Путешествие в страну «Математика»
В этой статье представлена технологическая карта организованной учебной деятельности для старшей группы детского сада «Цветочки» под названием «Путешествие в страну Математика». Занятие разработано для детей, чтобы они обучались элементарным математическим представлениям через игру и взаимодействие. Воспитатели Нурчукатова А.У и Павлова Н.А делятся инновационными подходами к обучению, делают занятия интересными и захватывающими.
Цель занятия — обеспечить устойчивое усвоение знаний о числах, их последовательности, а также о геометрических фигурах. В процессе занятия дети весело взаимодействуют друг с другом, что способствует развитию их социальных навыков и укреплению дружбы. Основное внимание уделяется тому, чтобы сделать обучение интересным, с использованием сюжетно-ролевой игры, что позволяет детям лучше воспринимать материал.
Способы, используемые в занятии, включают разные игровые и развивающие задания с наглядными материалами — от загадок и вопросов до творческих участий. Это позволяет детям не только прокладывать путь к математике, но и весело проводить время, обучаясь в игре. Воспитатели акцентируют внимание на важности совместных действий, что дарит детям радость от обучения и достижений.
Занятие включает в себя этапы мотивации, организации и рефлексии, на которых дети учатся выполнять задания, исследуя мир чисел и узоров. Неотъемлемой частью урока являются нахождение «островов» с заданиями, где они учатся решать задачи, знакомятся с компонентами грамоты и развивают внимание и память. Таким образом, занятие получает не только образовательный, но и развлекательный аспект.
Будучи частью современного образовательного процесса, занятия по математике помогут детям с раннего возраста развивать логическое мышление, способность к анализу и критическому восприятию информации, а также воспитывать интерес к предмету в игровой форме. Данный подход значительно меняет традиционные методы обучения и делает их более эффективными.
