Творческий проект «Путешествие в сказку» в детском саду «Светлячок»
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Светлячок» в р.п. Юрты реализует творческий краткосрочный проект, посвященный чтению сказок и развитию интереса к литературе среди детей. Проект под названием «Путешествие в сказку» призван занять детей и их родителей, углубляя понимание ценности совместного творчества. Во время реализации проекта мы стремимся привить детям любовь к книге, развить их мышление и эмоциональный интеллект.
Основной целью нашего проекта является формирование устойчивого интереса к литературе на основе сказочных произведений. Мы верим, что каждая сказка – это не просто набор слов, а целый мир возможностей, способный развивать речь и воображение. В ходе реализации проекта, мы планируем использовать разнообразные «сказочные» языковые средства, чтобы каждый ребенок смог раскрыть свои творческие способности и стать автором уникальной истории.
Проект включает в себя множество разнообразных задач, направленных на образовательное, развивающее и воспитательное воздействие. Мы хотим не только научить детей создавать свои собственные сказки, но и установить атмосферу поддержки и взаимопонимания между ними и их родителями. Участие родителей не менее важно, ведь именно они могут помочь в создании увлекательных и незабываемых моментов совместного чтения и творчества.
Работа в рамках проекта состоит из нескольких этапов, каждый из которых играет важную роль в его успешной реализации. Мы начнем с обсуждения выбранной темы с родителями, составляя план и определяя нужные ресурсы. Основное внимание уделяется совместному изучению литературы, созданию поделок и рисунков по мотивам прочитанных сказок, что развивает художественные навыки детей.
В заключение, итоговое развлечение будет не только презентацией результатов работы, но и возможностью для детей и родителей увидеть, как невероятно интересной и многогранной может быть литература. Таким образом, наш проект «Путешествие в сказку» станет не просто обучающим, но и увлекательным мероприятием, способствующим созданию крепких связей между детьми и их семьями через литературу.
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Светлячок» р.п. Юрты
Творческий краткосрочный проект в средней группе детского сада .
Тема: «Путешествие в сказку» (образовательная область – познание)
Воспитатель: Зезюлина Нелли Алексеевна
2017г.
Необходимость приобщения детей к чтению бесспорна. Книга совершенствует ум ребёнка, помогает овладеть речью, познавать окружающий мир. Для повышения интереса к книге, любви к чтению мной был разработан проект «Путешествие в сказку», развивающий устойчивый интерес к сказке как к произведению искусства. Образные, яркие выражения, сравнения, «сказочные» языковые средства способствующие развитию выразительности речи, а также творчеству самих детей, повышают степень включённости дошкольника в книжную культуру.
Цели:
- развитие устойчивого интереса к сказке как к произведению искусства;
- раскрытие ценности совместного творчества детей и их родителей.
Задачи.
1.Образовательные: учить развивать сюжет, использовать «сказочные» языковые средства; формировать творческое рассказывание, умение раскрывать тему, подчинять свою сказку определённой (основной) мысли.
2. Развивающие: развивать традиции семейного чтения.
3. Воспитательные: создавать атмосферу эмоционального комфорта, взаимопонимания и поддержки; прививать умение прийти на помощь в трудную минуту.
Участники проекта: дети средней группы, родители, воспитатель.
Направленность развития деятельности: комплексная (познавательно-речевая, изобразительная, театрализованная, музыкальная).
Тип проекта: информационно-творческий, групповой.
Продолжительность: 2 недели.
Результат: презентация проекта в форме развлечения.
Этапы работы:
1. Определение темы (проблемы проекта). Вызвать интерес детей и родителей к теме проекта.
2. Составление плана-схемы проекта.
3. Обсуждение проекта на родительском собрании с родителями.
4. Сбор информации, литературы, дополнительного материала.
5. Работа по плану с детьми, родителями.
6. Подведение итогов, анализ ожидаемого результата.
7. Презентация проекта.
Пути реализации проекта:
1.Пополнение содержания книжного уголка сказками разных жанров.
2.Организация выставки поделок, рисунков.
3.Изготовление декораций к сказкам, костюмов сказочных героев, атрибутов.
Содержание работы с детьми:
1.Беседа «Сказка ложь…да в ней намёк».
2.Чтение разных сказок; сказок, где одним из персонажей является Баба Яга.
3.Словесное рисование детьми по прочтении текста характеров героев, обстановки, «интерьера» сказки.
4.Разучивание поговорок, пословиц о сказках, сказочных героях.
5.Пересказ прочитанных сказок.
6.Самостоятельное составление сказок.
7.Рассказывание сказок собственного сочинения.
8.Иллюстрирование прочитанных сказок, сказок собственного сочинения. Сопровождение рассматривания готовых работ словесными рассказами и пояснениями.
9.Рассматривание иллюстраций разных художников к сказкам.
10.Загадки о сказках, героях сказок.
11.Викторина по сказкам.
12.Выполнение самостоятельных и совместно с родителями творческих работ.
13.Развлечение «Путешествие в сказку».
Содержание работы с родителями:
1.Беседа с родителями «Знакомство с проектом».
2.Домашние задания для родителей и детей (рисование иллюстраций к сказкам).
8. Чтение сказок с детьми.
9. Придумывание сказок с детьми о доброй Бабе Яге.
10.Помощь в пополнении книжного уголка сказками.
Реализация проекта началась с моделирования ситуации, позволяющую выявить проблему: в детский сад пришло письмо-просьба от Бабы Яги. После прочтения дети высказали свои предположения о том, как помочь Бабе Яге. Было разработано решение проблемы: нужно найти сказки, где одним из персонажей является Баба Яга. В уголке для родителей была размещена информация о проекте .В результате совместной деятельности (педагоги, родители, дети, библиотекарь) дети получили возможность расширить кругозор о сказках, их героях, научились сами сочинять сказки, сопереживать героям, находить пути выхода из трудных ситуаций. Групповая библиотечка пополнилась новыми книгами сказок
