Правила безопасного поведения на дорогах для детей
Дороги могут быть опасны, особенно для детей, поэтому важно обучить их основам безопасного поведения на них. В этом документе представлена методика занятия, направленного на ознакомление детей с правилами дорожного движения. Основная цель — сделать так, чтобы дети могли безопасно передвигаться по улицам без помощи взрослых, зная все необходимые правила.
Занятие начинается с обсуждения опасностей, которые могут подстерегать детей на дороге. Воспитатель вовлекает детей в диалог, чтобы выявить их представления о светофорах и пешеходных переходах. Затем дети знакомятся с макетами светофоров, что помогает им визуализировать, как правильно действовать на дороге.
Сегменты занятия интерактивные и практичные. Дети участвуют в игровом процессе, который включает в себя сборку светофора и выполнение сигналов светофора. Такие игры развивают внимание, память и понимание сигналов светофора, что обеспечивает закрепление полученных знаний.
Кроме того, важно объяснить детям, как перейти дорогу, когда светофора нет. Это учит их находить безопасные пути и делать правильные выборы. В ходе занятия закрепляются навыки пешеходного перехода через проезжую часть, что существенно повышает уверенность детей в движении по городу. Итоги занятия подводятся вместе с детьми, которые с удовольствием делятся новыми знаниями о правилах дорожного движения.
Конспект на тему: «Безопасное поведение на дорогах.»
Цель: Познакомить детей с правилами безопасного поведения на дорогах.
Оборудование: Макет светофора для водителей, пешеходный светофор, изображение пешеходного перехода, комплекты кружочков для игры « Собери светофор»
Ход занятия
I. Организационный момент.
Воспитатель.
-Ребята, а как вы думаете может ли подстерегать детей опасность на дороге?
(Ответы детей)
-А что может случиться с детьми?
-Что нужно делать, что бы с детьми не случилась беда?
Дети, чтобы ходить по улице без помощи взрослых, нужно знать правила безопасного поведения на дороге. Сегодня мы поговорим об этих правилах.
II.Основная часть.
Цель: Познакомить детей со светофором для водителей, пешеходным светофором, пешеходным переходом, закрепить умение детей применять полученные знания о правилах о правилах безопасного поведения на дороге в играх.
1.Знакомство детей со светофором.
Воспитатель показывает детям макет светофоров для водителей и пешеходный светофор.
- Ребята, вы знаете что это?
- Где стоят светофоры?
- Как вы думаете для чего он нужны?
( Ответы детей)
- Да светофор нам нужен на дороге, чтобы переходить дорогу и не попасть под автомобиль.
- Как светофор нам помогает перейти дорогу?
- Давайте посмотрим из чего состоит светофоры.
-Что обозначают сигналы светофора для водителей?
Красный-.......
Желтый.....
Зеленый....
(Ответы детей)
На дороге можно увидеть особый , пешеходный светофор. Он подает сигналы только пешехода. У него не три, а два сигнала — красный и зеленый. Когда загорается красный сигнал, пешеходы видят на светофоре красного человечка. Красны человечек стоит. Пешеходы тоже должны стоять. Светофор запрещает переходить через дорогу, потому что по ней едут автомобили. Но вот красный челове
Дидактическая игра «Кто правильно соберет светофор».
Дети собирают светофор из кружочков красного, желтого, зеленого цвета.
Подвижная игра «Сигналы светофора»
На каждый показанный сигнал (кружочки красного, зеленого и желтого цветов) дети должны выполнять движения: красный – стой, желтый – приготовились, зеленый – иди.
Воспитатель: Молодцы, ребята, запомнили правила светофора.
Дети садятся на стулья.
2. Знакомство с пешеходным переходом.
Ребята , кто знает где нужно переходить дорогу если нет светофора?
(Ответы детей)
Детям показывается изображение пешеходного перехода.
-Да , если нет светофора нужно переходить дорогу только по пешеходному переходу.
Закрепление.
Игра «Перейди дорогу»
Дети тренируются в переходе дороги по пешеходному переходу.
III.Итог занятия.
Воспитатель. Ребята, вот и подошло к концу наше занятие.
Давайте еще раз вспомним правила, как нужно переходить дорогу.
1).Если мне нужно перейти на другую сторону дороги, я сделаю это по ... (пешеходному переходу).
2)Дорогу я буду переходить на какой сигнал светофора?
