Экспериментирование с песком в Детском саду № 87 Воронежа

В методической разработке представлен план занятия для детей в младшей группе, посвящённого игре с песком. Изучение свойств песка, его температуры и влажности происходит в увлекательной интерактивной форме с использованием куклы Маша, что делает процесс обучения интересным и запоминающимся.

Воспитатель начинает занятие с приветствия и ввода в тему через диалог с детьми, в котором они обсуждают свойства песка, который принесла кукла. Это создает атмосферу взаимодействия и вовлеченности. Дети учатся определять состояние песка и его способность к лепке, пробуя различные способы работы с ним в зависимости от его температуры.

Занятие включает в себя этапы эксперимента, на которых под руководством воспитателя дети учатся самостоятельно делать выводы о том, как можно изменить свойства песка, добавляя воду и перемешивая его. Это не только развивает творческие способности, но и формирует первые научные навыки, интерес к экспериментальной деятельности.

Методическая разработка также включает предварительное объяснение правил безопасности при работе с песком, что следует обязательно учитывать в процессе обучения. Воспитатель обращает внимание детей на необходимость мытья рук после игр с песком, что подчеркивает заботу о здоровье и гигиене.

Таким образом, данная методическая разработка станет отличным помощником для воспитателей, желающих провести увлекательное и познавательное занятие, которое может значительно обогатить опыт маленьких исследователей в рамках детского сада.