свидания, детский сад!» |
| ||||||
| Народный календарь – Арина Рассадница. Высаживание рассады цветов в цветнике прогулочного участка. | |||||||
| Развлечение «Празднование дня рождения». | |||||||
| Участие в конкурсах разного уровня. | |||||||
| Размещение информации для родителей на сайте ДОУ. | |||||||
План работы с родителями учителя-логопеда на 2017-2018 учебный год
| № п/п | Форма работы с родителями | Срок проведения |
| 1. | Проведение индивидуальных бесед и консультаций. | В течение года (каждая вторая среда месяца) |
| 2. | Тематические консультации:
Характеристика основных компонентов речи детей с ОНР Гиперактивные дети Как научить ребёнка говорить? Зачем нужно заниматься дома? Влияние социального окружения на развитие речи ребёнка Охрана органов речи Как формируются языки, когда их два. Когда молчание – золото. Стиль общения | 1 раз в месяц
Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май |
| 3. | Посещение родителями подгрупповых и индивидуальных логопедических занятий. | В течение года (по желанию родителей) |
| 4. | Разработка методических рекомендаций по коррекции звукопроизношения, формированию лексико-грамматических средств языка в индивидуальных папках детей. | В течение учебного года |
| 5. | Проведение тематических родительских собраний: 1) План работы с детьми. 2)Подведение итогов за первое полугодие; анализ трудностей; 3) Подведение итогов коррекционной работы за учебный год, рекомендации на летний период. | октябрь, декабрь, май |
| 6. | Совместная подготовка детей к выступлениям на праздниках. | В течение года |
| 7. | Наглядная пропаганда логопедических знаний в речевом уголке. | В течение года |
