Творческий проект "Радужная сказка" в детском саду "Светлячок"
Данный материал посвящен творческому проекту "Радужная сказка", реализованному в Муниципальном казенном дошкольном образовательном учреждении детском саду "Светлячок". Проект нацелен на формирование духовно-нравственного здоровья детей через различные образовательные мероприятия. Воспитатель Нелли Алексеевна Зезюлина осуществляет все этапы реализации проекта, начиная с определением его цели и заканчивая оценкой результатов.
Важнейшей задачей проекта является знакомство детей с духовными и нравственными ценностями. В рамках проекта предусмотрено изучение окружающего мира, развитие бережного отношения к природе, а также воспитание дружелюбия и добросердечности. Воспитанники детского сада имеют возможность раскрыть свои таланты и креативность через различные виды деятельности, включая экспериментирование, чтение художественной литературы и просмотр мультфильмов.
Проект реализуется через три основных этапа: подготовительный, основной и заключительный. На первом этапе определяются темы, формулируются цели и задачи, составляется план работы. Основной этап включает в себя образовательные ситуации на доступном для детей уровне, без перегрузки теорией. Заключительный этап предназначен для обобщения полученного опыта и знаний, а также для создания взаимосвязей между различными областями знаний.
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Светлячок» р.п. Юрты
Творческий краткосрочный проект в средней группе детского сада в рамках духовно – нравственного воспитания.
Тема: «Радужная сказка» (образовательная область – познание)
Воспитатель: Зезюлина Нелли Алексеевна
2017г.
Цель: формирование духовно-нравственного здоровья детей. Приобщение их к нравственным и духовным ценностям.
Задачи:
1. Расширять представления детей об окружающем мире посредством введения их в мир духовных представлений.
2. Развивать умение бережно относиться к растительному и животному миру.
3. Воспитывать бескорыстие, добросердечность, дружелюбие.
Тип проекта:
По возрасту детей: средний дошкольный.
По времени проведения: краткосрочный, 1 неделя.
По характеру контактов: в рамках ДОУ.
Этапы работы над проектом.
· Подготовительный
· Основной
· Завершающий
Подготовительный этап:
1. Определение темы проекта.
2. Формулировка цели и разбивка на веер задач.
3. Составление плана основного этапа проекта.
Основной этап.
На основном этапе вводились образовательные ситуации, не перегруженные назидательностью, содержащие доступный, понятный ребятам информационный минимум, который при необходимости можно еще сократить или расширить в зависимости от возраста, индивидуальных особенностей или состояния здоровья детей.
| Тема | Ответственный |
| Беседы с детьми «Цветное коромысло», «Удивительное рядом». | Воспитатель, руководитель проекта |
| Экспериментальная деятельность «Откуда появляется радуга» | Руководитель проекта |
| Чтение художественных произведений о различных явлениях природы, о животном и растительном мире. | Воспитатель |
| Просмотр мультфильма «Цветик – семицветик» | Воспитатель |
| НОД ОО«Художественное творчество»-рисование «Радуга-дуга» | Воспитатель |
Заключительный этап.
НОД ОО «Познание» (экологическое воспитание) «Радужная сказка».
Источники
moi-detsad.ru
nsportal.ru
doshkolniki.orq
ivalex.vistcom.ru
